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    9．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．水结成冰B．木材燃烧C．玻璃破碎D．湿衣服晾干

    分析 有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．

    解答 解：A、水结成冰没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
    B、木材燃烧生成二氧化碳等物质，属于化学变化，故选项正确；
    C、玻璃破碎没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
    D、湿衣服晾干没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
    故选B

    点评 本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列事实中符合质量守恒定律的是（　　）
    ①蜡烛燃烧后，其质量变小；
    ②铁丝燃烧后，生成物质量比铁丝的大了
    ③湿衣服晾干后，质量变小；
    ④高锰酸钾受热分解后，剩余固体质量比原固体的减少．
    A．①②③B．①②④C．①②③④D．只有③

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（　　）
    A．稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光
    B．氮气用于食品防腐，是利用氮气常温下化学性质稳定
    C．二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质
    D．氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列关于氧气的说法中错误的是（　　）
    A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气
    B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
    C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动
    D．气态氧是无色的，液态氧是淡蓝色的

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图是硫化汞加热分解示意图．回答下列问题：
    （1）这一过程中，发生变化的微粒是，保持不变的是汞原子和硫原子．
    （2）汞是由原子（填微粒名称）构成的物质．
    （3）该反应说明原子是化学变化中的最小微粒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．通过实验，拉瓦锡得出了空气由氮气和氧气组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．区别如表各组物质，选用的方法或试剂不正确的是（　　）
    物    质    选用的方法或试剂
    A    空气和氮气    燃着的木条
    B    水和酒精    看颜色
    C    氧气和二氧化碳    通入澄清石灰水
    D    硬水和软水    肥皂水
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．按下列操作完成实验，对实验结果分析正确的是（　　）
    A．检查气密性：导管口有气泡，则装置漏气
    B．量取10mL液体：实际所得液体体积小于10mL
    C．测定空气中O2的含量：瓶内水面上升体积大于瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$
    D．称取25g物质：实际称得固体质量大于25g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．请根据下列实验回答问题．

    （1）A中把盛有适量Na2CO3溶液的小试管放入盛有稀盐酸的烧杯中；然后将烧杯放到天平上，用砝码平衡；接着取下烧杯并将其倾斜，使试管同和烧杯内的两种溶液混合发生反应，待反应后再把烧杯放到天平上，观察天平是否平衡．根据要求请回答：
    【实验现象】反应后，A小组的天平指针指向刻度盘的右边（选填“左边”、“右边”或“中间”）．
    【解释与结论】A小组的解释为：反应中有二氧化碳气体生成，逸散到空气中，因此烧杯内总质量会减少．
    【反思与评价】改进的具体措施为将烧杯改为密闭容器（如锥形瓶）并使用气球等作为缓冲装置．
    （2）B中铁丝在氧气中燃烧的现象为：剧烈燃烧，火星四射，有黑色物质生成，该反应的化学方程式为：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （3）C中试管2得到的气体为O2（填化学式）．

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