练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】写出下列反应的化学式表达式(例如：氢气在氧气中燃烧，H2 + O2H2O)。

    (1)碳酸不稳定分解_____

    (2)加热碳酸氢铵 _____

    (3)铜在空气中加热变黑______

    (4)二氧化碳通入澄清石灰水_______

    【答案】【答题空1】H2CO3H2O +CO2 【答题空2】NH4HCO3NH3 + H2O + CO2 【答题空3】Cu +O2CuO 【答题空4】CO2 + Ca(OH)2CaCO3 + H2O

    【解析】

    (1)碳酸不稳定分解生成二氧化碳和水，反应的化学式表达式为： H2CO3H2O +CO2；

    (2)加热碳酸氢铵生成氨气、水和二氧化碳，反应的化学式表达式为： NH4HCO3NH3 + H2O + CO2；

    (3)铜在空气中加热生成氧化铜，反应的化学式表达式为：Cu +O2CuO；

    (4)二氧化碳通入澄清石灰水生成碳酸钙和水，反应的化学式表达式为：CO2 + Ca(OH)2CaCO3 + H2O。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】保险粉（化学式 Na2S2O4）在工农业生产中有广泛的用途，Na2S2O4在碱性溶液中稳定，在中性和酸性溶液中极不稳定；在 NaCl 存在下，Na2S2O4 在水中溶解度显著下降。Na2S2O4制备流程如下：

    （1）反应Ⅰ的原理为：Zn + 2SO2 == ZnS2O4，ZnS2O4中硫元素的化合价为_____。

    （2）操作a的名称为________,用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_________。

    （3）在此流程中用到的物质，属于氧化物的是________。

    （4）该流程中能再次循环利用的物质是______

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】据报道，体内缺乏色氨酸（C11H12N2O2）会影响人的睡眠质量，可通过食用黄豆、黑芝麻等进行补充。下列有关叙述正确的是

    A. 每个色氨酸分子由37个原子构成

    B. 色氨酸的相对分子质量计算式为12×11＋1×12＋14+16×2

    C. 色氨酸中C、H、N、O元素的质量比为33:3:7:8

    D. 色氨酸中碳元素的质量分数的计算式为 ×100%

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图回答问题。

    （1）仪器a的名称是_______；

    （2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为__________ ，应选用的装置是_______（填序号），收集一瓶二氧化碳时，将燃着的木条放在瓶口，若观察到_________，说明瓶中已充满二氧化碳；

    （3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是_____，此现象说明CO2具有的化学性质是______________________；（用化学方程式表示）

    （4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体。这个实验使你对物质燃烧的条件产生的新认识是__________ 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是科学探究常用的方法。下图是初三化学实验中出现的实验场景，根据下列所示的实验示意图回答问题：

    (1)图1实验中发生反应的化学方程式为_____，实验后得出的结论为氧气的含量偏低，可能的原因是___(填一个即可)。

    (2)图2实验中，把干燥的紫色纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别伸入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是___(填序号)．

    A．CO2与水发反应生成碳酸 B．水具有酸性

    C．干燥的紫色石蕊纸花变红 D．湿润的紫色石蕊纸花变红

    (3)图3实验中的实验现象为____，为了达到实验的预期结果，实验要在______中进行。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究小组对过氧化氢溶液制取氧气进行如下探究：

    实验一：如图装置可用于多次连续进行氧气的制取和性质的实验。

    (1)仪器Y的名称是_______。

    (2)该反应的化学式表达式：________，二氧化锰在反应中的作用是___。多孔水泥负载二氧化锰小球用于实验时的主要优点是_____，检验氧气已收集满的方法_________。

    (3)做氧气的性质实验时，实验不同，Z的作用不同。

    ①铁丝燃烧。Z为水，其作用是_____。

    ②蜡烛燃烧。Z为______，其作用是验证蜡烛燃烧生成了二氧化碳。

    实验二：探究H2O2质量分数、溶液pH、温度对反应速率的影响

    (2)设计如下表实验方案：

    实验序号

    H2O2质量分数/%

    pH

    温度/℃

    每分钟气泡数

    1

    30

    5

    20

    2

    30

    6

    20

    3

    30

    11

    20

    4

    15

    11

    30

    5

    a

    11

    b

    ①进行实验1~3的目的是探究________。

    ②a=_________；b=_________。

    实验三：探究制取氧气的适宜催化剂

    (3)实验方案如下：

    I．用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。

    II．取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用左下图装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到右下图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。

    ①每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因_________。

    ②用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，其原因是____。

    ③从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，相关分析正确的是（）

    A. M所表示的乙溶液，溶质质量分数是20%

    B. t2℃时，甲、乙饱和溶液降低温度，甲先析出晶体

    C. t3℃时等质量的甲、乙饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质质量相等

    D. t1℃时等质量的甲、乙饱和溶液升温至t3℃，所得溶液中溶质质量相等

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作正确的是　　

    A. 氧气验满 B. 贮存氧气

    C. 点燃酒精灯 D. 取用块状固体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10宁夏16）．下图是某化学反应的微观粒子示意图。

    （1）两种反应物的共同之处是：每个分子都 。 该反应的基本类型属于 ，写一个符合这一反应类型的化学方 程式 。

    （2）根据化学反应的本质，生成物的方框内还应补充的粒子及数目是（ ）

    A．一个 B．两个 C．一个 D．两个

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案