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    请用化学方程式表示下列反应，并在括号内标明该反应的基本反应类型。

        （1）红磷在空气中燃烧                                    ，（        ）反应；

        （2）氯酸钾与二氧化锰共热                                ，（        ）反应；

        （3）氢气在氯气中燃烧生成氯化氢                           。


    （1）             略                             (       略      )

    （2）             略                             (       略      )

    （3）____          略                       ___


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    36．（7分）小蔡利用图甲装置做过氧化氢分解实验时，带火星的木条很难复燃，朱老师帮小蔡加装了一个U形管（如图乙装置）后，带火星的木条较易复燃．

    （1）过氧化氢加热分解的符号表达式是　．

    （2）改用乙装置后能使带火星的木条复燃的原因是　　．

    （3）小蔡结合所学知识对上述实验进行了更加深入的思考，并继续进行了如下实验探究．

    【提出问题】能使带火星小木条复燃的一定是纯氧吗？

    【设计并进行实验】小蔡设计的实验如下：如丙图所示，按下表所示比例，用排水法收集部分氧气，分别得到五瓶空气和氧气的混合气体，进行木条复燃的实验．请你帮他将下表实验现象填写完全．

    实验编号

    空气体积分数%

    排水体积分数%

    带火星的木条复燃情况

    1

    85

    15

    火星稍变亮，不复燃

    2

    80

    20

    火星明亮，时燃时不燃

    3

    75

    25

    复燃

    4

    70

    30

    　　

    5

    50

    50

    复燃

    【实验结论】通过以上实验，可以得出的结论是　　．小蔡还能够粗略得出：使带火星的木条复燃的气体中氧气体积分数的范围是　　．

    【继续探究】小蔡对二氧化锰催化过氧化氢分解的实验进行研究，做了一组实验，实验数据记录如下表：

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    10%的H2O2溶液的用量（mL）

    30

    30

    30

    30

    30

    30

    MnO2粉末的用量（g）

    0.1

    0.3

    0.5

    0.7

    0.9

    1.1

    收集等体积O2所用时间（s）

    17

    7

    4

    2

    2

    2

    根据实验数据分析，小蔡探究的问题是　　，通过该实验可以得到的结论是 （写一条即可）　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    推理是学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是（　　）

    　

    A．

    同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素的原子

    　

    B．

    氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

    　

    C．

    分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的

    　

    D．

    氧化反应是指物质和氧发生的反应，氧气中含有氧，则物质和氧气发生的反应是氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化不属于缓慢氧化的是                                           (    )

       A.甲烷燃烧         B.酒的酿造         C.食物腐烂         D.动植物呼吸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是某个化学反应前后的微观模拟图。请根据图示判断参加反应的   和    与反应后生成的个数比                   (    )

    A．5∶1∶2      B．2∶3∶1

    C．1∶1∶1      D．2∶1∶2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     用H2O2、KClO3 、KMnO4三种物质都能制得氧气，说明这三种物质的组成中都含有

    A．氧元素          B．氧分子         C．氧原子        D．氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列图中●和○分别表示两种元素的原子，则其中表示化合物的是

    A            B             C           D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    回答下列问题：

    （1）做硫在氧气中燃烧的实验时，通常在集气瓶中预先放少量水，为什么？

    （2）实验室用分解过氧化氢制氧气时为什么还要加入二氧化锰？

    （3）自来水厂在净化处理水时，会用到明矾，它起到什么作用？

    （4）做木炭还原氧化铜的实验时，要在酒精灯的火焰上加个网罩，为什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列对一些事实的微观解释错误的是（　　）

    事实

    解释

    A

    新刷油漆的桌椅有特殊气味

    分子在运动

    B

    水通电分解产生氢气和氧气

    分子是可以再分的

    C

    炎热的夏天自行车胎容易爆裂

    分子的运动速度随温度升高而加快

    D

    架在高处的电线夏季变得比冬季长

    原子体积随温度的升高而变大

    　

    A．

    A

    B．

    B

    C．

    C

    D．

    D

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