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【题目】如图是一种制备高纯硅的工艺流程图:

(查阅资料)常温下,氯化镁溶液呈中性。

反应I的化学方程式:,该反应属于______填基本反应类型。反应II要在无氧气环境中进行,原因是______答出一种即可

操作I的名称是______,滤液中的溶质为______填化学式

上述生产流程中,可以循环利用的物质是______填化学式

【答案】置换反应 防止氢气和氧气混合而爆炸 过滤 HCl HCl

【解析】

反应I的化学方程式:,由一种单质和一种化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应是置换反应,符合置换反应的特征,属于置换反应。反应II要在无氧气环境中进行,原因是防止氢气和氧气混合而发生爆炸。

操作I实现了固体和液体的分离,为过滤。由于加入的盐酸过量,且盐酸和氧化镁反应生成氯化镁,所以滤液中的溶质为剩余的HCl和生成的

由工艺流程图可知,上述生产流程中,HCl既是反应物又是生成物,所以可以循环利用的物质是 HCl

故答案为:

置换反应;防止氢气和氧气混合而爆炸。

过滤;HCl

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请按要求用符号完成下面问题(答案不唯一的小题,务必写全):

(1)硫酸铁中硫元素的化合价 _____;(2)硫酸铵中的原子团____

(3)氯化钙溶液中的微粒___ ; (4)由相同的两种原子所形成的两种不同离子____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】自来水厂净水过程示意图如下。请回答:

(1)除去水中固态杂质的设备是______(填正确选项前的字母);

A过滤池 B吸附池 C清水池

(2)通常向清水池投放高铁酸钠(化学式为 Na2FeO4)杀菌消毒,高铁酸钠中铁元素的化合价为______

(3)我国有关部门规定,经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁<0.3mg·L-1,含铜<1.0mg·L-1,……。其中的“铁、铜”指的是______(填正确选项前的字母)。

A原子 B.分子 C元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:②___________

(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时,收集装置选用___,能用此收集方法的原因是______________,写出该反应的文字表达式__________________________,二氧化锰是该反应的__________

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用__________(填字母);其反应的文字表达式__________________________,二氧化锰是该反应的_____

(4)如用G装置收集氧气,开始收集的最佳时刻是___________________

(5)为了测量生成氧气的体积可用下图装置,氧气从__________端进入(填序号),量筒的作用是______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一包固体粉末可能含有镁粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钠中的一种或几种。为探究该固体粉末的组成,某化学兴趣小组进行了如下图所示实验,下列选项错误的是  

A. 向滤液A中加入无色酚酞,观察颜色变化,也可以判断其中是否含有NaOH

B. 加入稀盐酸后产生的气泡是氢气

C. 滤液C中一定含有HCl、

D. 原固体粉末中一定含有Mg、CuO,可能含有碳粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像与对应的表述一致的是(

A. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

B. 向一定量硫酸铜溶液中不断加入锌粉,溶液的质量变化

C. 向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断加入碳酸钠溶液至过量

D. 向稀硫酸中加水,溶液pH的变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小维与家人聚餐时,对火锅燃料“固体酒精”产生了好奇,于是他与同学对其成分进行如下探究。

(查阅资料)(1)该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成的。

2)氯化钙、氯化钡溶液均呈中性。

(提出问题)(1)酒精中是否含有碳元素? 2)固体酒精中氢氧化钠是否变质?

(实验探究)(1)如图所示进行实验,发现澄清石灰水_____,可得出酒精中含有碳元素的结论。

2)取少量固体酒精于烧杯中,加足量的水充分溶解后静置,发现烧杯底部有白色沉淀,请用化学方程式表示该沉淀是如何形成的:_____,由此说明氢氧化钠已变质。

(实验结论)(1)酒精中含有碳元素。 2)固体酒精中氢氧化钠己经变质。

(拓展延伸)为进一步确定氢氧化钠的变质程度,分组进行探究。甲组同学取烧杯上层清液于两支试管中,按如图所示进行实验。

实验方案

实验现象

溶液_____

产生白色沉淀

实验结论

清液中有氢氧化钠

清液中有____

乙组同学认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠,理由是_____。他们另取烧杯中的上层清液,加足量氯化钡溶液,充分反应后,静置,取上层清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红,证明清液中一定有氢氧化钠。

(反思交流)乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是_____

(实验结论)小组同学经过讨论,一致认为该固体酒精中的氢氧化钠部分变质。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用:氧气、水、二氧化碳、氧化铁、盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钙、碳酸钠九种物质玩拼图,其相邻的任何两种物质间均能发生反应或转化,F为红色固体,I用于中和酸性土壤,B为大理石主要成分。

1)写出下列物质的化学式:B_____I_____

2)两拼图片的物质反应后溶液变为黄色,则该反应的化学方程式是_____,该反应属于_____反应(填基本类型),C→B的化学方程式为:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小苏打(NaHCO3)和食盐(NaCl)是厨房中常用物质。现有一包白色固体,可能由NaHCO3和NaCl中的一种或两种组成。某科学小组同学展开了系列拓展性研究。

(一)定性分析

【实验目的】确定白色固体的组成

【实验方案】

【实验结论】该白色固体由NaHCO3和NaCl两种物质组成

(1)基于上述实验结论,则步骤中加入的过量稀酸应该是

(2)写出步骤中生成白色沉淀的化学反应方程式

(二)定量分析

【实验目的】测定该白色固体中NaHCO3的质量分数

为了测定该样品中NaHCO3的质量分数,小吕、小周分别取a克该样品,设计了如下方案:

小吕方案:利用NaHCO3与稀硫酸反应产生CO2,通过测定生成CO2的质量,计算样品中NaHCO3的质量分数。

(3)小吕用下列装置完成本实验,装置的连接顺序是 (填装置的字母编号,装置不重复使用);

(4)D装置中的反应完全后,需再次通入空气,其目的是

小周方案:小周用沉淀法测定样品中NaHCO3的质量分数。操作流程如下:

(已知:NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O)

(5)为使定量分析更准确,在操作之前,需判断所加BaCl2溶液是否过量,请你设计一个合理方案:

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