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    2．某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是（　　）
    A．倾倒液体时液面高于滤纸边缘B．承接滤液的烧杯本身不干净
    C．滤纸与漏斗内壁未紧贴D．漏斗的下端未靠在烧杯内壁上

    分析 过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，说明过滤失败．造成过滤失败的原因有多种，总结起来主要为滤纸作用失效、仪器不干净．

    解答 解：A、倾倒液体时液面高于滤纸边缘，液体会不经过滤纸而使滤纸作用失效，过滤不净；正确；
    B、承接滤液的烧杯本身不干净，会导致过滤后的滤液依然浑浊，正确；
    C、滤纸与漏斗之间有气泡，气泡减慢过滤速度，与滤液仍浑浊无关；故错误；
    D、漏斗的下端未靠在烧杯内壁上，滤液可能会溅出，但与滤液仍浑浊无关，故错误；
    故选：AB．

    点评 掌握正确的过滤操作方法，理解操作注意事项，是解答此类问题的必备知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．水具有的化学性质是（　　）
    A．无色透明的液体B．在一定条件下能分解
    C．能溶解其他物质D．水中含H、O两种元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．2011年“3•15晚会”曝光河南双汇火腿“瘦肉精”事件（“瘦肉精”的化学式为C6H19OCl3N2）．下列有关“瘦肉精”的说法正确的是（　　）
    A．“瘦肉精”含有30个原子B．“瘦肉精”属于化合物
    C．“瘦肉精”属于氧化物D．“瘦肉精”中氢元素的质量分数最大

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．《石灰吟》中的“烈火焚烧若等闲”形象地描述了化学反应：碳酸钙→氧化钙+二氧化碳，该反应的类型是（　　）
    A．化合反应B．既是化合反应又是分解反应
    C．分解反应D．以上都不属于

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．写出符号或说出符号的含义：空气中体积分数最大的气体N2；氧元素O，三个氢原子3H，2Mg2+2个镁离子，2H2O2个水分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（　　）
    A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
    B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
    C．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
    D．氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．量取45mL的水，所需要的一组仪器是（　　）
    A．10mL的量筒、漏斗B．20mL的量筒、药匙
    C．100mL的量筒、胶头滴管D．50mL的量筒、胶头滴管

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某研究性学习小组设计了如图所示装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A是底面积为50cm2、高20cm的圆筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以cm为单位的刻度，B是带刻度的敞口玻璃管（其他辅助装置略）．他们的操作过程如下：
    a．检查装置的气密性；
    b．加入水并调整B的高度，使A中的液面至刻度15cm处；
    c．将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖；
    d．通电加热铜粉，待充分反应后，冷却到原来的状况，调整B的高度使容器
    A、B中的液面保持水平，记录液面刻度．（注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计）
    （1）在操作a中检查装置气密性的方法是将右侧的玻璃管上提，若两边液面形成稳定的液面差，则气密性良好．
    （2）在上述实验中，下列物质不能代替铜粉的是BC（填字母）．
    A．红磷，B．木炭，C．铁粉
    （3）在操作d结束时，装置A中液面的刻度约为12cm（填整数）．如果在操作d结束时，装置A中液面刻度在11cm处，则实验结果比理论值偏大（填“偏大”或“偏小”）．
    （4）此装置与教材装置相比其优点是（写一点即可）装置与空气完全隔绝实验误差小，不污染环境．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．如图所示的是初中化学中的一些重要实验，请回答下列问题：

    （1）实验A：倾倒CO2时观察到的现象是下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭．
    （2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于$\frac{1}{5}$的原因可能是（只答一条）；装置气密性不好．
    （3）实验C：集气瓶内放少量水的目的是防止溅落的溶化物炸裂瓶底，观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热．

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