【题目】某白色固体可能是煅烧碳酸钙后的剩余物,为确定其成分,进行如下实验:
① 高温煅烧碳酸钙的化学方程式是 ;
② 分离B中难溶物的操作Ⅰ是 ;
③ 操作Ⅱ的目的是 ,D中白色固体可能是 ;
④ 为达到实验目的,还应进行的操作是 。
【答案】①CaCO3高温CaO+CO2↑ ②过滤
③检验原混合物中是否有氧化钙(C中是否有氢氧化钙) 碳酸钙
④取煅烧后的固体(或B中过滤后的固体),加入足量稀盐酸,产生气泡则剩余固体中含有碳酸钙
【解析】
试题分析:①高温煅烧碳酸钙的化学方程式是:CaCO3高温CaO+CO2↑
②过滤是将不溶性固体和液体进行分离,故分离B中难溶物的操作Ⅰ是:过滤
③根据经过操作II得到的现象:出现白色浑浊液,故可判断操作Ⅱ的目的是:检验原混合物中是否有氧化钙(C中是否有氢氧化钙);由于二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,原因是生成了不溶于水的碳酸钙,故D中白色固体可能是碳酸钙
④经过上面的探究,确定了煅烧碳酸钙后的剩余物中含有氧化钙,但是不是含有未分解完全的碳酸钙,并没有确定,故为达到实验目的,还应进行的操作是:取煅烧后的固体(或B中过滤后的固体),加入足量稀盐酸,产生气泡则剩余固体中含有碳酸钙
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组按照课本实验方法(如下图),做木炭与氧化铜反应的实验时,发现很难观察到紫红色铜的生成,却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。
【提出问题】暗红色的固体是什么?如何选择合适条件,使木炭还原氧化铜的实验现象更明显?
【查阅资料】铜有+1 和+2 两种化合价,通常情况下,氧的化合价为-2,碳的化合价为+4 或-4。
【猜想与假设】
(1)同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物,并猜测它的化学式为 。
(2)同学们还认为,通过改变反应物的状态、质量比,以及反应装置,可以使该实验现象
更加明显,减少出现暗红色固体的情况。
【分析与交流】
(1)小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的原理是 ;反应的化学方程式为 。
(2)小周建议用图乙装置替代甲装置。与甲相比较,乙装置中将试管直立放置的好处是 。
【实验与结论】
同学们决定按改进后的方案进行实验,他们在检验了乙 后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时, (填“可以”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应。不久,即可看到试管底部变红热,停止加热后,仍能看到红热现象,并沿试管底部自下而上蔓延,这个现象说明该反应是 (填“吸”或“放”)热反应。待产物冷却后,同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠,实验获得了圆满成功。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列鉴别物质的方法中,切实可行的是( )
A、用酚酞鉴别NaCl溶液和盐酸
B、用燃着的木条鉴别CO2和N2
C、用石蕊鉴别稀盐酸和稀硫酸
D、用水鉴别NaOH和CaCO3固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体。二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,可溶于水生成亚硫酸(H2SO3)。
(1)试写出实验室制取二氧化硫气体的化学方程式:(提示:该反应与碳酸钙和稀盐酸的化学反应原理相似)_____________________。
(2)制取二氧化硫时,应选用下图所示的 装置(填代号,下同);收集二氧化硫气体时,应选用下图所示 的装置。
(3)二氧化硫气体与硫化氢气体常温下混合反应,生成黄色固体硫(单质)和水。试写出此反应的化学方程式 。
(4)二氧化硫气体排放到空气中会污染空气。二氧化硫气体不能被稀硫酸吸收,可被水吸收,用碱液(如NaOH)吸收效果最好。因此,我们应选用右图所示的 洗气装置(想想:填A、B还是C呢?),在洗气时,二氧化硫气体应从该装置的_________________端通入(是填a,还是填b呢?)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为探究某干燥的绿色固体粉末的元素组成,某小组进行了如图所示的两个实验,请回答:
实验一 | 实验二 | |||||
固体变 为黑色 | 白色变为蓝色 | 固体 减少 | 黑色变为 光亮红色 | 变 浑浊 |
① 装置Ⅱ中的现象说明装置Ⅰ中产生了 ;
② 装置Ⅳ中发生反应的化学方程式是 ;
③ 实验二中气球的作用是 ;
④ 实验二的步骤如下,其正确顺序是: ;
a、通一段时间的CO b、继续通CO c、熄灭酒精灯
d、待黑色变成光亮红色 e、停止通CO f、点燃酒精灯
⑤ 根据上述实验现象推知绿色固体的元素组成是 ;
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据装置图回答。
Ⅰ.写出图中仪器a的名称是 ,仪器b的名称 。
Ⅱ.在图中若用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品加热制取甲烷气体,可选用的发生装置是 ;装置B 和C都可以用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,写出该反应的化学方程式 ;装置B和C相比,B装置的优点是 。
Ⅲ.以下收集装置中能用于收集氧气的是 。
Ⅳ.以下具有启普发生器功能的简易气体发生装置是 。
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