【题目】(13分)氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质。请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动。
Ⅰ：实验室制取氧气和二氧化碳。
（1）图中仪器的名称：a ，b 。
（2）用装置A制取氧气，发生反应的化学方程式 。要制得较纯净的氧气，应该选择装置 收集。
（3）制取并收集一瓶二氧化碳，可选择装置 ；向装置中加入药品前的一步实验操作是 。该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气，其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是 。
Ⅱ：用过氧化钠反应来制取氧气，是潜水员使用的供氧装置的原理。
【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物(生活中常见的盐)；过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。
【设计装置】为验证过氧化钠（Na2O2）和CO2反应生成的气体，设计如下实验装置。
【实验操作】向装置X中通入足量CO2气体，观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到Y、Z装置中有气泡出现。
【实验分析】
（4）Y中的溶液是 ；Z中浓硫酸的作用是 。
（5）验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是 。
（6）反应结束后，可设计一个简单实验，验证X瓶中过氧化钠是否有剩余（除用二氧化碳验证外），其实验原理是 (用化学方程式表示)。
【答案】Ⅰ:（1） a．试管 b．长颈漏斗 （2）2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑ c （3） BF 检查装置气密性 反应物为固体和液体，且不需加热 Ⅱ:（4）氢氧化钠溶液 除去氧气中的水蒸气 （5）用带火星的木条放在尖嘴管管口处，观察木条是否复燃 （6） 2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2↑
【解析】
试题分析：Ⅰ根据所学知识可知a为试管；b为长颈漏斗；（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气其原理为2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气不易溶于水（排水法），密度比空气大（向上排空气法）故要制得较纯净的氧气，应该选择装置C收集；（3）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳)制取并收集一瓶二氧化碳，可选择装置BF，向装置中加入药品前的一步实验操作是检验装置的气密性，该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气，其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是反应物为固体和液体，且不需加热；Ⅱ:（4）过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气；氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体；浓硫酸具有吸水性，可以用作某些物质的干燥剂；（5）氧气能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃，故用带火星的木条放在尖嘴管管口处，观察木条是否复燃 ；（5）水与过氧化钠反应生成氧气和氢氧化钠，其实验原理是2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2↑．
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黄冈360度定制密卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】碳酸氢铵受热时发生的分解反应为：NH4HCO3 = NH3↑+ CO2↑ + H2O ，分后回答。
（1）加热NH4HCO3时，闻到一种刺激性气味，由此推测生成物中具有刺激性气味的气体是 ；
（2）该反应不适合用于实验室制取CO2，其主要原因是（答出一点即可） 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（5分）实验室现有固体高锰酸钾31.6g，如忽略加热高锰酸钾时的各种损失，并使其完全受热分解，则最多可制取多少克氧气？
以下是小华与小军对以上问题的两种解题过程，请你仔细观察该解题过程，并回答其后的问题。
（1）小华同学的解法是错误的，理由是 。
（2）小军同学的解法除了格式错误外，其最主要错误是 。
（3）请你写出该题正确的完整的解题过程。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（6分）某化学兴趣小组的同学为了探究铜、银、铁的活动性强弱，进行了如下活动探究，请你和他们一起完成实验探究。
（1）A中发生的现象是______________________________________________________________，反应方程式为_______________________________________________________________。
（2）B中发生的现象是______________________________________________________________，反应方程式为_______________________________________________________________。
（3）你认为该实验方案中_______（填装置序号）实验没有必要做。
通过以上实验探究，可以得出铜、银、铁的金属活动性由强到弱的顺序是_______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（4分）如下图，A，B分别是某粒子的结构示意图，请根据图示回答下列问题。
（1）A表示的是氯原子的结构示意图，则X=________，该元素在化学反应中易__________（填“失去”或“得到”）电子形成____________（填“阴离子”或“阳离子”）。
（2）若B表示的是带两个单位的负电荷的阴离子，则该离子符号是______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】将一定质量的Ba(OH)2溶液与Na2CO3溶液混合恰好完全反应，向反应后的混合物中加入稀盐酸，产生气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如下图所示，下列说法中正确的是
A．N 点时，所得溶液的pH=7
B．Q点时，所得溶液中的溶质只含有BaCl2和NaCl
C．O至P段发生反应的化学方程式为Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O
D．P至Q段发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】核潜艇上备有的氧气再生药板，是由一片片涂有过氧化钠（Na2O2）的薄板组成，使用时Na2O2与CO2反应，反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2→2M+O2，则M的化学式为
A．Na2O B、NaOH C．Na2CO3 D、NaHCO3
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（10分）某化学小组同学利用如图所示装置进行实验。
（1）B处放置滴有酚酞溶液的滤纸，用注射器注入少量浓氨水。一段时间后，观察到B处的现象是 。此实验说明分子的性质是 。
（2）A处放二氧化锰，B处放木炭，C中放澄清石灰水。
实验记录：
①使装置内充满氮气。②在B处点燃酒精灯，木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊；熄灭酒精灯；关闭K（其目的是 ）。③待装置冷却至室温，取下注射器，吸入过氧化氢溶液，插入胶塞，注入液体，同时打开K，A处产生气体，木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊。④在B处点燃酒精灯，观察到 。此实验说明 。
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