【题目】废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡(Sn)等,为实现对锡的绿色回收,设计如下工艺流程:
已知:Sn+SnCl4=2SnCl2
(1)固体A中一定含有的金属元素是_____。
(2)写出步骤②发生反应的化学方程式_____。
(3)相比于直接焚烧废旧电路板回收金属,该工艺的主要优点是_____。(回答一点)
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【题目】化学知识在日常生活中的运用:
(1)提倡食用铁强化酱油,可以预防_____;
(2)用稀盐酸除铁锈的化学反应方程式_____。
(3)酶是一种生物催化剂,它属于六大基本营养素中的_____类。
(4)不法分子,常用铜锌合金假冒黄金行骗,请你写出一种鉴别真假黄金的化学方法:_____
(5)取62.5g含碳酸钙80%的石灰石(杂质不含钙元素且不参加反应),高温煅烧一段时间后,停止加热测得剩余固体物中含钙元素的质量分数为40%,则生成二氧化碳的质量_____g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组对酸碱中和反应进行了如下探究。请回答相关问题。
I.探究酸和碱能否发生反应
方案l:甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀硫酸,观察到溶液由______色变成无色。甲同学得出结论:酸和碱能发生反应。请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式________。
方案2:乙同学取少量NaOH溶液,测得溶液pH为10,向该溶液中加入一定量稀硫酸后,测得溶液pH为9,乙同学发现溶液pH减小了,得出结论:酸和碱能发生反应。
交流讨论:大家同意甲同学的结论,对乙同学的实验过程提出质疑,溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液;大家认为,乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后,测得溶液的pH必须________(填“小于”或“小于或等于”)7,才能证明酸和碱能发生反应。
II.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
丙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
(提出问题)试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?
(提出猜想)(l)Na2SO4;(2)______。
(设计实验)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案I | 向试管中加入少量锌粒,然后加入甲同学实验后的无色溶液 | 锌粒逐渐减少,有_______产生 | 猜想(2)成立 |
方案II | 向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不断振荡试管 | 开始无明显现象,过一会发现______。 |
(实验反思)为了验证猜想(2)成立,你认为还可以选择的药品是____(填字母序号)。
A BaCl2溶液 B Cu C Fe2O3 D Cu(OH)2
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【题目】人类的生存和发展离不开能源和资源。
(1)水是生命之源,合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。汶上县莲花湖水库的水属于_____A(填“纯净物”或“混合物”),化学兴趣小组的同学认为该水库的水是硬水,你认为可以用_____来鉴别;硬水有害健康,生活中可以通过_____的方法将硬水软化成软水;若要测定该水库中水的酸碱度,可以选择_______。
A紫色石荔试液 B无色酚酞试液 CpH试纸
(2)截止到2018年3月,中国南海神狐海域可燃冰试采成功,且已连续产气超过31天,取得多项重大突破性成果,已如可燃冰的主要成分是甲烷,甲烷不仅是重要的燃料,同时也是重要的化工原料,下图是以甲烷为原料,在一定条件下制取某液体燃料的微观反应过程示意图。由此可以得出:进程I中参加反应的各物质的分子在个数比为_______,进程II反应的化学方程式为_____。
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【题目】实验室有一包白色固体,其中除了碳酸钠以外,还可能含有硝酸钡、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种。为确定其组成进行如下实验:①取少量白色固体于烧杯中,向烧杯中加入足量水并不断搅拌,固体部分溶解;②继续向烧杯中逐滴加入足量稀硝酸并不断搅拌,此时固体质量变化如图。下列说法正确的是( )
A. A→B段对应的实验现象是固体部分溶解,无气泡冒出
B. B→C段对应溶液pH逐渐变大
C. 原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡
D. C点对应溶液中一定含有的溶质是硝酸、硝酸钠、碳酸钠、硝酸钡
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【题目】一定条件下密闭容器内发生某反应,反应过程中各物质的质量变化见下表。
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前 | 46g | 100g | 2g | 0 |
反应中 | 23g | 52g | 46g | m1 |
反应后 | m2 | 4g | m3 | m4 |
其中未知数据错误的是
A.m1为29gB.m2为0gC.m3为90gD.m4为54g
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【题目】正确填写化学用语或其表示的含义:
①两个钾原子_______________________________;
②地壳中含量最高的金属元素和含量最高的非金属元素形成的物质_______________________________;
③标出高锰酸钾中锰元素的化合价_______________________________;
④五个硫酸根离子_______________________________;
⑤CO2中“2”的含义:_______________________________;
⑥Ca2+中“2”的含义:_______________________________。
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【题目】水是生命之源,同学们收集到一瓶浑浊的河水,他们模拟自来水厂的净水过程将水净化,其实验过程如图所示,请回答问题:
(1)A物质的名称是_____, 操作①的名称是_____,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是(填写序号) _____,
a.漏斗内的滤纸有破损
b.漏斗下端未靠在烧杯内壁
c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2) X是活性炭,这是利用了它的_____性;
(3)若同学们取净化后的水于试管中,加入少量_____,振荡,发现_____(填实验现象),说明该水是硬水,家庭中常用_____的方法降低水的硬度.
(4)爱护水资源人人有责,为加强河流、湖泊等水域治理,采取的下列措施中合理的_____。
a.拆除区域内各河流、湖泊、沟渠中设置的围网
b.严禁在所有水体中电鱼、药鱼
c.加大投入,再次整修涵闸,疏通河道与沟渠
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【题目】观察下列课内实验回答问题。
(1)写出实验一中的化学方程式_______;
(2)实验二得出CO2的性质有______:
(3)实验三可得出的可燃物燃烧的条件是_________;
(4)实验四中能验证铁生锈需要氧气的试管是_____(填甲、乙、丙)。
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