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【题目】今年国庆假期,小文从东墟臭水沟带回一瓶浑浊的水,他想在模拟自来水厂的净水过程,制成自来水其实验过程如图所示,请回答以下问题。

1)操作①需要用到的玻璃仪器除了漏斗和烧杯,还有_____得到液体C属于_____ (填纯净物混合物),因为_____若经过操作①后,所得液体c中仍有浑浊,原因可能是_____(可多选)。

a.漏斗内的滤纸有破损

b.漏斗下端未靠在烧杯内壁

c.漏斗内液面高于滤纸的边缘

2)操作②过程中常用活性炭来除去一些异味和色素,这是利用活性炭的_____作用。

3)想知道经净化后得到的液体D属于软水还是硬水,可以用_____进行区分。

4)操作③是对水的消毒杀菌,目前有些自来水厂用氯气进行消毒,消毒过程中会发生如图所示化学反应,其反应的微观过程如图所示,

用化学式表示如图所示的反应_____

【答案】玻璃棒 混合物 水中溶解有物质 ac 吸附 肥皂水 H2OCl2=HClHClO

【解析】

1)操作①需要用到的玻璃仪器除了漏斗和烧杯,还有玻璃棒得到液体C属于混合物,因为水中溶解有物质,若经过操作①后,所得液体c中仍有浑浊,原因可能是:

a.漏斗内的滤纸有破损

c.漏斗内液面高于滤纸的边缘

故选:ac

2)操作②过程中常用活性炭来除去一些异味和色素,这是利用活性炭的吸附作用。

3)想知道经净化后得到的液体D属于软水还是硬水,可以用肥皂水进行区分。

4)由微观反应示意图可知:H2OCl2=HClHClO

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)洁净的空气属于_____(填“纯净物”或“混合物”);检验自来水是硬水还是软水,可选用的物质是_____;生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_____

2)某同学收集到一杯有臭味的浑浊河水,先用滤纸进行过滤,需用到的玻璃仪器有玻璃棒和_____,其中玻璃棒的作用是_____,过滤后发现水虽然变清,但依然有臭味,能除去臭味的物质是_____

3)同学们为了探究水的组成,做了电解水实验,如图所示,写出该实验中反应的符号表达式:_____,实验开始后,发现两极都产生气泡,试管A中的气体是_____(填化学式)。该实验说明:_____

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【题目】锌粉、铝粉、镁粉的混合物8.6g与一定质量的稀硫酸恰好完全反应,经测定溶液质量仅增加了8g,将反应后的溶液蒸发水分,则得固体硫酸锌、硫酸铝、硫酸镁的混合物的质量为_____克。

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【题目】常见铁的氧化物有三种:FeO Fe3O4Fe2O3,根据下列要求填空

1FeO的名称是_________

2)三种物质中氧元素质量分数最大的是__________

3)写出铁在氧气中燃烧的化学方程式_________

4Fe3O4中铁元素既有+2价,又有+3价,则+2+3价的铁原子个数比为._________

5)比较等质量的金属所含原子个数:铁____ (“>”“<”“=”)

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【题目】如图为某钙片的商品标签,请根据标签的有关信息完成下列各题:

1)主要成分中的碳酸钙由__________种元素组成,其中每片钙片中,钙元素的质量分数为_____

2)某儿童按标签用量服药,每天补充钙元素的质量是__________

3)磷酸钙[Ca3(PO4)2] 也是一种补钙剂,3.1g磷酸钙与___________ g碳酸钙含钙量相等。(不写计算过程)

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【题目】科技推动着奥林匹克运动的发展,在奥运会中化学的表现十分突出。

1)“鸟巢”的建造中使用了大量的钢铁。生产这些钢铁时要在高温条件下将Fe2O3用一氧化碳还原成铁,其反应的化学方程式为_____

2)撑杆跳高使用的玻璃纤维杆,其主要成分是SiO2Al2O3等,在物质分类中它们属于_____(填序号)。

A 单质 B 化合物 C 氧化物

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【题目】建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。

图一请根据图中信息,回答下列问题:

l)图一中,直接由分子构成的物质是______(填化学用语,下同);直接由离子构成的物质中的阳离子是________,阴离子是_______

2)下列说法中正确的是______

A图二所示的原子在化学反应中容易失去电子

B图二、图三所示的原子,最本质的区别是最外层电子数不同

CX为不同数值时,图四可能表示的是原子,也可能表示的是离子

D与元素的化学性质关系最密切的是原子核内的质子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国科研人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图所示,下列说法正确的是

A.甲是单质,乙、丙均为氧化物B.反应前后原子数目发生改变

C.丁的化学式为H2OD.生成物丙中碳 氢和氧元素的质量比为1:4:1

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【题目】研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:

(假设)H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关

(实验方案)常温下,在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间。

(进行实验)如图是他们进行实验的装置图,此实验中B处宜采用的气体收集方法是_____

(实验记录)

实验编号

1

2

反应物

6% H2O2

6% H2O2

催化剂

1g 红砖粉

1g MnO2

时间

152s

35s

(结论)该探究过程得出的结论是_____

(反思)H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2 红砖粉后反应明显加快,若要证明MnO2和红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的__________是否改变。

H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出一种假设和实验方案)

(假设)_____

(实验方案)_____

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