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    海水淡化可采用分离技术．如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各离子不能通过淡化膜，从而得到淡水．对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是（　　）
    A、溶质质量增加
    B、溶液质量不变
    C、溶质质量分数增大
    D、溶剂质量不变
    考点：对海洋资源的合理开发与利用,溶质的质量分数
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：通过分析水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能透过淡化膜从而得到淡水的过程来回答本题．
    解答：解：A、溶质不能透过淡化膜，溶质质量不变，故选项错误；
    B、溶剂质量减小，溶质质量不变，溶液质量减小，故选项错误；
    C、溶质不能透过淡化膜，溶质质量不变，水分子可以透过半透膜，溶剂质量减小，所以溶质质量分数增大，故选项错误；
    D、水分子可以透过半透膜，溶剂质量减小，故选项正确；
    故答案为：C．
    点评：本题考查了有关溶液、溶质、溶剂及溶质质量分数的问题，解答本题要掌握溶液的特征和半透膜的性质，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中区别下列各组常见物质的方法，其中错误的是（　　）
    A、食盐和蔗糖（尝味道）
    B、白酒和食醋（闻气味）
    C、空气和氧气（带火星的木条）
    D、硫酸铜溶液和石灰水（观察颜色）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、氧气具有可燃性，氧气能支持燃烧
    B、用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点
    C、大豆和芝麻混合总体积减少、海绵能吸水都能说明分子间有空隙
    D、铝制品比铁制品耐绣蚀是因为铝和氧气反应能形成致密的氧化膜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答：（注：浓硫酸可以吸水）
    （1）实验室里用A装置制取氧气的表达式为：
     
    ，可选择的收集装置有
     
    ，若要得到干燥的氧气，所选择的连接顺序为
     
    →
     
    →
     
    ．
    （2）实验室可以用大理石（块状）和盐酸直接反应生成了二氧化碳．二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳易溶于水，请选择实验室制取的发生装置为
     
    ，理由
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液--氢硫酸．实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体．试回答：
    ①硫化氢的水溶液能使石蕊试液变
     
    色．
    ②实验室制取H2S气体时，如下图，发生装置应选用
     
    ，收集装置应选用
     
    （填仪器编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下各装置，能完成相应实验的是（　　）
    A、装置①：高锰酸钾制氧气
    B、装置②：由b进气收集O2或CO2气体
    C、装置③：制取氧气、二氧化碳等气体
    D、装置④：干燥，收集氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、从100g20%的某溶液中取出50g，其溶质的质量分数为10%
    B、往100g10%的某溶液中加入10g同种溶质，所得溶液的溶质的质量分数为20%
    C、把100g10%的某溶液恒温蒸发45g水，所得溶液的溶质的质量分数为20%
    D、在一定温度下，将某饱和溶液恒温蒸发一定量水，它的溶质的质量分数不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将20.6g的Na2CO3样品（样品中含NaCl）放入100g稀盐酸中恰好完全反应后所得溶液质量为116.2g，则
    （1）产生CO2多少克；
    （2）反应溶液中溶质的质量分数？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于溶液的说法中正确的是（　　）
    A、低温、高压有利于气体的溶解
    B、75%的医用酒精中，酒精是溶剂
    C、影响固体物质溶解度的因素是温度和溶剂的量
    D、10℃时硝酸钾的饱和溶液升温到50℃时仍为饱和溶液

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