A. | X一定是碳酸钠 | B. | X和Z反应无明显现象 | ||
C. | R与E反应有蓝色沉淀生成 | D. | E在一定条件下可以转化为Y |
分析 根据几种物质之间发生的反应个数确定出来,Z、R能和三种物质反应,X能和两种物质反应,Y、E能和一种物质反应,氧化铜只与稀硫酸反应,氢氧化钡能与二氧化碳、稀硫酸和碳酸钠3种物质反应,稀硫酸能与氧化铜、碳酸钠、氢氧化钡3种物质反应,二氧化碳只能与氢氧化钡一种物质反应,碳酸钠能与稀硫酸、氢氧化钡两种物质反应.因此X为碳酸钠,已知X和R反应有气泡出现,则R为稀硫酸,Z为氢氧化钡,Y为二氧化碳,E为氧化铜,代入图中验证,符合推理正确,根据推理出的物质分析选项,而后利用物质间相互反应的规律,对提供的物质的反应情况进行对应分析即可.
解答 解:根据几种物质之间发生的反应个数确定出来,Z、R能和三种物质反应,X能和两种物质反应,Y、E能和一种物质反应,氧化铜只与稀硫酸反应,氢氧化钡能与二氧化碳、稀硫酸和碳酸钠三种物质反应,稀硫酸能与氧化铜、碳酸钠、氢氧化钡三种物质反应,二氧化碳只能与氢氧化钡一种物质反应,碳酸钠能与稀硫酸、氢氧化钡两种物质反应.因此X为碳酸钠,已知X和R反应有气泡出现,则R为稀硫酸,Z为氢氧化钡,Y为二氧化碳,E为氧化铜,所以:
A、通过推导可知,X是碳酸钠,故A正确;
B、通过分析知,X和Z反应即碳酸钠和氢氧化钡反应可以生成氢氧化钠和碳酸钡白色沉淀,故B错误;
C、R与E反应即稀硫酸和氧化铜反应生成硫酸铜和水,溶液变蓝色,没有沉淀生成,故C错误;
D、E是氧化铜可以和一氧化碳或碳反应生成二氧化碳Y,故D正确.
故选:AD.
点评 本题是对物质性质的考查,关键是掌握有关物质间的反应规律的掌握与理解;解答时首先找准突破口,根据物质的化学性质推出五种物质,然后根据实验现象及反应特点进行分析,比较综合地考查了学生的分析能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该元素的相对原子质量为92.91 | B. | 该元素的一个原子中有41个中子 | ||
C. | 该元素有41个质子 | D. | 该元素为非金属元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 消耗铁的质量一定小于镁的质量 | |
B. | 充分反应后,镁、铁一定都有剩余 | |
C. | 充分反应后,稀硫酸和稀盐酸一定都没有剩余 | |
D. | 充分反应后,溶液的质量一定都有所增加 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酚酞的相对分子量为308 | |
B. | 酚酞由20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子构成 | |
C. | 酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为20:14:4 | |
D. | 酚酞中碳元素的质量分数最大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲醛是由C、H、O三种元素组成 | |
B. | 甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成 | |
C. | 甲醛的相对分子质量为30 | |
D. | 甲醛分子中C、H、O的原子个数比是1:2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | ||
C. | 白![]() | D. | ![]() |
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