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17.根据如图所示的转变关系,应选用下列哪一组试液来完成其变化(  )
A.CuCl2、NaCl、HClB.CuCl2、BaCl2、HClC.HCl、BaCl2、NaOHD.HCl、NaCl、CuCl2

分析 根据图中所示的转变关系,结合金属的化学性质、盐的化学性质、碱的化学性质,进行分析判断即可.

解答 解:A、铁与氯化铜溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜,硫酸亚铁与氯化钠交换成分没有沉淀、气体或水生成,不能发生复分解反应,故选项错误.
B、铁与氯化铜溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜,硫酸亚铁溶液和氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化亚铁,氢氧化亚铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和水,可以实现转化,故选项正确.
C、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,硫酸亚铁溶液和氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化亚铁,氢氧化钠与氢氧化亚铁不反应,故选项错误.
D、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,硫酸亚铁与氯化钠交换成分没有沉淀、气体或水生成,不能发生复分解反应,故选项错误.
故选:B.

点评 本题有一定难度,熟练掌握盐与碱的化学性质、金属的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.物质性质决定用途.下列说法错误的是(  )
A.氮气化学性质稳定,可用于食品保护气
B.Ca(OH)2具有碱性,可用于改良酸性土壤
C.食醋具有酸性,可用于除去水壶中的水垢
D.甲醛能使蛋白质变性,可用于食用水产品防腐

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.(1)化学用语是化学学习的重要语言,国际通用、用化学用语填空.
①磷元素P;②镁离子Mg2+;③四个二氧化碳分子4CO2
④氧化铜中铜元素显+2价$\stackrel{+2}{Cu}$O.
(2)在H2、H2O、H2O2三种物质中都含有氢元素,三种物质的一个分子中都含有两个氢原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.用H、C、O、N四种元素组成符合下列要求的化学式:
(1)最轻的气体H2
(2)相对分子质量最小的氧化物H2O;
(3)一种酸HNO3
(4)一种化肥NH4NO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.在农村建房过程中,建筑工人在砌墙时经常要用到“石灰”,这里的石灰是指(  )
A.CaOB.Ca(OH)2C.CaCO3D.CaSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.如图为实验室常用的实验装置,回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:
①长颈漏斗  ②集气瓶  ③水槽
(2)常温下,常用锌和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是B(填序号,下同),收集装置是C或E.反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.反应的基本类型是置换反应.使用氢气时,要特别注意安全.点燃氢气前,一定要验纯.
(3)实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,应选用的发生装置是A,收集装置是D或E,反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,反应的基本类型是分解反应.
(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳气体溶于水,植物油上方原有的空气对实验的结果没有(填“有”或“没有”)明显影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.实验是进行科学探究的重要方式,请根据下图回答问题:

(1)A实验是配置一定质量分数氯化钠溶液,在称量氯化钠时发现指针向左偏转,这时你的正确操作应该是取多余的氯化钠放入指定容器中.配好的溶液在装瓶时不小心撒出,对其质量分数的影响为不变(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
(2)在电解水的过程中常加入硫酸钠,其目的是加快化学反应的速率;从微观的角度说明该反应的实质为水分子破裂为氢原子和氧原子,然后氢原子和氧原子重新组合生成氢分子和氧分子.
(3)进行C图所示实验时,可用简单方法验证蜡烛燃烧的产物,请选择一种产物简要写出其验证方法:集气瓶内壁出现水雾,证明有水生成或在集气瓶内加入澄清石灰水变浑浊证明有CO2
(4)通过D图所示酸的性质实验,可认识到:虽然酸类物质具有相似的化学性质,但由于不同的酸溶于水时电离出的阴离子不同,其性质也存在差异.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列化学实验操作中错误的是(  )
A.
检查装置气密性
B.
量取液体
C.
过滤
D.
蒸发

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.从分子的角度分析并解释下列事实,不正确的是(  )
选项事实解释
A一氧化碳和二氧化碳化学性质不同分子构成不同
B通过气味辨别白酒和白醋分子在不断的运动,不同分子的性质不同
C密封良好的方便面从平原带到高原时,包装袋鼓起分子体积增大
D食物腐败生成了新的分子
A.AB.BC.CD.D

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