如图是四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是
A.C+O2CO2 B.2CO+O22CO2
C.2H2+O22H2O D.CH4+2O2CO2+2H2O
科目:初中化学 来源: 题型:
溶液是自然界中常见的物质.下列有关溶液的说法正确的是( )
A.溶液的上层浓度小,下层浓度大
B.溶液蒸干后,均能得到固体溶质
C.溶液中只有一种溶质时,溶液为纯净物
D.物质在溶解得到溶液的过程中,通常有放热或吸热的现象出现
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科目:初中化学 来源: 题型:
工业上用电解饱和NaCl溶液的方法来制取NaOH、Cl2和H2,并以它们为原料生产一系列化工产品,称为氯碱工业.在工业上,制取氯气和烧碱的主要工艺流程如下:
环节Ⅰ:利用海水提取粗盐的过程(如图).
(1)图中①是 (填“蒸发”或“冷却”)池.
(2)母液为氯化钠的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液.
环节Ⅱ:利用工业上粗盐(含MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质)精制氯化钠(工艺流程如图).
(1)X中含有的阳离子是 ;
(2)写出生成沉淀D的一个化学方程式 .
(3)溶液E中加过量稀盐酸的作用是 .
(4)实验所得精盐的质量大于粗盐中NaCl的质量,原因是 .
环节Ⅲ:电解饱和食盐水生产氯气和烧碱并测定烧碱的纯度.
(1)请写出环节Ⅲ生产中发生反应的化学方程式 .
(2)工业烧碱常常含有一定的氯化钠和碳酸钠杂质.为了测定烧碱的含量,小婉同学设计探究方案后进行实验并测得数据如图:
请你利用小婉同学测得的数据计算烧碱样品中氢氧化钠的质量分数(请列出计算过程) .
(3)小强同学认为小婉同学设计的探究方案不够严密,其理由是:
①探究方案中没考虑氢氧化钠的吸水性.
②探究方案中因缺少 (填操作名称),导致测得的氢氧化钠的质量分数偏小.
环节Ⅳ:应用举例
氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O,工业上用氯气与石灰乳[Ca(OH)2]反应来制取漂白粉,有关反应的化学方程式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于物质的性质和用途说法不正确的是
A.氮气充入食品中防腐,是利用氮气常温下化学性质稳定
B.氧气用于火箭发射,是利用氧气的可燃性
C.制作霓虹灯时充入稀有气体,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光
D.氦气可用来填充探空气球,是利用氦气的密度小
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学方程式是某学生在一次作业中书写的,请你判断它们是否正确,如有错误,请分别指出错误所在,并书写出正确的方程式。
①H2OH2↑+O2↑ ,
。
②2HgOHg2+O2↑ ,
。
③C+O2 CO2↑ ,
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
人类生活一刻也不能离开水,很多化学现象也与水有关,下列与水有关的现象的描述中发生了化学变化的是( )
A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶时,在瓶口会出现白雾
B.块状的生石灰暴露在空气中会变为变色固体
C.盛有浓硫酸的是试剂瓶在空气中敞口放置时,溶液质量会增加
D.烧碱在空气中敞口放置,表面会变得潮湿
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科目:初中化学 来源: 题型:
皂甙具有抗菌、防癌作用,皂甙的化学式为C27H42O3.下列关于皂甙的说法不正确的是( )
A.皂甙是有机物 B.皂甙由三种元素组成
C.皂甙由72个原子构成 D.皂甙燃烧产物可能含有CO
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