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12.近年来,北京、长沙等许多城市出现雾霾天气,PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一.下列做法不会增加空气中PM2.5的是(  )
A.冬天居民家家都燃煤供暖B.燃放烟花爆竹
C.焚烧农作物秸秆和垃圾D.使用太阳能热水器

分析 PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物,主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘,根据PM2.5的来源进行分析判断所采取的做法是否合理.

解答 解:A、煤属于化石燃料,燃烧生成微小颗粒物,会增加PM2.5污染,故选项错误.
B、燃放烟花爆竹,会产生大量微小颗粒物,会增加PM2.5污染,故选项错误.
C、焚烧垃圾,会产生大量微小颗粒物,会增加PM2.5污染,故选项错误.
D、太阳能是清洁的能源,使用太阳能热水器,能减少PM2.5污染,故选项正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,了解减少空气中悬浮颗粒物的量能对PM2.5的治理起作用是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图是电解水的装置.下列关于电解水实验的说法正确的是(  )
A.通电一段时间后,a、b两管气体的质量比约是1:2
B.1是电源的负极
C.用燃着的木条检验产生的气体:a气体能燃烧,b气体使木条燃烧的更旺
D.实验得出水由氢元素和氧元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.将溶质质量分数为20%的葡萄糖溶液用水稀释成50g8%的葡萄糖溶液,试计算稀释所加水的质量?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某班同学在做测定白磷燃烧前后质量变化情况的实验,实验装置如图.
(1)他们是用热玻璃管引燃的方法点燃白磷的,你还能想出其他的办法点燃白磷吗?用热水加热.
(2)锥形瓶上加一个气球的目的是起缓冲作用.
(3)在实验过程中有三位同学的气球出现了不同的情况:甲同学在实验过程中发现气球开始变大然后慢慢变瘪;乙同学的气球被冲出,他捡起气球扎好后继续做实验;丙同学的气球却始终没有变化.据此你认为谁的实验会成功?甲,另外两名同学的实验结果如下:
乙:反应前物质的总质量小于反应后物质的总质量;
丙:反应前物质的总质量等于反应后物质的总质量.(均填“大于”“小于”或“等于”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某校化学课外活动小组要做制取氧气、验证氧气化学性质的实验.根据下图所示实验装置回答问题:

(1)图中甲、乙两装置装药品之前,都应进行的操作是检查装置的气密性
(2)图中若用乙装置加热高锰酸钾制取氧气,还应在试管口放一团棉花,目的是防止高锰酸钾随气流进入导管,在结束实验时要先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是防止发生倒吸.该反应文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)图丁中木炭燃烧的文字表达式是碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳,图戊中的现象是石灰水变浑浊.
(4)图中若用甲制氧气,该反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{MnO_{2}}{→}$水+氧气,图甲中使用分液漏斗的优点是控制液体的流速从而控制反应的速度.
(5)检验氧气的方法用带火星的木条检验氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质中,化学式书写错误的是(  )
A.氯化钙CaCl2B.硫酸铝 AlSO4C.二氧化氮 NO2D.氧化亚铁 FeO

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某兴趣小组同学阅读课外资料得知:很多因素都能影响过氧化氢分解速度.于是,同学们探究影响过氧化氢分解速度的某种因素.
【实验过程】实验数据记录如下:
过氧化氢溶液的质量过氧化氢溶液的浓度MnO2的质量测量数据
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
50.0g4%0.1g31mL
【实验分析】
(1)过氧化氢分解的符号表达式为H2O2$\stackrel{MnO_{2}}{→}$H2O+O2
(2)表格中的“测量数据”的指的是:相同时间内收集到的氧气的体积.
(3)本实验中,测量O2体积的装置是(填编号)C.

【实验结论】在相同条件下浓度越大,产生氧气的速度越快.
【实验反思】有同学提出使用电子天平用右上方的装置图进行实验,通过比较相同时间产生氧气的质量等也能达到实验目的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.酸雨给人类生活和社会发展带来了严重危害.汽车尾气是导致酸雨的重要原因,为减少有害气体的排放,人们在汽车排气管上安装“催化转化器”,使尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为空气中体积分数最多的气体和CO2.回答下列问题:
(1)写出转化的化学反应方程式:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2(提示:反应条件为:催化剂).
(2)化学反应中,元素的化合价升高,则该元素所在的反应物是还原剂,反之则为氧化剂.那么上述反应中的NO是氧化剂.
(3)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如下所示:

①从微观角度看,B图表示:NH3(填化学符号)
②从宏观角度看,图中表示混合物的是CD(填字母符号)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列变化,前者属于化学变化,后者属于物理变化的是(  )
A.铁水铸成锅;石灰石中滴加稀盐酸
B.牛奶变酸;轮胎爆炸
C.石蜡熔化;瓦斯爆炸
D.樟脑球放在柜子里“不见了”;米酿成酒

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