【题目】“薯片”是一种大众休闲食品,它的包装如图甲所示,袋内通常充满了气体。化学兴趣小组的同学对气体的成分产生了浓厚的兴趣,开始了如下的探究之旅。
【提出猜想】包装内填充的气体可能是①氧气,②二氧化碳,③氮气…
【设计实验】(1)兴趣小组的同学抽取气体样品后,采用如图所示操作将气体转移到了集气瓶内,然后伸入带火星的木条,木条没有复燃,于是他们得出了包装袋内的气体没有氧气的结论。请对他们的做法和结论作出评价 。
明辉认为根本不需要设计验证氧气存在的实验,他认为包装袋内的气体不可能是氧气,你认为他的理由是 。
(2)请设计实验探究包装袋内的气体是否为CO2。你的实验方案是 ;写出实验涉及到的化学反应方程式 。
(3)进一步实验证明气体包装袋内气体为氮气,请指出氮气在生产生活中的另一种用途 。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学小组围绕“铁丝在氧气中燃烧现象及产物”的问题,进行了相应的探究活动。
活动1:“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系
活动2:黑色固体中是否含有铁?
资料:①铁粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三铁为黑色固体,具有磁性。
②铁、四氧化三铁均能溶于稀盐酸
(即:铁+盐酸→氯化亚铁+氢气;四氧化三铁+盐酸→氯化铁+氯化亚铁+水)
③氯化亚铁溶液为浅绿色,氯化铁溶液为黄色。
小明质疑小刚用磁铁来检验黑色固体是否含有铁的方案,其理由是 ③ ;同学们都认可了下列实验方案:
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】普通锌锰电池由锌、碳棒和黑色糊状五物组成,其中黑色糊状物的主要成分是淀粉、氯化铵、氯化锌和二氧化锰等。某研究性学习小组设计如下流程,变废为宝。
(1)“溶解”操作中,为提高溶解速率,可采取的措施是 等;“操作I”的名称是 ,请写出实验室进行该操作用到的一种仪器名称 。
(2)废旧干电池处理后得到的碳棒,具有导电性,还有 等(填一种即可)化学性质,请写出具有这种性质的一个反应化学方程式
(3)黑色滤渣中的二氧化锰与浓盐酸共热反应可制氯气(Cl2),同时生成氯化锰(MnCl2)和一种氧化物,该反应的化学方程式是
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在宏观、微观、符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。
①氦气、水、干冰三种物质中由原子直接构成的物质是 (填化学式)。
②某种催化剂可以把汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气的无毒成分(下图是该反应的部分微观示意图)
写出该反应的化学方程式 ,反应过程中元素的存在形态发生变化的是 (填元素符号)。生成物的分子个数比与 (填“质量”或“物质的量”)之比相等,在该反应中作还原剂的物质是 。
③科学家屠呦呦因创制新型抗疟疾——青蒿素(化学式是C15H22O5)和双氢青蒿素(化学式是C15H24O5)的贡献,获得2015年度诺贝尔奖。该两种物质都是由 种元素组成的,每摩尔分子都约含有 个氧原子。等物质的量的这两种物质中氢元素的质量比 。
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