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下列微粒中,能够保持氢气化学性质的是(  )

A.H    B.H+   C.H2   D.H2O


【考点】分子的定义与分子的特性.

【专题】结合课本知识的信息.

【分析】根据分子的性质来回答本题,还需要结合各微粒表示的意义来考虑.

【解答】解:分子是保持物质化学性质的最小粒子,所以能够保持氢气化学性质的是氢分子.

A、表示氢元素和氢原子,故A错误;

B、表示氢离子,故B错误;

C、表示氢分子,故C正确;

D、表示水分子,不能保持氢气化学性质,故D错误.

故选C.

【点评】通过回答本题知道了保持物质化学性质的最小粒子是分子.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


已知A.B.C.D.E.F为初中化学常见的几种物质.A为紫黑色固体,B为无色溶液,C、D都是黑色粉末,将A、B分别加热时都有F气体产生,将B和C混合不加热比只加热B生成F的速率要快,且反应前后C的质量和化学性质都没有变,只用A加热时,还会有C产生,D在F中比空气中燃烧更旺,发出白光,生成无色气体E,E能使澄清石灰水变浑浊.

根据以上事实写出各物质的名称或化学式:

A.  ;B.  ;C  

D.  ;E.  ;F.  

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科目:初中化学 来源: 题型:


属于物理变化的是(  )

A.冰川融化 B.铁钉生锈 C.蜡烛燃烧 D.食物变质

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科目:初中化学 来源: 题型:


将一定量的乙醇(C2H5OH)和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:

物质

乙醇

氧气

二氧化碳

X

反应前质量/g

9.2

16.0

0

0

0

反应后质量/g

0

0

10.8

8.8

a

下列判断正确的是(  )

A.无论如何改变氧气的起始量,均有X生成

B.X一定是该反应的催化剂

C.X不含氢元素

D.表中a的值为6.6

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,某次实验中固体的质量变化如下:

(1)生成氧气的物质的量为  mol.

(2)求参加反应的氯酸钾的物质的量.(根据化学方程式列式计算)

(3)根据题目中所给条件,判断氯酸钾是否已经完全分解?  (填“是”或“否”).

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活及实验室遇到的下列物质,均属于混合物的是(  )

A.金刚石、加碘食盐 B.酱油、白酒

C.蒸馏水、味精 D.汽油、干冰

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有①氧气、②二氧化碳、③氮气、④稀有气体四种物质,请用上述物质的序号填空:空气是一种重要的自然资源,空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中.其中约  占空气体积的78%,是工业上生产硝酸和化肥的重要原料;人类维持生命不可缺少的气体是  .燃烧也离不开它;  虽然几乎不与任何物质发生化学反应,但是也有很广泛发用途,如制造电光源等;  是植物进行光合作用不可缺少的物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:


某溶液恒温蒸发掉部分溶剂后,无晶体析出,下列说法正确的是(  )

A.原溶液可能是饱和溶液

B.剩余的溶液一定是不饱和溶液

C.剩余的溶液可能是饱和溶液

D.剩余的溶液与原溶液中的溶质的质量分数可能相等

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)铁在纯氧中燃烧:  

(2)高温煅烧石灰石制取生石灰:  

(3)用含有氢氧化镁的药品治疗胃酸(主要成分是盐酸)过多: 

(4)实验室中用锌跟稀硫酸反应制取氢气:  

(5)碳不充分燃烧:  

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