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下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表

气体成分

氮气

氧气

二氧化碳

其他气体

空气中的气体(%)

78

21

0.03

0.07

0.9

呼出的气体(%)

78

16

4

1.1

0.9

    某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案,验证呼出的气体与吸入空气成分的含量有什么不同,其主要操作步骤如下图所示。缺示意图お

    

   请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中:

实验步骤

验证依据

1                               

 

2                             

根据                   

判断CO2含量不同

3                             

根据                         

判断O2含量不同

 

答案:
解析:

(1)用排水法收集两瓶呼出的气体,另收集两瓶空气

(2)将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中;石灰水浑浊程度的不同

(3)将燃着的木条分别放入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中;木条燃烧情况的不同

 


提示:

根据题中所给空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表,可是看出主要的差别在于氧气和二氧化碳含量的不同。氧气和二氧化碳都是无色气体,需要利用它们化学性质的不同进行验证。氧气有支持燃烧的性质而二氧化碳没有,二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊而氧气不可以。根据这两点不同设计实验即可。

 


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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

5、我国环境空气质量标准中对SO2的最高浓度限值如下表:

从课本上了解到酸雨的危害和成因后,同学们想到:
[提出问题]某火力发电厂周围的空气中SO2含量应属于几级标准?他们决定去实地测试.出发前,他们做了以下准备工作:
[查阅资料]①火力发电厂通常用含硫煤为原料发电.
②SO2能被碘单质(I2)氧化:SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI.
③空气中的其他成分不与碘水反应.
[设计实验]
①在5mL一定质量分数的碘水中滴入2,3滴淀粉溶液,得到
色的溶液A(淀粉是恰好完全反应的指示剂);
②将A溶液抽入一支500mL注射器中;
③抽取待测气体,用胶塞堵住针孔充分振荡后,将注射器吸口朝上小心排出余气(不要把溶液排出).反复抽气振荡,当溶液变为无色时停止.
[实地测试]来到发电厂附近,同学们分成甲、乙两组,用相同的实验装置和溶液A,按上述方法在同一地点同时测量,并同时完成实验.记录抽气次数,准确换算成每立方米空气中所含SO2的质量.实验数据填入了下表(每次抽气体积为450mL):

[交流与讨论]同学们分析实验操作过程和测试数据后发现
乙组
(选填“甲组”或“乙组”)的实验结果误差较大,产生误差的原因是:
乙组抽气速率太快导致二氧化硫不能跟A溶液充分反应
(两组所用的装置和药品均无问题).
[探究结论]同学们根据自认为较准确的数据判断,该火力发电厂周围空气中SO2的含量属于
级标准.
[反思与评价]老师在了解同学们的整个探究过程后指出:“因为你们的测试地点和时间单一,所以得出的结论的可信度不高.“同学们认为老师的评价是对的,于是对自己的实地测试方案作出了以下调整:
在该发电厂周围分散取多个点、分时间段多次测试

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

人类为探索物质的组成、性质和变化,经历了漫长的历程.请阅读下列信息:
信息1:数十亿年来,地球上的物质不断地变化.大气的成分也发生了很大的变化.下表是原始大气和目前空气的主要成分:
空气的成分 N2、O2、CO2、水蒸气及惰性气体等
原始大气的主要成分 CH4、NH3、CO、CO2
信息2:下图分别是海水和人体中部分元素的质量分数.精英家教网
根据上面提供的信息,运用你学过的有关知识回答下列问题:
(1)在海水中,金属元素含量最高的是钠元素.我国青海湖是个内湖,其湖水是不能流到大海中,湖水与海水相似也是咸的,而地球上多数的湖水是淡的.从物质在水中溶解的规律和水的天然循环的角度看,海水中钠元素的含量比较高的原因是
 

(2)水中氧元素的质量分数比海水中氧元素的质量分数(填“大”或“小”)
 
.人体中碳元素的相对含量较多的原因是
 

(3)原始大气是指绿色植物出现以前的大气.假设把现代的人或其他的动植物放在原始大气中,你认为他们能否生存下去?
 
.原因是
 

(4)绿色植物出现以后,原始大气中的CO2逐渐减少,同时O2逐渐增加,原因是
 

(5)随着原始大气中O2缓慢地增加,CH4、NH3、CO等气体逐渐被氧气氧化而缓慢地减少,使大气的成分逐渐演化成现代大气.原始大气中NH3可转化为现代大气中的
 
.试写出氧气分别与CO、CH4反应的化学方程式.
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

二氧化硫是大气污染物之一,为粗略地测定周围环境中的SO2含量,某学生课外活动小组设计了如图的实验装置.
  我国环境空气质量标准中对每次空气质量测定中的S02最高浓度限值
S02最高浓度限值(单位mg?m-3
一级标准 二级标准 三级标准
0.15 0.50 0.70
(1)检查装置的气密性时,先在试管中装入适量的水(保证玻璃导管的下端浸没在水中),然后
向外轻轻拉动注射器的活塞
向外轻轻拉动注射器的活塞
(填写实验操作方法)时,将会看到
浸没在水中的玻璃导管口有气泡冒出
浸没在水中的玻璃导管口有气泡冒出
(填写实验现象),则证明该装置的气密性良好.
(2)已知二氧化硫与碘水的反应为:SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI.向试管中加入1.0mL溶质质量分数为1.27X10-4的碘水(此时溶液的密度与水的密度近似),用适量的蒸馏水稀释后再加入2-3滴淀粉溶液,配制成溶液A.测定指定地点的空气中SO2的含量时,推拉注射器的活塞反复抽气,A溶液由
色变为
色时反应恰好完全进行.
(3)课外活动小组分成第一小组和第二小组,使用相同的实验装置和溶液A,在同一地点、同时测量空气中的S02含量(两个小组所用时间相同、所用装置和药品均无问题).当反应恰好完全进行,记录抽气次数如下(假设每次抽气500mL).请将表填写完整(计算时保留二位有效数字).
  不同组别的测量值
分组 第一小组 第二小组
抽气次数 120 140
空气中S02的含量(单位:mg?m-3
(4)通过测定并计算,你判断出所测地点的空气中S02的含量属于
三级
三级
标准(填表3中所列举的等级),你认为
第一
第一
小组(填“第一”或“第二”)小组的测定结果更接近实际值,原因是
第二小组的抽气速度过快,造成空气中SO2与碘未充分反应,产生较大误差
第二小组的抽气速度过快,造成空气中SO2与碘未充分反应,产生较大误差

(5)CO2饱和溶液的pH约为5.6,环境化学里将pH小于5.6的雨水称为酸雨.过量排放下列气体不会形成酸雨的是
(填序号)
①CO2     ②NO2    ③SO2    ④HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:

数十亿年来,地球上的物质不断地在发生着变化.下表是原始大气和目前空气的主要成分,请回答下列问题:
物质 主要成份
原始大气 CH4、NH3、CO、CO2
目前空气 N2、O2、CO2、水及惰性气体
(1)原始大气一般指绿色植物出现前的大气,假设将现代的人或其他动植物放在原始大气中,你认为他们
 
生存;理由是:
 

(2在绿色植物出现后,原始大气中的二氧化碳逐渐减少的同时,氧气逐渐的增加,其有关的理由是
 

(3)随着原始大气中氧气的逐渐增多,CH4、NH3、CO等气体逐渐地减少,使大气的成分逐渐演化成现代的大气.现代大气中的氮气可能是来源于
 
转化;现大气中二氧化碳逐渐增多的主要原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表

气体成分

  氮气

  氧气

二氧化碳

  水

  其他气体

空气中的气体(%)

78

21

0.03

0.07

0.9

呼出的气体(%)

78

16

4

1. 1

0.9

某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案,验证呼出的气体与吸入成

分的含量有什么不同,其主要操作步骤如下图所示。

请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填人下表中:

实验步骤

验证依据

(1)用排水集气法收集两瓶呼出的气体,另收集两瓶空气 

(2)

 根据___________________________________

  判断CO2含量不同

(3)

根据_________________________________

判断O2含量不同

(4)

根据_________________________________

判断水含量不同

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