【题目】下列实验方案设计合理的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别NaCl和NH4NO3固体 | 分别加少量水溶解 |
B | 分离CaO和CaCO3 | 加足量水溶解,过滤 |
C | 除去KCl固体中的少量KClO3 | 加入少量的二氧化锰,加热 |
D | 除去FeSO4溶液中的少量CuSO4 | 加入足量锌粉并过滤 |
A. AB. BC. CD. D
【答案】A
【解析】
A、鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别。
B、根据氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,进行分析判断。
C、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。
D、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。
A、NH4NO3固体溶于水吸热,使温度降低,氯化钠溶于水温度几乎无变化,可以鉴别,故选项实验方案设计合理。
B、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,无法分离出氧化钙,故选项实验方案设计不合理。
C、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,二氧化锰作催化剂,反应前后质量不变,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰,不符合除杂原则,故选项实验方案设计不合理。
D、FeSO4溶液和CuSO4溶液均能与锌粉反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。故选项实验方案设计不合理。
故选:A。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活息息相关。今天是小红爸爸的生日:
①小红用压岁钱给爸爸买了一条羊毛围巾,日常生活中可以用_____________的方法检验羊毛纤维和合成纤维;妈妈说面粉是制作蛋糕的主要原料,面粉中富含的营养素为________。
②妈妈为爸爸斟了满满一杯白酒,小红远远就闻到了酒的特殊香味,请从微观的角度解释能闻到香味的原因_________;爸爸点燃了生日蜡烛,许愿后大家一起将蜡烛吹灭。这种熄灭蜡烛火焰的原理是______。
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【题目】建立宏观与微观之间的联系是化学特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是
A. 50mL 酒精与 50mL 水混合后体积小于 100mL——分子体积变小了
B. 古代用墨书写的字画保存很长时间不变色——碳原子核外电子达到相对稳定结构
C. 过氧化氢溶液能分解出氧气——过氧化氢中含有氧分子
D. 氧气能使带火星的本条复燃,二氧化碳能灭火——分子不同,化学性质不同
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【题目】化学和生产、生活紧密相关。请你用所学知识回答下列问题。
(1)生活中硬水软化的方法是_______。
(2)洗洁精由于有_______作用,用来除去餐具油污。
(3)腈纶袜子、蚕丝领带、涤纶围中这几种物品中,主要由天然纤维制成的是_______。
(4)全世界每年因生锈损失的钢铁,约占世界年产量的四分之一,请你写出一种防止铁制品锈蚀的方法_______。
(5)干粉灭火器中的NH4H2PO4可做化肥,但不能作为_______ 选填 (“氮肥”“磷肥”“钾肥”“复合肥”)使用。
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【题目】生活中处处有化学,请联系学过的化学知识,回答下列问题。
(1)包饺子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食盐等。其中富含糖类的是_____。
(2)人体缺_____元素能导致食欲不振、生长迟缓、发育不良。
(3)加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污,是利用了洗涤剂的_____作用。
(4)铁锅容易生锈的主要原因是铁与空气中的_____发生了化学反应。
(5)家用防水手套、玻璃茶杯、纯棉桌布中,主要用有机合成材料制成的是_____。
(6)药物“胃舒平”(主要成分是氢氧化铝)可治疗胃酸过多,反应的化学方程式是_____。
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【题目】多数食品容易吸收空气中的水分变潮湿,并吸收空气中的氧气而腐败。生产上多在食品中放入一小包CaO粉未,可使食品保持干燥。现已研究成功在食品中放入一小包铁粉(包裹在多孔泡沫塑料袋中),一段时间后,铁粉会变为铁锈。
(1)用铁粉代替氧化钙粉末的优点是________________________________________。
(2)多孔泡沫塑料袋的作用是______________________________________________。
(3)写出生石灰作干燥剂发生化学反应的方程式_____,并注明基本反应类型_____。
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【题目】用稀硫酸可以清除铁锈(主要成分为Fe2O3),稀硫酸中主要含有H2O分子、H+、SO42-离子。某探究小组为探究稀硫酸中的哪种微粒能使氧化铁溶解,设计了如下实验方案,得出了初步结论。
(1)请填写下表中的实验结论
实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
向盛有少量Fe2O3的试管中加入Na2SO4溶液,振荡 | 固体不溶解 | ___________ |
(2)______是否需要做“向Fe2O3中加入水”的对比实验?为什么? __________
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【题目】下面是某同学通过这段时间的化学学习,对所学化学知识进行归纳的情况。
(1)对污染及治理方法连线不正确的是_____。
A 减缓“温室效应”一使用清洁能源
B 防止水的污染﹣提倡使用含磷的洗衣粉
C 控制酸雨﹣煤经过脱硫处理后再燃烧
(2)对物质分类正确的是_____。
A 氧气、氮气、氦气都是由原子构成的单质
B 空气、锰酸钾、河水都是混合物
C 过氧化氢、二氧化硫、冰都是氧化物
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