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推理是学习化学的重要方法,但不合理的推理会得出错误的结论.下列推理正确的是(  )
A、碱能使无色酚酞试液变红,通入氨气(NH3)后无色酚酞试液变红,所以氨气是碱
B、氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
C、分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的
D、增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积,都能促进可燃物燃烧,所以物质在氧气中燃烧比在空气中更剧烈
考点:碱的化学性质,从组成上识别氧化物,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,完全燃烧与不完全燃烧
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,物质的分类,常见的碱 碱的通性
分析:A、根据碱性溶液能使酚酞试液变红进行分析;
B、根据氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物进行分析;
C、根据构成物质的基本微粒有分子、原子和离子进行分析;
D、根据促进物质的燃烧可以增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度进行分析.
解答:解:A、通入氨气(NH3)后的无色酚酞试液变红,说明氨水呈碱性,不能说氨气是碱,故A错误;
B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,氧化物都含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物,如Na0H,故B错误;
C、构成物质的基本微粒有分子、原子和离子,故C错误;
D、促进物质的燃烧可以增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度,在空气中氧气的含量低于纯氧,故物质在氧气中燃烧比在空气中更剧烈,故D正确.
故选:D.
点评:本题考查了基础化学知识,完成此题,可以依据学过的课本知识进行解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体常用的装置.请你运用所学化学知识回答下列问题:

(1)写出图中带标号的仪器的名称:①
 
   ②
 

(2)实验室中用装置
 
作制取二氧化碳的发生装置,收集装置是
 
.反应的化学方程式为
 

(3)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,将氨气溶于水能得到一种化肥-氨水.实验室通常用加热氢氧化钙与氯化铵的混合固体的方法制取氨气.用该方法制取氨气应选用装置
 
作气体发生装置.收集装置应选
 
,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用如图结构示意图序号填空

①其中属于阴离子的是
 

②属于金属元素的是
 

③具有相似化学性质的粒子是
 

④属于同种元素的是
 

⑤易失去电子的原子是
 

⑥属于稳定结构的是
 

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下列物质中,属于纯净物的是(  )
A、矿泉水B、空气
C、液氧D、过氧化氢溶液

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下列同组各溶液既可以用无色酚酞溶液,又可以用紫色石蕊溶液鉴别出来的是(  )
A、石灰水、食盐水和稀硫酸
B、氢氧化钠溶液和氢氧化钾溶液
C、稀硫酸和食盐水
D、石灰水和二氧化碳溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

能与稀盐酸反应,且有铜盐生成的是(  )
A、铜B、氧化铜C、铁D、氧化铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业炼铁是把铁矿石和焦炭等原料一起加入高炉,在高温下通入空气进行一系列反应把铁还原出来.
(1)通入空气是固体的焦炭转化为具有还原性的气态物质,转化过程中涉及的反应的化学方程式是
 

(2)含氧化铁80%赤铁矿100吨,可炼出4%的生铁多少吨?
(3)炼上述质量的生铁,若改用含四氧化三铁80%的磁铁矿,需多少吨?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、用高锰酸钾制氧气时,收到的氧气呈紫红色,是因为试管口没有完全棉花
B、电解水的实验中为了增强水的导电性,在水中可加入少量的稀硫酸
C、在测定空气中的氧气的体积分数时,为了防止生成物污染空气,可将红磷改成铁丝
D、过滤后的滤液仍然是浑浊的,有可能是过滤时的液面高于滤纸边缘

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科目:初中化学 来源: 题型:

野营篝火时通常将木材架空,其目的是(  )
A、方便添加木材
B、升高木材的温度
C、降低木材的着火点
D、使木材与空气充分接触

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同步练习册答案