分析 (1)根据实验室常用仪器解答;
(2)发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件;收集装置的选择要看气体的密度和溶解性;根据方程式的写法考虑;根据排水法收集气体的注意事项考虑;
(3)根据实验室制取二氧化碳的原理、二氧化碳的性质来分析;
(4)浓硫酸溶于水放热,因此向A烧杯中加浓硫酸的作用是放热使NH4HCO3分解;氢氧化钠固体既吸收水蒸气,又吸收二氧化碳;干燥的氨气不具有碱性,石蕊试纸不变色;氨气溶于水生成氨水,D瓶中石蕊试纸变蓝色;E烧杯中稀硫酸的作用是:吸收氨气,防止氨气污染空气.
解答 解:
(1)根据实验室常用仪器可知:a集气瓶;
(2)氯酸钾制取氧气为固体加热型,发生装置选择A;氧气的密度比空气大,不溶于水,收集装置选择F或D;
氯酸钾反应生成氯化钾和氧气,发生反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;排水法收集气体结束后,要防止氧气逸出,要在水面下把瓶口盖住,故答案为:在水面下用玻璃片将集气瓶口盖好;
(3)二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸钙)反应来制取.其反应原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;因二氧化碳的密度比空气大,如用G装置收集CO2,则气体应从b端入;用C装置代替B装置作为发生装置,能随时控制反应的开始与停止,控制反应速率;
(4)浓硫酸溶于水放热,因此向A烧杯中加浓硫酸的作用是放热使NH4HCO3分解;氢氧化钠固体既吸收水蒸气,又吸收二氧化碳;干燥的氨气不具有碱性,石蕊试纸不变色;氨气溶于水生成氨水,D瓶中石蕊试纸变蓝色.
答案:
(1)集气瓶;
(2)AD或AF;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;在水面下用玻璃片将集气瓶口盖好;
(3)b;随时控制反应的开始与停止,控制反应速率;
(4)浓硫酸溶于水放热,提供热量;吸收二氧化碳;
点评 本题考查了常见气体发生装置和收集装置的选择,完成此题,可以依据已有的知识进行.要求同学们在完成此类题目时,要熟知反应物的状态和反应的条件以及气体的密度和水溶性,以便做出正确的判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 30℃时,将40g甲固体加入到60g水中得到甲的饱和溶液 | |
B. | 在甲中混有少量的乙,可以采用恒温蒸发溶剂的方法提纯甲 | |
C. | 将10℃时甲、乙的饱和溶液溶液分别升溫到30℃,二者溶质的质量分数都不变 | |
D. | 30℃吋,甲、乙两种物质的饱和溶液中含溶质的质量:甲>乙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应前后各元素的化合价均不变 | |
B. | 该反应中含氢元素的化合物有3种 | |
C. | 该反应中乙和丁的质量比为1:3 | |
D. | 该反应中丙和丁的分子个数比为1:3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 注入水,试管内反应的化学方程式是CaO+H2O═Ca(OH)2 | |
B. | 锥形瓶中氨分子运动速率保持不变 | |
C. | 烧杯中的导管口有气泡,酚酞溶液变成红色 | |
D. | 一段时间后烧杯中的液体倒吸入导管中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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