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【题目】200克某硫酸恰好与26克锌完全反应,试计算:

(1)生成氢气的质量;

(2)硫酸溶液中溶质的质量分数;

(3)充分反应后所得溶液的质量.

【答案】(1)0.8克(2)19.6%(3)225.2克

【解析】

试题分析:解:设制得氢气的质量为x,稀硫酸中溶质的质量为y

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

65 98 2

26g y x

列比例式得:65:26克=98:Y=2:X 解得 X=0.8克 Y=39.2克

硫酸溶液中溶质的质量分数为:39.2克/200克×100%=19.6%

充分反应后所得溶液的质量为:200g+26g﹣0.8g=225.2g.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按要求填写化学符号或名称:

氢气 ;木炭 ;五氧化二磷

;Fe3O4 MnO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁粉与硫酸铜溶液反应,除了有红色固体生成外,还有气体产生。为确定气体的成分,进行下列实验探究。

猜想与假设:依据 可知气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种。

查阅资料:

①SO2使酸性高锰酸钾溶液褪色。

②O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O,淀粉遇I2变蓝。

③H2、CO等气体能将氧化铜还原成铜。

实验验证:

(1)将气体通入酸性高锰酸钾溶液中,无现象,则该气体中 SO2(填“有”或“无”)。

(2)用下列所示实验检验氢气和氧气:

A中观察到 ,证明无O2; B中观察到 ,证明该气体是H2

实验反思:

(1)若没有浓H2SO4对实验结论的影响是

(5)由上述实验可知,硫酸铜溶液显 性(填“酸”或“碱”或“中”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】希望同学们在以后的化学学习中,能多动手、勤实验,并能正确观察实验、准确描述实验现象,下列是某同学对实验现象的描述,其中正确的是

A.加热“铜绿”时,产生有刺激性气味的气体,管壁出现小水珠

B.镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光,生成黑色的氧化镁

C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,集气瓶内壁出现水雾

D.将6%的双氧水滴入放有少量二氧化锰的试管中,冒出大量气泡,有水雾产生

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【题目】2015年10月12日,我国科学家屠呦呦荣获诺贝尔医学奖。她所负责的研究团队在1972年从中药青蒿中分离得到抗疟有效单体,命名为青蒿素(分子式C15H22O5),对鼠疟、猴疟的原虫抑制率达到100%。下列关于青蒿素的说法正确的是( )

A青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为15:22:5

B青蒿素的一个分子中含有42个原子

C青蒿素的相对分子质量计算式为:12×15×1×22×16×5

D青蒿素中氧元素的质量分数计算式为:

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【题目】人类学会对“火”的掌控,使人类可以更好地改造自然、改善生活。

(1)图1是古人钻木取火的示意图,从燃烧条件回答:快速搓动木棍为可燃物

提供的燃烧条件是 2蚊香是夏日驱除蚊虫的常用物品。如图2所示,蚊香在使用过程中,及时熄灭蚊香是节约和安全的需要。熄灭蚊香的常用方法是将蚊香掐断,该操作的灭火原理是

(3)发生火灾时,对于被困人员来说,下列做法中正确的是_________。(填标号)

A一旦室内发现火情,立即打开所有门窗通风

B烟很大时,用湿毛巾捂住口鼻

C打电话报警、求救

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【题目】下图是某化学反应的微观示意图。请结合图示回答下列为题:

(1)产物C、D中,属于单质的是

(2)该反应属于 反应(填基本反应类型)

(3)在该反应的化学方程式中,A、C的计量数(即化学方程式中的系数)之比为

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【题目】质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要的贡献。

(1)如图所示的3个实验验证质量守恒定律,其中实验前后天平不能保持平衡的是 (填序号),理由是______

(2)从微观角度分析有助于我们理解质量守恒定律.在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D,它们在一定条件下发生化学反应.经过一段时间后停止反应,其中A、B、C、D的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示.

物质

A

B

C

D

微观示意图

反应前质量/g

100

20

x

206

反应后质量/g

32

140

126

46

(Ⅰ)从微观角度分析,化学反应中质量守恒的原因是______.

(Ⅱ)B的化学式为______.

(Ⅲ)该反应中B和C的质量比为______.

(Ⅳ)表中x的值是______.

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【题目】已知化学反应Al2O3+2NaOH=2R+H2O,推断R的化学式是

ANa2O B.Al(OH)3 C.NaAlO2 D.NaAlO

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