精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
18.(1)某实验小组在研究二氧化碳的性质时,根据如图进行实验.

请回答:A中的现象是紫色石蕊变红色,B中反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质,
(3)进行如下探究.
【提出问题】二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物,是否具有相似的化学性质呢?
【查阅资料】二氧化硫具有漂白性,
其原因是二氧化硫与某些有色物质(如品红溶液)反应生成不稳定的无色物质,实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在.
【实验探究】实验装置如图所示.   
①装置C中紫色石蕊溶液变红,是由于二 氧化硫与水反应生成了亚硫酸(H2SO3);装置D中澄清石灰水变浑浊,该反应的化学方程式是SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
②装置E的试管中溶液变无色,取该溶液加热,溶液又变为红色,其原因是二氧化硫与品红溶液反应生成不稳定的无色物质,加热又分解生成了品红. ③此装置有一个明显的不足之处是.

分析 (1)根据二氧化碳溶于水生成碳酸,二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙的知识分析解决;
(2)①根据二氧化硫能与石灰水反应生成白色的亚硫酸钙的知识解决;
②依据题干中有关二氧化硫的使溶液褪色的原理分析判断;
③依据二氧化硫是有毒气体,需进行尾气处理的知识分析判断.

解答 解:(1)二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸能使石蕊变红,二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,所以溶液变浑浊;
(2)①结合题干中的叙述可知:二氧化硫能与石灰水反应生成白色的亚硫酸钙和水,化学方程式为:SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O;
②二氧化硫的使溶液褪色的原理是二氧化硫与某些有色物质(如品红溶液)反应生成不稳定的无色物质,所以取该溶液加热,溶液又变为红色,其原因是 二氧化硫与品红溶液反应生成不稳定的无色物质,加热又分解生成了品红;
③二氧化硫是有毒气体,不能排放到空气中污染空气,所以该装置需进行尾气处理以防空气污染.
故答案为:(1)紫色石蕊变红,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(2)①SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O;
②二氧化硫与品红溶液反应生成不稳定的无色物质,加热又分解生成了品红;
③需进行尾气处理.

点评 本题是一道实验设计题,解题的关键是掌握二氧化碳的性质并进行知识的大胆迁移,只有这样才能顺利解题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.试用所学化学知识,解释下列日常生活中问题:
(1)香水、汽油要密闭保存,这是因为分子在不断的运动;
(2)在紧闭门窗的室内放一只燃着的煤炉,容易导致室内的人中毒,这是因为空气不充足,煤燃烧不充分,产生了一氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.2011年江西省某市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”.现摘录某同学的实验过程如下:
①选择适当仪器,组装成如图1所示的实验装置;
②检查装置气密性,装置气密性良好;
③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;
④将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;
⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;
⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出
请回答下列问题:
(1)步骤②的操作与观察到的现象是:先把导管放入水中,再用手握住试管,导管口冒气泡;若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是漏气;
(2)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)是③⑤;(填序号)
(3)步骤⑦中的操作,可能引起水倒流使试管破裂;
(4)有一名同学欲用图2装置排空气法收集氧气,则氧气应从导管口a通入,验证此装置是否收集满氧气的方法为带火星的木条放b处.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.下列装置是实验常用装置:
(1)仪器①的名称长颈漏斗;
(2)实验室用二氧化锰和双氧水制取氧气.若要较好地控制产生氧气的速度,应选用的发生装置是D(填字母序号),该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用排空气法收集氧气,则验满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;
(3)氨气是一种无色、有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体.常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气,则应选择的装置组合是AG(填写装置的字母序号).若要干燥氨气,应选用碱石灰(填“浓硫酸”或“碱石灰”);
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,密度比空气略大,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置E(填字母序号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列广告用语从化学角度看,没有科学性错误的是(  )
A.“K”牌咖啡,滴滴香浓,决不含任何化学物质
B.“雪山牌”矿泉水,真正的纯水
C.“大自然牌”蔬菜,天然种植,真正的“绿色”食品,不含任何金属元素
D.为预防甲状腺疾病,请食用合格“碘盐”

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.学习化学我们要经常做实验,错误操作会给我们带来危险和误差,你认为下列实验操作正确的是 (  )
A.
倾倒试剂
B.
滴加试剂
C.
液体加热
D.
量筒读数

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.最近一段时间北京和安徽某些地区发生了严重的雾霾现象,对人们的生活和出行带来了严重的不便.近年来人们对于环境保护意识逐渐提高,提倡“低碳生活”
(1)较多的二氧化碳排放会加剧温室效应,自然界中利用植物的光合作用来消耗空气中的二氧化碳.我们在日常生活中怎么可以做到低碳呢,请你写出一条建议随手关灯
(2)工业上可以通过把生成的二氧化碳收集起来然后和氢气在催化剂和一定条件下生成乙烯(C2H4)和水,请你写出该反应的化学方程式2CO2+6H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$C2H4+4H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列说法符合质量守恒定律的是(  )
A.某物质在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水,该物质中一定含碳、氢、氧三种元素
B.化学反应前后,元素种类、原子数目都不发生变化
C.8g氢气与32g氧气反应,生成40g水
D.100g酒精和100g水混合,得到溶液的质量为200g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.按要求填空:
(1)锌元素符号Zn     
(2)两个氢原子2H
(3)三个氧分子3O2      
(4)钠离子Na+
(5)氧化钙中钙元素的化合价$\stackrel{+2}{Ca}$O.

查看答案和解析>>

同步练习册答案