某同学过滤含有泥沙的水,滤液仍然浑浊,其原因可能是( )
A.滤纸与漏斗之间有气泡
B.倾倒液体时液面高于滤纸边缘
C.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边
D.漏斗的下端未靠在烧杯壁上
【考点】过滤的原理、方法及其应用;实验操作注意事项的探究.
【专题】物质的分离和提纯.
【分析】过滤含有泥沙的水,滤液仍然浑浊,说明过滤失败.造成过滤失败的原因有多种,总结起来主要为滤纸作用失效、仪器不干净.
【解答】解:
A、滤纸与漏斗之间有气泡,气泡减慢过滤速度,与滤液仍浑浊无多少关系,故A不正确;
B、倾倒液体时液面高于滤纸边缘,液体会不经过滤纸而使滤纸作用失效,过滤不净,故B正确;
C、过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边,可以防止滤纸被弄破导致过滤失败,故C不正确;
D、漏斗的下端未靠在烧杯壁上,可造成滤液溅起、过滤速度慢,与滤液仍浑浊无多少关系,故D不正确.
故选:B.
【点评】掌握正确的过滤操作方法,理解操作注意事项,是解答此类问题的必备知识.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
A、合金、合成材料、合成橡胶等都是重要的有机合成材料
B、“白色污染”是指白色塑料袋造成的污染
C、用甲醛浸泡水产品以达到保鲜的目的
D、煤、石油和天然气是不可再生的化石燃料
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科目:初中化学 来源: 题型:
地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁元素,其有关信息如图所示,下列说法正确的是( )
A.氧原子核内质子数为6
B.硅元素位于元素周期表中第三周期
C.铝离子(Al3+)核外有三个电子层
D.铁原子的质量为55.85g
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科目:初中化学 来源: 题型:
微观解释不正确的是( )
A.酒精挥发﹣﹣分子不断运动
B.二氧化碳气体制成干冰﹣﹣分子体积变小
C.18g水中大约有6.02×1023个水分子﹣﹣分子质量很小
D.50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL﹣﹣分子间有间隔
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下是 KCl的部分溶解度数据,下列说法中正确的是( )
温度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 |
溶解度(g/100g水) | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 |
A.KCl饱和溶液中不能再溶解其他物质
B.20℃时,100g KCl饱和溶液中含KCl 34.0 g
C.20℃的KCl溶液的浓度一定小于 40℃的KCl饱和溶液的浓度
D.60℃时,将一定质量分数KCl溶液降温到40℃,一定有晶体析出
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科目:初中化学 来源: 题型:
生活中常遇见铜制品生锈的情况.活动课上,同学们设计实验对铜锈进行了如下探究活动.
探究活动一:验证铜锈的组成
【査阅资料】①铜锈为绿色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3.②白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色.③碳不与稀硫酸反应.④氧化铜为黑色固体,能与稀硫酸反应生成硫酸铜溶液.
【进行实验1】同学们设计了如图所示装置并进行实验.
实验橾作 | 实验现象 | 实验结论 |
①按如图组装仪器,装入药品. ②加热铜锈,直至不再有气体产生,停止加热. | 绿色固体变为黑色;硫酸铜粉末变为蓝色;烧杯中液体变浑浊. | 加热铜锈生成的物质有 ;铜绣由 元素组成;烧杯中发生反应的化学方程式为 . |
③冷却后,向试管中固体 加入适量稀硫酸,稍加热. | 黑色固体溶解,溶液变 为蓝色. |
【进行实验2】同学们进行了下面的4个实验,每天观察一次现象,一段时间后,发现只有实验4中的铜丝生锈了,且与水接触的部分生锈更明显.
序号 | 实验内容 | 实验结论 | 实验反思 |
实验1 | 在干燥环境中,铜不易生锈 | (1)实验2和3中使用的是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,其原因是 2 . (2)如果要证明铜生锈的快慢是否与二氧化碳的浓度有关,还需要补充的一个实验内容是 按 . | |
实验2 | 在有O2和H2O、无CO2的环境中,铜不易生锈 | ||
实验3 | 2的环境中,铜不易生锈 | ||
实验4 | 铜生锈的条件是
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科目:初中化学 来源: 题型:
在S、C、H、O、四种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中.
(1)形成酸雨的一种气体是 ;
(2)“西气东输”的气体是4 ;
(3)一种无色透明的液体,能用于实验室制取氧气的化合物是 ;
(4)碳不完全燃烧产生的一种能使人中毒的气体是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
小李和小刚正在做实验:在室温下,他们向200g硝酸钾溶液中加入5g硝酸钾固体,充分搅拌,发现尚有约2g固体未溶解.再加入20mL水后,固体全部溶解.下面是两个同学实验后得到的一些结论,其中不正确的是( )
A.原200 g溶液一定是不饱和溶液
B.加入固体搅拌后得到的一定是饱和溶液
C.固体不能全部溶解或有固体析出的溶液一定是饱和溶液
D.加水后得到的一定是不饱和溶液
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