精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
5.用化学用语填空:
(1)2个氮原子2N; (2)5个氧分子5O2
(3)3个钙离子3Ca2+;(4)4个硝酸根离子4NO3-
(5)在H2O2中氧元素的化合价H2$\stackrel{-1}{O}$2;(6)正2价的镁元素$\stackrel{+2}{Mg}$;
(7)金属铁Fe;       (8)硫酸钠Na2SO4
(9)氖气Ne;          (10)氧化铝Al2O3

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氮原子,就可表示为:2N;
(2)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以5个氧分子可表示为5O2
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个钙离子可表示为:3Ca2+
(4)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故4个硝酸根离子可表示为:4NO3-
(5)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以在H2O2中氧元素的化合价,故可表示为:H2$\stackrel{-1}{O}$2
(6)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以正2价的镁元素,故可表示为:$\stackrel{+2}{Mg}$;
(7)金属铁的化学式为:Fe;
(8)硫酸钠是由显+1价的钠元素和显-2价的硫酸根组成,根据化合价原则,其化学式为:Na2SO4
(9)氖是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氖气的化学式就是表示氖元素的元素符号,即:Ne;
(10)氧化铝是由显+3价的铝元素和显-2价的氧元素组成,根据化合价原则,其化学式为:Al2O3
故答案为:(1)2N;(2)5O2;(3)3Ca2+;(4)4NO3-;(5)H2$\stackrel{-1}{O}$2;(6)$\stackrel{+2}{Mg}$;(7)Fe;(8)Na2SO4;(9)Ne;(10)Al2O3

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图所示图象表示一定质量的高锰酸钾受热过程中某些量随时间的变化趋势,其中正确的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.为探究燃烧的条件,某同学查阅资料得知:白磷为白色蜡状固体,剧毒,不溶于水,着火点为40℃;红磷的着火点为240℃.然后按如图所示A装置进行实验.

(1)观察到的现象为:①铜片上的红磷不燃烧;②水下的白磷不燃烧.
(2)在使用组装好的B装置前,首先应该进行的操作是检验装置气密性,然后加入药品,并将B和C装置连接,滴入双氧水,则B装置中反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,C中导管口有气泡产生时观察到C装置中的白磷燃烧.
(3)从以上实验分析可得出结论:可燃物燃烧需要同时具备与氧气接触和温度达到着火点两个条件.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子.下列说法正确的是(  )
A.该反应中涉及4种分子
B.反应前后各元素的化合价发生了改变
C.分子在化学变化中不可分
D.反应前后元素的种类发生了变化

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.关于碳的燃烧,下列说法中不正确的是(  )
A.价值不菲的钻石、默默无闻的碳棒,在氧气中充分燃烧后,产物都是CO2
B.碳和氧气的质量比不同,燃烧产物可能不同
C.碳在充分燃烧时放热,不充分燃烧时吸热
D.碳在氧气中燃烧的产物有可能是混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.读下表完成填空:
   元素符号   A   B   C
  该元素的某微粒结构图
表示原子的是A,元素符号为H;表示阴离子的是B,离子符号为F-;表示阳离子的是C;离子符号为Mg2+;具有相对稳定结构的粒子是BC.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.A、B、C为三种单质,甲、乙、丙为三种化合物,它们都是初中化学常见的物质.通常状况下A为无色气体,B元素在地壳中的含量为第四位.现将几种物质做以下实验,实验记录如下:①在A中点燃B可得到黑色固体甲;②将C在A中点燃得到得到一种无色气体乙;③将乙通入丙的澄清溶液中,可观察到溶液变浑浊.试根据实验结果回答下列问题:
(1)写出下列各物质的化学式:BFe,甲Fe3O4
(2)写出有关反应的文字表达式.第(1)步反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出装置中带有标号的仪器名称:铁架台,集气瓶.
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母),反应的符号表达式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.收集完气体后发现水槽中的水变红,原因是试管口没有放一团棉花.
(3)实验室制取O2,如果用排空气法收集,应选用的收集装置是E(填字母)
(4)检验O2是否收集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满.若用排水法收集氧气,则判断集气瓶已满的现象是集气瓶口有大量气泡冒出.
(5)停止加热时,先撤导管,再熄灭酒精灯,否则会引起水倒流入试管而导致试管炸裂.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①试管,②长颈漏斗;
(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起催化作用,发生反应的文字式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(3)如果要收集纯度比较高的O2,最好用排水法收集.比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾制取O2的方法,二者的共同点是BC.
A.发生装置相同                    B.都可用MnO2作催化剂
C.都是分解反应                    D.完全反应后剩余固体成分相同.

查看答案和解析>>

同步练习册答案