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13、下列实验装置或实验操作不正确的(  )
分析:A、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手扇动,不能直接用鼻子闻;
B、固体药品的取用“一横二送三直立”,用纸槽把药品送入试管底部;
C、收集气体时,导气管伸入集气瓶底部,有利于尽可能排净原有空气;
D、用手握试管的方法检查装置气密性的操作,注意观察是否有气泡冒出以判断气密性好坏;
解答:解:A、闻气体的气味,图中操作错误,故A错误;
B、往试管里装入固体粉末,操作正确,故B正确;
C、收集气体时,导气管伸入集气瓶底部,操作正确,故C正确;
D、导管放入水中,用手握住试管,导管口有气泡冒出,装置气密性良好.操作正确,故D正确;
故选A.
点评:本题主要考查一些实验的注意事项,了解取用固体的方法,检查气密性的方法以及收集气体的方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室常用的实验装置:根据所学知识,回答下列问题:
(1)图中标有①②的仪器名称:①
试管
试管
;②
集气瓶
集气瓶

(2)小红将B与E相连,用高锰酸钾制取氧气.实验操作有:a.停止加热 b.固定试管
c.从水槽中取出导管 d.装药品和放棉花e.加热,收集氧气.上述过程中缺少的一步操是
检查装置的气密性
检查装置的气密性
,将该操作编号为f,则正确的操作顺序是
fdbeca
fdbeca

(3)某同学用D装置收集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是
装置漏气或收集时间太短等
装置漏气或收集时间太短等

(4)查阅资料:相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水,其水溶液称为氨水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气.根据所查资料,制取氨气应选择的发生装置和收集装置是
A、C
A、C
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

碱式碳酸镁密度小,是橡胶制品的优良填料.其组成一般以xMgCO3?yMg(OH)2表示.

【探究一】
碱式碳酸镁的制备碱式碳酸镁可用MgCO3和(NH4)2CO3
作原料制备.取一定量的原料放入三颈烧瓶中,并将三颈烧瓶放在恒温水浴锅中加热(如图所示),加入一定量蒸馏水,开启搅拌器同时加入预定的氨水,待温度到达40℃时滴加卤水(氯化镁溶液)并继续滴入氨水,保持10分钟,一段时间后过滤洗涤,滤出的固体在120℃干燥得到碱式碳酸镁产品.回答下列问题:
(1)①搅拌的目的是
加快原料的溶解速度
加快原料的溶解速度
;②选择水浴加热方式,其优点是
受热均匀
受热均匀

(2)所得碱式碳酸镁产品中常检出有少量Cl-,其原因是混有
NH4Cl
NH4Cl
(填化学式).
(3)图1设计实验检验碱式碳酸镁中含有Cl-
实   验   操   作 实验现象 实验结论
①取样溶解,向样品溶液中滴加过量稀硝酸.
②再向上述所得溶液加
硝酸银
硝酸银
溶液
现象①
有气泡产生
有气泡产生

现象②
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
含有Cl-
【探究二】定量测定碱式碳酸镁的组成
现利用图2所示装置(图中夹持仪器略去)进行实验,充分反应后,测定B中生成的BaCO3沉淀质量,以确定碱式碳酸镁中MgCO3的质量分数.请回答下列问题.
(1)若测定值比实际值小,可能的原因有
②③④
②③④
.(填序号)
①装置A中水蒸气、HCl等进入装置B中
②装置A中CO2未完全进入装置B
③CO2气流速度太快导致Ba(OH)2未完全吸收
④盐酸未滴加过量
(2)为减少误差,现采取一些措施:为防止HCl进入B装置,可在A、B之间增加装有
氢氧化钠
氢氧化钠
(填药品名称或化学式)溶液的洗气瓶;将装置B中的长导管下方增加一个带孔球泡,可以提高
反应速度
反应速度
;在装置B的后面再增加一个装有
碱石灰
碱石灰
(填药品名称或化学式)的干燥管.
(3)准确称取8.00g样品三份,进行测定,测得BaCO3平均质量为3.94g.试计算样品中MgCO3的质量分数(写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

碱式碳酸镁密度小,是橡胶制品的优良填料.其组成一般以xMgCO3?yMg(OH)2表示.

【探究一】
碱式碳酸镁的制备碱式碳酸镁可用MgCO3和(NH4)2CO3
作原料制备.取一定量的原料放入三颈烧瓶中,并将三颈烧瓶放在恒温水浴锅中加热(如图所示),加入一定量蒸馏水,开启搅拌器同时加入预定的氨水,待温度到达40℃时滴加卤水(氯化镁溶液)并继续滴入氨水,保持10分钟,一段时间后过滤洗涤,滤出的固体在120℃干燥得到碱式碳酸镁产品.回答下列问题:
(1)①搅拌的目的是______;②选择水浴加热方式,其优点是______.
(2)所得碱式碳酸镁产品中常检出有少量Cl-,其原因是混有______(填化学式).
(3)图1设计实验检验碱式碳酸镁中含有Cl-
实  验  操  作实验现象实验结论
①取样溶解,向样品溶液中滴加过量稀硝酸.
②再向上述所得溶液加______溶液
现象①______;
现象②______;
含有Cl-
【探究二】定量测定碱式碳酸镁的组成
现利用图2所示装置(图中夹持仪器略去)进行实验,充分反应后,测定B中生成的BaCO3沉淀质量,以确定碱式碳酸镁中MgCO3的质量分数.请回答下列问题.
(1)若测定值比实际值小,可能的原因有______.(填序号)
①装置A中水蒸气、HCl等进入装置B中
②装置A中CO2未完全进入装置B
③CO2气流速度太快导致Ba(OH)2未完全吸收
④盐酸未滴加过量
(2)为减少误差,现采取一些措施:为防止HCl进入B装置,可在A、B之间增加装有______(填药品名称或化学式)溶液的洗气瓶;将装置B中的长导管下方增加一个带孔球泡,可以提高______;在装置B的后面再增加一个装有______(填药品名称或化学式)的干燥管.
(3)准确称取8.00g样品三份,进行测定,测得BaCO3平均质量为3.94g.试计算样品中MgCO3的质量分数(写出计算过程).

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科目:初中化学 来源:江苏省模拟题 题型:实验题

我们知道常见气体的实验室制取方法和相关性质,请根据所学知识回答下列问题:
(1)实验室制取气体所需装置如下图所示。 
①实验仪器a的名称是_______________。
②实验室制取二氧化碳的化学方程式为:_______________。
③用高锰酸钾制取氧气的发生装置中试管口的棉花没有发生燃烧,其主要原因是:____________ 。用E装置收集满氧气后,将导管从瓶口处移开后续操作为:__________在桌上。
(2)某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验,其装置如下图所示。  
① A处发生反应的化学方程式为:________________ 。
② C处酒精灯的作用是:____________________。
③实验过程中,要先通一氧化碳,后加热,原因是:_____________  ;
④通过实验我可以得出的一氧化碳的相关化学性质是:_______________(填写完整)。
⑤实验结束,小明观察到红色固体全部变黑了,为了进一步验证其固体成分。 小明查到下列资料:
Ⅰ 一氧化碳还原氧化铁的过程中,可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质;
Ⅱ铁的各种氧化物中,氧化铁为红棕色,其余都为黑色,并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引。
Ⅲ 铁的氧化物都能与酸反应而溶解。小明重新取用生成的黑色粉末5.6g,加入至146.6g一定质量分数的稀硫酸中,充分反应后,固体完全消失。
请问:反应最多能产生气体的质量为_____________,完全反应后,生成物质的溶质质量分数为_____________________。

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科目:初中化学 来源:同步题 题型:填空题

下列实验操怍都应该注意先后顺序,请在每题的横线上填写“先”或“后”字。    
(1)检查装置的气密性时,      用两手紧贴容器的外壁,     把导管的一端浸在水里。    
(2)用托盘天平称量药品时,要         加质量小的砝码,        加质量大的砝码。    
(3)玻璃容器里如附有油脂,可以       用热的纯碱或洗衣粉去油脂,      用水冲洗。

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同步练习册答案