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氢氧化镁可治疗胃酸过多:Mg(OH)2+2HCl→MgCl2+2H2O,该反应属于(   )

A.分解反应      B.化合反应      C.置换反应     D.复分解反应

 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

17、人的胃液里含有适量的盐酸,可以帮助消化,但如果胃酸分泌过多,人会感到胃痛.小军拿来了一种抗酸药(治疗胃酸过多的药物),该药物说明书的部分内容如图所示.当小军看到药物说明书上的服用方法后,对此产生了探究的兴趣,请你和他一起完成探究活动.
【提出问题】1.抗酸药为什么嚼碎后服用?2、还有哪些物质可以代替碳酸镁?
(一)关于“抗酸药为什么嚼碎后服”的探究
【设计实验】实验一:将一片完整的药片放入试管中,加入5mL5%的稀盐酸;
实验二:将药品进行
研碎
处理后放入试管中,加入5mL5%的稀盐酸.
【现象与结论】
(1)实验二比实验一反应快.
(2)要加快化学反应的速率,可采用
改变反应物的接触面积
的方法.
(二)关于“代替碳酸镁的物质”的探究
【查阅资料】胃酸过多时,主要是盐酸中的氢离子(H+)质量分数大,刺激胃黏膜引起胃痛.
【设计实验】同学们根据酸的性质,设计如下几种方法治疗胃酸过多的方案:
方案1:服用含有铁粉的药物;方案2:服用含有氧化钙的药物
方案3:服用含有氢氧化铝的药物;方案4:服用含有纯碱或小苏打的药物
【讨论与交流】
(1)方案1中发生反应的方程式:Fe+2HCl═FeCl2+H2
铁属于人体需要的微量元素,缺铁容易患缺铁性贫血,但是如果摄入量超标对人体反而有害,因此在药物中的用量需要严格控制.
(2)其余三个方案中,不合理的是
方案2
,理由是
氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙有强腐蚀性.

【拓展与迁移】氢氧化镁、碳酸钙等也常用于制作抗酸药.请你综合分析一下这些抗酸物质必须具备两个条件:一是能与胃酸作用;二是
对人体无害.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

16、人的胃液里含有适量的盐酸,可以帮助消化,
但如果胃酸分泌过多,人会感到胃痛.小军拿来了一种抗酸药(治疗胃酸过多的药物),该药物说明书
的部分内容如图所示.当小军看到药物说明书上的服用方法后,对此产生了探究的兴趣,请你和他一起完成探究活动.
【提出问题】1.抗酸药为什么嚼碎后服用?2、还有哪些物质可以代替碳酸镁?
(一)关于“抗酸药为什么嚼碎后服”的探究
【设计实验】实验一:将一片完整的药片放入试管中,加入5mL5%的稀盐酸;
实验二:将药品进行
为了对比,应该是把药片研碎
处理后放入试管中,加入5mL5%的稀盐酸.
【现象与结论】(1)实验二比实验一反应快.
(2)要加快化学反应的速率,可采用
为了加快反应速率,可以采用增大反应物的接触面积
的方法.
(二)关于“代替碳酸镁的物质”的探究
【查阅资料】胃酸过多时,主要是盐酸中的氢离子(H+)质量分数大,刺激胃黏膜引起胃痛.
【设计实验】同学们根据酸的性质,设计如下几种方法治疗胃酸过多的方案:
方案1:服用含有铁粉的药物方案;方案2:服用含有氧化钙的药物
方案3:服用含有氢氧化铝的药物方案;方案4:服用含有纯碱或小苏打的药物
【讨论与交流】
(1)方案1中发生反应的方程式
Fe+2HCl=FeCl2+H2

铁属于人体需要的微量元素,缺铁容易患缺铁性贫血,但是如果摄入量超标对人体反而有害,因此在药物中的用量需要严格控制.
(2)其余三个方案中,不合理的是
方案2
,理由是
因为氧化钙溶于水放出大量的热,对人体危害很大

【拓展与迁移】氢氧化镁、碳酸钙等也常用于制作抗酸药.请你综合分析一下这些抗酸物质必须具备两个条件:一是能与胃酸作用;二是
药物对人体危害很小

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科目:初中化学 来源: 题型:

17、无机化合物可分为氧化物、酸、碱、盐等物质,掌握它们的性质,可以解决生活生产中很多实际问题.请回答下列问题:
(1)胃酸过多者可以服用含有氢氧化镁的药物进行治疗,减少胃中盐酸的含量,写出反应的化学方程式
2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O

(2)初三(1)班的同学测量班级花坛土壤的酸碱性,取土壤样品溶于水,用玻璃棒蘸取上层清液滴在
PH试纸上,然后与标准比色卡对比
,便可粗略测定土壤的酸碱度,测量结果是PH为5,他们可以用
熟石灰
来改良土壤.过段时间,发现部分花的叶面出现枯黄,他们便及时向花坛施用了硫酸铵,硫酸铵属于化学肥料中的
肥.
(3)种植下面几种农作物对pH的要求是:大豆6~7,茶5~-5.5,甜菜7~7.5,西瓜6.如果某地区经常降酸雨,则-上述农作物最不适合种植的是
甜菜

(4)在农村,畜禽出栏后,将生石灰用水调成20%的石灰乳,涂刷墙面和地面用于畜禽栏舍的消毒.某农户误将生石灰直接撒在猪圈中消毒,-段时间后发现猪的蹄部干燥开裂,有的甚至出现灼伤、溃疡,原因是
生石灰的成分是氧化钙,与水反应放出大量的热,并显碱性

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科目:初中化学 来源: 题型:

13、化学来源于生活,应用于生活.据化学知识回答下列问题:
(1)空气中导致铁生锈的主要物质有
氧气、水

(2)铝比铁活泼,但铝制品比铁制品耐腐蚀.原因是
铝表面覆盖着致密的氧化膜

(3)若要验证铜、铁、铝的活动性顺序,某同学已经选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要的另外两种溶液是
硫酸铜溶液
硫酸铝溶液

(4)铝制水壶内聚集了很多水垢[主要成分:CaCO3、Mg (OH)2],可用稀盐酸经短时间浸泡后,水垢全部除去.发生两个反应中,没有气泡产生的反应的化学方程式是
Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
,不能长时间浸泡的原因是
防止盐酸与铝壶发生反应

(5)井水中通常含有较多的钙、镁离子,属于硬水.可加入
加肥皂水
的方法区别井水和蒸馏水.请写出降低水的硬度一种方法是
煮沸

(6)胃液中含有适量的盐酸.治疗胃酸过多的药物有:细铁粉、氧化镁、氢氧化镁、碳酸氢钠等.用化学方程式表示细铁粉治疗胃酸过多的反应原理
Fe+2HCl═FeCl2+H2
,这几种药物治疗胃酸过多时所发生的反应中,属于复分解反应的有
个.
(7)发酵粉中的碳酸氢钠与有机酸(化学式用HX表示)反应,使蒸出的馒头有许多小孔.其反应的化学方程式为
NaHCO 3+HX═NaX+H2O+CO 2

(8)用水鉴别NaOH、NaCl、CaCO3三种固体物质时,能够鉴别出NaOH固体所依据的现象是
能溶解于水,且放热

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

人的胃液里含有适量的盐酸,可帮助消化,但如果分泌过多,人会感到胃痛.小军拿来了一种治疗胃酸过多的药物,该药物说明书的部分内容如图所示.
(1)为了验证该药物的主要成分是碳酸镁,通过查阅资料得知其性质与CaCO3相似,于是他首先将药片放入试管中,向其中加入适量的稀盐酸,并在试管口塞一个带导管的橡皮塞,导管的一端通入
澄清的石灰水中
澄清的石灰水中
,实验现象为
石灰水变浑浊
石灰水变浑浊

请你写出碳酸镁与稀盐酸的化学方程式
MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2
MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2

(2)小军看到说明书上的服用方法后,对此产生了探究的兴趣,请你和他一起完成探究活动.
提出问题:抗酸药为什么嚼碎后服用?
作出猜想:他的猜想是
嚼碎后服用疗效快
嚼碎后服用疗效快

设计实验:
实验一:将一片完整的药片放入试管中,向其中加入5ml的稀盐酸;
实验二:将
一片研碎的药片
一片研碎的药片
放入试管中,向其中加入与实验一相同浓度相同体积的稀盐酸;
现象与结论:实验二比实验一反应快.证明小军的猜想正确.
(3)拓展探究:
①氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药,这些物质必须具备两个条件:一是能与胃酸作用;二是
对身体无害
对身体无害

②患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人胃酸过多时,不宜服用含碳酸盐的抗酸药,其原因是
碳酸盐与胃酸作用生成二氧化碳气体,加重胃溃疡病情
碳酸盐与胃酸作用生成二氧化碳气体,加重胃溃疡病情

③你还能写出稀盐酸与碳酸氢钠反应的方程式吗?请写出来.
HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2
HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2

(4)小军为了进一步测定该药品中碳酸镁的含量,取十片该药品称量,重10g,放入烧杯中,滴加质量分数7.3%的盐酸,直至恰好完全反应,共消耗盐酸100g,根据以上数据,请你计算该药品中碳酸镁的质量分数.

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