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    氢气和氧气之间发生的化学反应过程可用如图表示，试回答下列问题
    （1）写出该反应的化学方程式：
     
    ；
    （2）除化学方程式本身表示的意义外，从图中你还知道那些信息？
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．
    考点：微粒观点及模型图的应用,化学方程式的概念、读法和含义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学反应模拟图型
    分析：（1）根据氢气和氧气反应过程图，分析反应物、生成物，写出反应的方程式；
    （2）根据微粒的变化，分析分子、原子的变化，反应的实质等．
    解答：解：由质量守恒定律可知，各物质反应的微粒个数关系是：

    （1）由反应的微观示意图可知，该反应是氢气燃烧生成了水，反应的方程式是：2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O；
    （2）对比反应前后微粒的变化可知，在化学反应中分子可以再分，原子不能再分；化学反应的实质是分子分解成原子，原子再重新结合成新分子．
    故答为：（1）2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O；（2）在化学反应中分子可以再分，原子不能再分；化学反应的实质是分子分解成原子，原子再重新结合成新分子．
    点评：熟悉化学变化的实质，根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，利用分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某种氮的氧化物NⅩOⅩ-1的相对分子质量与CO2相同，NⅩOⅩ-1的化学式是（　　）
    A、N2O
    B、NO2
    C、NO
    D、N2O5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    阅读材料，回答问题：
    材料1 氯元素（Cl）是一种重要的非金属元素，氯气是双原子分子，在通常情况下为黄绿色气体．
    材料2 氯原子的结构示意图如图，在化学反应中易得到1个电子，达到8电子的稳定结构，氯气化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合，还能与水、碱等化合物反应．
    材料3 燃烧不一定要有氧气参加，任何发光、发热的剧烈的化学反应，都可以叫做燃烧，氢气可以在氯气中燃烧生成氯化氢（HCl）．
    材料4我国四川5.12地震灾区灾后急需大量消毒剂对灾区饮用水、环境进行消毒，防止灾后疫情发生．氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片，其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂，世界卫生组织（WHO）已将二氧化氯列为第四代A1级安全高效消毒剂．
    （1）氯的元素符号为
     
    ，其原子核外电子数为
     
    ．
    （2）请总结氯气的有关性质：①物理性质
     
    ；②化学性质
     
    ．
    （3）氯气是一种有毒气体，根据所学化学知识你认为闻氯气的方法是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用化学用语填写下列空白
    （1）澄清石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质，说明空气中含有
     
    ；
    （2）夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有
     
    ．
    （3）硫酸铜
     
    ； 氧气
     
    ；  氧化铝
     
    ；2个氯原子
     
    ；三个碳酸根离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，将锌粒放入盛稀盐酸的反应器A中，反应发生一段时间后，给装置D中的药品加热，稍后可见装置E中的白色硫酸铜粉末变蓝．

    请回答下列问题：
    （1）E中白色粉末变蓝说明D中的反应中有
     
    生成；E中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）装置A中发生反应的化学方程式为
     
    ．装置D中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）装置B的作用是
     
    ；装置C的作用是
     
    ．装置B中发生反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学反应的文字表达式并注明基本反应类型
    （1）红磷在氧气中燃烧
     
    、
     

    （2）用高锰酸钾制氧气
     
    、
     

    （3）电解水
     
    、
     

    （4）铁丝在氧气中燃烧
     
    、
     

    （5）氢气燃烧
     
    、
     

    （6）镁条在空气中燃烧
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一种石灰石样品，其中含有既不溶于水也不与盐酸反应的杂质二氧化硅．某同学为了测定该样品的纯度，他取了2g石灰石样品，将20g稀盐酸分四次加入，实验中得到的数据记录如下：
    稀盐酸用量剩余固体质量
    第一次加入5g1.315g
    第二次加入5g0.63g
    第三次加入5g0.3g
    第四次加入5g0.3g
    （1）该石灰石样品的纯度为多少？
    （2）20kg这种石灰石与足量的盐酸反应，可以生产多少千克CO2？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    兴趣小组进行溶液的配制初步实验．
    （1）配制200g质量分数为8%的氯化钠溶液：
    ①计算：需要氯化钠固体的质量为
     
    克，需要水的体积为
     
    mL（水的密度近似看作1g/mL）．
    ②称量：调节托盘天平平衡，将相同质量的纸放在天平的左右两盘，称量其质量．然后
     
    （按操作的先后顺序选填字母），直至天平平衡．
    A．将氯化钠固体加入烧杯中         B．按需要添加砝码、移动游码
    ③用
     
    量取所需要的水，倒入盛有氯化钠固体的烧杯中，用
     
    搅拌，使其溶解，并冷却到室温．
    ④将配制好的溶液放入试剂瓶，塞好橡胶塞并
     
    ，放到指定的地方．
    （2）会导致所得溶液溶质质量分数偏小的选项有哪些？
     
    （选填字母）．
    A．氯化钠中有杂质                 B．量取水时仰视读数
    C．称量时氯化钠和砝码位置颠倒      D．称量时使用了缺损的砝码．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    叙述二氧化碳的组成和构成：
    ①二氧化碳由
     
    组成
    ②二氧化碳由
     
    构成
    ③二氧化碳分子由
     
    构成
    ④每个二氧化碳分子由
     
    构成
    ⑤每个二氧化碳分子含有
     
    原子核，
     
    个质子，
     
    个电子．

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