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在一密闭容器里放人甲、乙、丙、丁四种物质各若干克,使其在一定条件下充分反应后测得数据如下表,则下列表述正确的是(  )
四种物质
反应前质量/g101055
反应后质量/g16待测40
A、甲可能是反应物
B、乙可能是催化剂
C、该反应可能是分解反应
D、该反应中,丙与丁的质量比为1:1
考点:质量守恒定律及其应用,催化剂的特点与催化作用,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:质量在反应后增加的是生成物,减小的是生成物,不变的可能是催化剂,利用反应物生成物的情况可以判断反应类型及物质的质量比.
解答:解:A、甲在反应后质量增加,一定是生成物,故错误.
B、乙反应后的质量=10+10+5+5-16-4-0=10,物质的质量不变,因此可能是该反应的催化剂,故正确.
C、反应时甲的质量增加是生成物丙丁质量减小是反应物,故反应表达式是丙+丁→甲,是化合反应,故错误.
D、该反应中,丙与丁的质量比=(5-4):(5-0)=1:5,故错误.
故选B
点评:解此题需认真分析各物质的质量变化情况,仔细推敲,利用相关的考查要求判断分析即可求解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列描述,属于物质的化学性质的是(  )
A、潮湿的衣服晾干
B、在研钵内用杵把胆矾研碎
C、水是无色的
D、铁能在潮湿的空气中生成铁锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应属于分解反应的是(  )
A、甲烷+氧气→二氧化碳+水
B、碱式碳酸铜→氧化铜+水+二氧化碳
C、镁+氧气→氧化镁
D、氧化铜+氢气→铜+水

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据图示回答下列问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:a
 

(2)实验室欲用高锰酸钾制取氧气,应选择的气体发生装置是
 
,产生氧气的化学方程式为
 

(3)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入
 
.(填物质名称)如果用E装置收集该气体,则气体从
 
端进入(填“b”或“c”)
(4)硫化氢是一种有毒气体,其密度比空气大,能溶于水,它的水溶液叫氢硫酸.实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下反应制取H2S气体,制取气体应选用的发生装置是
 
,收集装置是
 

(5)装置B和C都可以作为实验室制取同种气体的发生装置,B和C相比,C有哪些优点?
 
(只答出一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于纯净物的是(  )
A、自来水B、洁净的空气
C、澄清矿泉水D、冰水混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

对以下实验的实验现象描述正确的是(  )
A、硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B、红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
C、铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D、把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中,木条复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对物质燃烧现象的描述中,正确的是(  )
A、蜡烛在空气中燃烧时,生成水和二氧化碳
B、铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成
C、红磷在氧气中燃烧,生成一种红色固体
D、硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应与实验现象相符合的是(  )
A、硫在空气中燃烧----蓝紫色火焰
B、酚酞滴加到石灰水---液体变成红色
C、铁在氧气中燃烧----生成白色固体
D、红磷在空气中燃烧----冒白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究,请你参与他们的活动.
(1)二氧化碳的制备
用如图所示实验装置制备CO2,写出仪器M的名称
 
;组装时,若将长颈漏斗换为分液漏斗,其优点是
 
.该实验选用CaCO3与稀盐酸制取CO2,请写出反应的化学方程式
 

(2)探究镁与二氧化碳的反应
兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内,镁条继续剧烈燃烧,生成白色固体并有黑色物质附着于瓶内壁.同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究.
【提出猜想】猜想Ⅰ:产物是MgO和C;猜想Ⅱ:产物是MgO、MgC2和C.
【查阅资料】MgO+H2O=Mg(OH)2,Mg(OH)2在热水中溶解度增大;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2
【实验与分析】为探究白色固体的成分,兴趣小组同学进行了如下实验:
①取少量反应后的固体混合物放入试管,加入足量热水,无气体放出,说明猜想
 
不正确;
②为了验证另一猜想中白色固体成分,请设计一个简单实验.
实验操作
 

实验现象
 

若该猜想正确,此时Mg与CO2反应的类型属于
 

计算该小组同学用50g稀盐酸与石灰石反应制取二氧化碳气体,恰好完全反应后,得到溶质质量分数为20%的溶液55.5g,则该稀盐酸中溶质质量分数是多少?

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