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自然界的水都是含有多种物质的混合物,生产生活中需要的纯净水可以通过蒸馏得到.

(1)将刚刚蒸馏出来的水盛放在敞口的干净容器里,一段时间后,蒸馏水的pH将发生怎样的变化?请你分析说明引起蒸馏水pH改变的原因.

在电解水的实验中,为了增加水的导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸,某次实验时,在一定量的蒸馏水中加入50克15%的稀硫酸进行电解,结束后测得剩余溶液的质量为100克,则剩余溶液的质量分数为多少?

 


考点: 二氧化碳的化学性质;有关溶质质量分数的简单计算;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

专题: 溶液的组成及溶质质量分数的计算;碳单质与含碳化合物的性质与用途.

分析: (1)根据空气中的二氧化碳与水反应生成碳酸,进行分析解答.

根据水电解前后,溶质的质量不变,进行分析解答.

解答: 解:(1)蒸馏水显中性,pH等于7;将刚刚蒸馏出来的水盛放在敞口的干净容器里,一段时间后,空气中的二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,蒸馏水的pH将由7逐渐减小.

水电解前后,溶质的质量不变,则剩余溶液的质量分数为×100%=7.5%.

故答案为:(1)由7逐渐减小;空气中的二氧化碳与水反应生成碳酸;剩余溶液的质量分数为7.5%.

点评: 本题难度不大,掌握二氧化碳的化学性质、水电解前后溶质的质量不变是正确解答本题的关键.

  

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


化学与生活、社会密切相关.下列说法不正确的是(  )

   A. 雾霾是由粉尘和直径小于2.5微米的PM2.5等复杂成分组成,雾霾属于混合物

   B. 凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害,不可食用

   C. 人体内葡萄糖被氧化时放出能量,是化学能转变成热能的过程

   D. 化学肥料[CO(NH2)2、KH2PO4 等]的叶面喷施,提高了化肥的使用效率,其中KH2PO4属于复合肥

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科目:初中化学 来源: 题型:


检验碳酸盐的正确方法是(  )。

A.滴加盐酸,产生使木条火焰熄灭的气体

B.滴加BaCl2溶液产生白色沉淀

C.加热,产生使澄清石灰水变浑浊的气体

D.滴加盐酸产生使澄清石灰水变浑浊的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于二氧化碳的认识中,正确的一组是(  )

①二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子

②二氧化碳可供绿色植物光合作用

③久未开启的菜窖二氧化碳的含量比空气中的高

④二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红.

  A. ①②③ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


回答下列问题:

(1)请回忆老师做的“倾倒二氧化碳”的演示实验,并结合右图回答问题:

甲、乙两同学共同收集满两瓶质量相同的二氧化碳气体,并分别将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,请分析回答:

①甲同学用甲图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳,我们观察到两根蜡烛是由下而上熄灭,请你告诉我们,为什么是由下而上熄灭?

答:  

②乙同学用乙图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳,我们观察到的结果是两根蜡烛都没有熄灭,请你联系学科知识分析,用乙图的倾倒方式为什么二氧化碳没有进入烧杯?

答: 

请回忆教材中“酒精灯的使用方法”,并观察下列图形回答问题:

①只能用燃着的火柴或细木条去点燃酒精灯,用酒精灯引燃另一只酒精灯会引起失火,原因是  

②为避免引起失火,用完酒精灯后,不能立即向酒精灯里添加酒精,应该用灯帽盖灭并且使酒精灯  后,再添加酒精.

 

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下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是(  )

  A. CO2是植物光合作用的重要原料

  B. 在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒

  C. 木炭和一氧化碳都能作燃料

  D. 金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关二氧化碳的用途中,不正确的是(  )

  A. 供给呼吸 B. 作化工产品的原料

  C. 用于灭火 D. 作气体肥料

 

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对下列实验中出现的异常现象分析合理的是(  )

  A. 制取CO2气体时,始终收集不到CO2﹣﹣收集CO2的集气瓶没盖严

  B. 验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于1/5﹣﹣红磷过量

  C. 点燃氢气时,发生爆炸﹣﹣点燃前可能没有检验氢气的纯度

  D. 细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴过长

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


用托盘天平称量10g某物质时,如果天平指针偏向左,则需要(  )

  A. 添加砝码 B. 取下砝码 C. 减少称量物 D. 增加称量物

 

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