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下列物质的用途与性质不对应的是

A.食品包装中充氮气以防腐——常温下氮气的化学性质不活泼

B.一氧化碳用于冶炼金属——一氧化碳具有可燃性

C.稀有气体能制成多种用途的电光源——稀有气体在通电时发出不同颜色的光

D.干冰可用做制冷剂——干冰升华吸热

B

【解析】

试题分析:A、食品包装中充氮气以防腐——常温下氮气的化学性质不活泼,正确,B、一氧化碳用于冶炼金属——一氧化碳具有还原性,错误,C、稀有气体能制成多种用途的电光源——稀有气体在通电时发出不同颜色的光,正确,D、干冰可用做制冷剂——干冰升华吸热,正确,故选B

考点:物质的用途与性质的关系

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火星大气中含有一种称为硫化羰(羰音tāng)的物质,其化学式为COS。已知硫化羰与二氧化碳的结构相似,但能在氧气中完全燃烧。下列有关硫化羰的说法正确的是

A.硫化羰是氧化物

B.硫化羰可作为理想燃料

C.硫化羰的相对分子质量为60g

D.硫化羰在氧气中完全燃烧生成两种氧化物

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有媒体报到,市面上部分方便面遭到塑化剂污染,长期接触塑化剂可损害血液系统和生殖系统塑化剂(DMP)的化学式为C10H10O4,有关该塑化剂说法错误的是

A.属于化合物

B.由碳、氢、氧三种元素组成

C.所含碳元素的质量分数为6.3%

D.1个分子由10个碳原子、10个氢原子和4个氧原子构成

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河南省三门峡市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

水是生命之源。

(1)活性炭常用于净水,其作用是 、过滤水中的杂质。

(2)生活中常用 来区分硬水和软水。

(3)电解水反应的化学方程式为 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河南省三门峡市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是

A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中

B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热

C.收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片

D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省抚州市初三上学期期末教学质量检测化学试卷(解析版) 题型:填空题

(9分)下图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题。

(1)写出编号仪器名称①_____________;⑧_____________。

(2)当制取较多量CO2时,制取装置的仪器组合是____________(选填序号)。

(3)阅读材料回答问题。

I、制取氨气的装置与实验室用________(选填“高锰酸钾”或“双氧水”)制氧气的装置相同,还缺少的仪器名称是__________。

II、若用下图装置收集氨气,进气口应为_________端(选填“m”或“n”),检验氨气集满的方法是____。

(4)加热是最常见的反应条件,用酒精灯给试管中的固体加热时,试管口稍向下倾斜的原因是_____。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省抚州市初三上学期期末教学质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验中利用提供的方案能达到目的是

选项

实验目的

实验方案

A

证明分子在不断运动

将一滴红墨水滴入一杯纯净水中

B

鉴别空气和二氧化碳

闻气味

C

除去铁粉中混有的少量银粉

用足量稀盐酸溶解后过滤

D

检验集气瓶是否集满氧气

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年重庆开县初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(4分)下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A.B.C.D是四种粒子的结构示意图。

请回答:

(1)氟元素的相对原子质量为 ,钙元素的原子序数为 ;

(2)A.B.C.D属于同种元素的粒子是 (填字母编号,下同);

(3)A粒子的化学性质与B.C.D中哪一种粒子的化学性质相似 .

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省雅安市初三上学期期末适应性考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

(本题共9分)碱式碳酸铜又称铜绿,是与空气中的氧气、二氧化碳和水等物质反应产生的物质。某化学兴趣小组同学发现Cu2(OH)2CO3受热分解后除生成CO2和 H2O外,试管中还有一些黑色粉末状固体。请结合所学知识,回答下列问题:

(1)若要证明有CO2和H2O生成,应选择下图的装置是 (填字母序号);理由是 。

(2)探究黑色粉末的成分。

【猜想与假设】

该黑色粉末可能是①碳粉、②氧化铜、③ ;

小明同学经过认真分析,认为上述猜想 一定不正确(填序号);其理由是 ;

【查阅资料】

a.碳粉与氧化铜均为不溶于水的黑色粉末;

b.氧化铜能与稀盐酸反应形成蓝色溶液;

c.碳粉既不与稀盐酸反应也不溶解在稀盐酸中。

【实验验证】

请你帮小组同学完成下述实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

猜想②正确

(3)铜绿[Cu2 (OH)2CO3]受热分解的化学反应方程式: 。

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