提出问题 | 作出猜想 | 实验验证 | 实验现象 | 得出结论 |
问题一:洁厕液是酸性还是碱性? 查阅资料:水垢的主要成分为碳酸钙和氢氧化镁. | 洁厕液显酸性,他作出此猜想的依据是 碳酸钙能和显酸性的物质反应生成二氧化碳气体,氢氧化镁能和显酸性的物质反应. | 用pH试纸检测其酸碱度,方法是 用洁净干燥的玻璃棒蘸取处理后的废水,滴在pH试纸上,把变色的pH试纸与标准比色卡对照,即可得溶液的pH | pH=2 | 洁厕液显酸性.(老师提示:主要成分为盐酸)通过实验可知:用pH试纸检测溶液的酸碱度时,应注意pH试纸要保持干燥 用洁厕液除水垢时,产生气泡的化学反应方程式是 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ |
将洁厕液加水稀释后,再次检测pH. | 测得pH 大于2(填“大于”“小于”或“等于”) | |||
问题二:洁厕液能与炉具清洁剂混合使用吗? 查阅资料:炉具清洁剂主要成分为氢氧化钠 | 二者能混合使用,并能提高清洁效果. | 将洁厕液倾倒入一支试管中,向其中滴加炉具清洁剂 | 没有观察到任何现象 | 二者之间不发生化学反应.混合使用能同时除去水垢和油污. |
分析 碳酸钙能和显酸性的物质反应生成相应的盐、水和二氧化碳;
氢氧化镁能和显酸性的物质反应生成盐和水;
利用pH试纸可以测定溶液的酸碱度;
碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水;
显碱性的溶液能使酚酞试液变红色.
解答 解:探究如下表所示:
提出问题 | 作出猜想 | 实验验证 | 实验现象 | 得出结论 |
问题一:洁厕液是酸性还是碱性? 查阅资料:水垢的主要成分为碳酸钙和氢氧化镁. | 洁厕液显酸性,他作出此猜想的依据是: 碳酸钙能和显酸性的物质反应生成二氧化碳气体,氢氧化镁能和显酸性的物质反应. | 用pH试纸检测其酸碱度,方法是 用洁净干燥的玻璃棒蘸取处理后的废水,滴在pH试纸上,把变色的pH试纸与标准比色卡对照,即可得溶液的pH | pH=2 | 洁厕液显酸性.(老师提示:主要成分为盐酸)通过实验可知:用pH试纸检测溶液的酸碱度时,pH试纸要保持干燥 用洁厕液除水垢时,产生气泡的化学反应方程式是: CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ |
将洁厕液加水稀释后,再次检测pH. | 测得pH 大于2 | |||
问题二:洁厕液能与炉具清洁剂混合使用吗? 查阅资料:炉具清洁剂主要成分为氢氧化钠 | 二者能混合使用,并能提高清洁效果. | 将洁厕液倾倒入一支试管中,向其中滴加炉具清洁剂 | 没有观察到任何现象 | 二者之间不发生化学反应.混合使用能同时除去水垢和油污. |
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H+、Cl-、NO3-、Ba2+ | B. | Na+、Cu2+、Cl-、NO3- | ||
C. | Fe3+、K+、Cl-、SO42- | D. | Ba2+、NO3-、Na+、Cl- |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | |
加入盐酸的质量(g) | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 |
锥形瓶中物质的质量(g) | 75 | 100 | a | 150 | 172.8 | 197.8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应中Mg发生了氧化反应 | |
B. | 镁条着火不能用CO2扑灭 | |
C. | 该反应的实验现象是生成白色的氧化镁和黑色的碳 | |
D. | 燃烧并不一定需要氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 灼烧闻味-区分棉、毛织物 | B. | 聚乙烯塑料-包装食品 | ||
C. | 甲醛浸泡-保存海鲜食品 | D. | 表层涂漆-防止铁器锈蚀 |
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