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在实验室里下列做法中正确的是(  )
A、为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶
B、为了获得感性认识,可触摸药品或尝药品的味道
C、为了能看到标签,倾倒试剂时,标签不能向着手心
D、实验台上起了火,用湿布盖灭
考点:实验操作注意事项的探究,液体药品的取用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据实验室剩余药品的处理原则进行分析判断.
B、根据实验室药品的取用的“三不”原则进行分析判断.
C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.
D、根据实验台上起火的处理方法进行分析判断.
解答:解:A、实验完成后,剩余药品不能放回原瓶、不能随意丢弃,更不能带出实验室,要放入指定的容器,故选项说法错误.
B、实验室的药品很多是有腐蚀性、毒性,在取用时要做到“三不”,不能用手接触药品或尝药品的味道,故选项说法错误.
C、为防止液体流下腐蚀标签,倾倒试剂时,标签应向着手心,故选项说法错误.
D、实验台上起了火,可用湿布盖灭,故选项说法正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,了解实验室剩余药品的处理原则、三不原则、药品的取用方法等即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质在溶液中能共存的是(  )
A、HCl、Ba(NO32、KNO3
B、AgNO3、NaNO3、CuCl2
C、NaOH、K2CO3、Fe2(SO43
D、Na2CO3、MgCl2、H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过对溶液知识的学习,判断下列有关说法中不正确的是(  )
A、将10%的硝酸钾溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数仍为10%
B、热糖水降低温度后有固体析出,原热糖水不一定是饱和溶液?
C、晒盐是利用水的蒸发而促使盐析出
D、配制溶液时,搅拌可以增大溶质的溶解度?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验仪器能直接加热的是(  )
A、量筒B、锥形瓶C、试管D、烧杯

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
闻气体气味
B、
 检查气密性
C、
 点燃酒精灯
D、
 取用块状固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式:
(1)镁条燃烧:
 

(2)铜片加热:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列环境问题与可能原因对应关系不正确的是(  )
A、雾霾----工厂排放的有毒气体
B、引起酸雨---SO2
C、白色污染--废弃塑料
D、臭氧空洞----氟利昂

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科目:初中化学 来源: 题型:

t℃时,向一支盛有50.0g氯化钠的试管中加入100.0g水,充分振荡后静置,试管中仍有未溶解的白色晶体.对于试管中的物质的叙述正确的是(  )
A、溶液质量等于150.0g
B、溶液是t℃时的不饱和溶液
C、升高温度,氯化钠溶质的溶解度将降低
D、再加入100.0g水,晶体全部溶解,溶液中溶质的质量分数为20%

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作所选择的仪器,错误的是(  )
A、少量试剂的反应--试管
B、取用石灰石--镊子
C、加热较多量液体--烧杯
D、盛放固体药品--细口瓶

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