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水是生命之源,我们生活的周围是水的世界.
(1)鱼类可以在水中呼吸,是因为水中溶有
 

(2)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、
 

(3)蔗糖在热水中溶解比在冷水中快,用分子的相关知识解释
 

(4)电解水的装置如图所示:
①a管产生气体与b管产生气体的质量比为
 

②b管中产生气体燃烧的化学方程式
 
考点:氧气的物理性质,电解水实验,水资源的污染与防治,分子的定义与分子的特性,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:(1)根据呼吸需要的气体考虑;
(2)根据水体污染的来源;
(3)根据分子的特点和性质考虑;
(4)根据电解水特性考虑.根据b管中产生的气体体积较多,是氢气,氢气燃烧生成水进行解答.
解答:解:(1)呼吸是吸入氧气呼出二氧化碳,所以鱼类可以在水中呼吸,是因为水中溶有氧气;
(2)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、生活污染;
(3)由于温度升高,分子获得的能量增大,分子运动速率加快,所以蔗糖在热水中溶解比在冷水中快;
(4)①正极a是氧气,负极b是氢气,由氧气和氢气的体积比是1:2,a,b两管中的气体质量比为8:1.
②b管中产生的气体体积较多,是氢气,氢气燃烧生成水,燃烧的化学方程式:2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O.
故答案是:(1)氧气(“氧分子”、“O2”);
(2)生活污染;
(3)温度升高,分子在水中的扩散速率加快,从而加速蔗糖溶解(合理答案均给分);
(4)①8:1;②2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O.
点评:解答本题的关键是知道呼吸需要氧气,水体的污染源、知道分子运动速度与温度的关系.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图象能正确表示将等质量的金属镁、铝、铁与足量的盐酸反应的过程中,产生气体的质量与反应速率关系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、纸的燃烧B、纸折成飞机
C、冰融化成水D、汽油挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~J分别为九年级化学学过的不同纯净物,它们存在如图所示的转化关系.已知A为铁锈的主要成分,E在常温下为无色液体,H的溶液呈蓝色,常温下B、D、F、J均为无色气体,其中J能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.(反应②、④的个别生成物已略去)
(1)写出I的名称
 
,写出J的化学式
 

(2化合物W的组成元素是:
 

(3)写出化学方程式:
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学校组织同学们对水资源状况进行调查,调查报告中下述观点需要改正的是(  )
A、水的污染加剧了淡水资源的危机,必须保护水资源
B、节约用水是每个公民应尽的义务,要从我做起
C、合理使用农药化肥,不能滥用
D、城市将来的发展,可以遵循“先污染,后治理”的原则

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学我们要经常做实验.关于酒精灯的使用方法,不正确的是(  )
A、向酒精灯里添加酒精,不得超过酒精灯容积的
2
3
B、可以吹灭酒精灯
C、用火柴点燃酒精灯
D、用灯帽盖灭酒精灯

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请用化学式填空:金属活动顺序中,最活泼的金属是
 
,人体中含量最高的金属元素是
 
,应用最广泛的金属是
 
,香烟盒中的金属纸是
 
,地壳中含量最多的金属元素是
 
,温度计中的金属是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下物质按要求分类(用序号)
①氧气   ②水蒸气   ③锰酸钾   ④过氧化氢溶液   ⑤四氧化三铁   ⑥海水
(1)属于混合物的是:
 

(2)属于纯净物的是:
 

(3)属于单质的是:
 

(4)属于化合物的是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:
①1个金原子
 
  
②2氮分子
 
  
③3个镁离子
 
 
④氧化铝
 

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