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(1)经测定核电荷数为63的铕元素的原子的相对原子质量为152,该元素原子的中子数为
 

(2)已知一种碳原子(碳12)的质量是xkg,另一种原子的质量是ykg,则该原子的相对原子质量是
 
(用x,y表示).
考点:原子的有关数量计算,相对原子质量的概念及其计算方法
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:(1)依据相对原子质量等于质子数和中子数之和分析解答;
(2)依据相对原子质量的概念分析解答;
解答:解:(1)原子中质子数等于核电荷数,而相对原子质量等于质子数和中子数之和,故该元素的质子数为152-63=89;
(2)由于相对原子质量=
该原子的质量
碳原子质量×
1
12
,则该原子的相对原子质量是
ykg
xkg×
1
12
=
12y
x

故答案为:(1)89;(2)
12y
x
点评:此题是对原子有关知识的考查,解题的关键是对原子的结构和相对原子质量计算的掌握;
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常利用图1装置完成气体制备及性质实验.请回答

(1)指出编号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)以上
 
(从A-E中选择)装置有一处明显的错误,请加以改正
 
.利用改正后的装置继续完成后面的实验.
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是
 
(填字母),反应原理用化学方程式表示为
 
;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是
 

(4)若使用过氧化氢制氧气,应该选择的装置是
 
,反应原理用化学反应方程式表示
 

(5)能使用C装置收集氧气,原因是
 

验满方法:
 
.当实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是
 

(6)如图2所示,将CO2和CO的混合气体通过此装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是
 
,此时从导管c逸出的气体主要是
 
.一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是
 
,反应原理用化学方程式表示为
 
,欲收集该气体,应选择的装置是
 
(填字母).验满的方法是
 

(7)如图3所示,若使用此装置排空气法收集H2
 
管进气,若将此集气瓶中装满水,使用排水法收集H2
 
管进气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液已经变质,请你选用三种不同类别的试剂加以证明.
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下转化关系.其中A、C两种物质的组成元素相同,且常温下是液体,E是化学实验中常用的液体燃料.

请回答:
(1)请从微观方面解释A、C两种物质化学性质不同的原因
 

(2)写出E+B→C+D的化学方程式:
 

(3)写出D物质的一种用途:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为KNO3、NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl的溶解度曲线.请分析图象回答下列问题:
(1)KNO3、NaNO2、NaCl三种物质受温度影响最大是
 

(2)60℃时,KNO3饱和溶液中溶质的质量分数
 
(填“大于”、“等于”、“小于”) NaNO2饱和溶液中溶质的质量分数.
(3)NaNO2因外观与NaCl相似,经常会出现误食中毒的事件20℃时,取这两种固体各50g,分别加入到100g水中充分搅拌后,没有溶解完的固体是
 
,固体完全溶解的溶液属于
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在我们的初中阶段物理性质通常指的是:颜色、
 
 
 
 
、等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学符号表示:
(1)2个氮原子
 
;    
(2)2个镁离子
 

(3)3个硫酸根离子
 
;   
(4)碳酸钙中钙元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

美国两位科学家利用碘元素,借助放射学进行了“G蛋白偶联受体”研究,揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜,获得了2012年诺贝尔化学奖.如图是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图.请回答:

(1)由图一可知碘元素的相对原子质量是
 

(2)由图一可知在一个碘原子中中子数为
 
;(结果保留整数)
(3)图三中与碘元素化学性质相似的是
 
(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列方法中能用来鉴别硬水和软水的最简便方法是(  )
A、煮沸、过滤B、吸附
C、加肥皂水搅拌D、静置、过滤

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同步练习册答案