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    粉煤灰（主要含有SiO2、Fe2O3、Al2O3等）是燃煤发电过程中产生的废渣，粉煤灰的综合利用具有很大的价值。

    （1）以硫酸溶液分解粉煤灰，使其中的铝、铁元素溶出，过滤实现初步分离。

    ①写出硫酸溶液与Fe2O3反应的方程式_______。

    ②初步分离得到的滤渣主要成分是_____。

    （2）需要将（1） 分离所得的滤液中的Fe3+转化为Fe2+，结合下表分析其原因_________。

    物质

    Fe (OH)2

    Fe (OH)3

    Al (OH)3

    沉淀区间(pH)

    7.06~ 8.95

    1.94~3.20

    3.69~4.8

    （3）使用碱性较弱的氨水为 pH 调节剂，进行分离实验。

    ①氨水使滤液中的Al3+沉淀的的化学方程式为______。

    ②反应终点的 pH 值对铝和铁分离效果的影响如图。

    根据实验结果，为达到好的分离效果，反应过程中控制 pH 值约为_____，选择该 pH值的理由是_________。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：湖北省2019-2020学年九年级下学期复学考试化学试卷 题型：填空题

    “不知火”柑橘是一类美味的水果。

    （1）请回答：

    ①图1为某种柑橘的部分营养成分，图中的钙、钾、磷是指_____ （填字母）。

    A 分子 B 原子 C 元素 D 单质

    ②糖类、蛋白质、脂肪都属于______（填“有机物”或“无机物”）。

    （2）图2是柑橘汁的三种包装，其中所使用的主要材料属于有机合成材料的是____。（填字母序号）

    （3）柑橘适宜生长在pH为6左右的土壤中．若某土壤的pH为3，要经改良后方可种植柑橘．下列物质，既可用来改良土壤酸性，又能给土壤施肥的物质是___。

    A 生石灰 B 熟石灰 C 过磷酸钙 D 草木灰（主要成分碳酸钾）

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    下列实验操作正确的是 ( )

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    C.稀释浓硫酸 D.倾倒液体

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    下列关于化学反应类型的说法正确的

    A.凡是生成盐和水的反应都是中和反应

    B.复分解反应一定没有单质参加

    C.生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应

    D.分解反应的生成物一定有单质

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    科目：初中化学 来源：2020年重庆市綦江区三会学校中考二诊（二模）化学试卷 题型：单选题

    空气是一种宝贵的资源，有关空气成分的性质和用途表述有误的是

    A. 氧气具有助燃性，可作燃料 B. 氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐

    C. 氦气密度比空气小，可填充飞艇 D. 二氧化碳可参与光合作用，作气体肥料

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    科目：初中化学 来源：2020年江苏省常州市天宁区外国语学校中考一模化学试卷 题型：实验题

    如图是实验室常用实验装置。

    （1）仪器 a 的名称是______。

    （2）验证燃烧条件。在多孔隔板上面放置一粒白磷。打开活塞，向试管内注入 42℃的温水并浸没白磷（白磷着火点约40℃）， 此时白磷不燃烧，原因是__________，若用注射器连接 b 导管口，______， 可观察到 a 内液面上升，白磷燃烧。

    （3）制取气体。

    ①制取气体时该装置的主要优点是______；

    ②用于制取 H2 时，多孔隔板上放的物质是______；

    ③该装置还可以用于制取______气体， 有关反应方程式为______。

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    科目：初中化学 来源：2020年江苏省常州市天宁区外国语学校中考一模化学试卷 题型：单选题

    已知 KNO3的溶解度如下表所示，下列说法不正确的是

    温度/℃

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    溶解度/g

    20.9

    31.6

    45.8

    63.9

    85.5

    110

    138

    A.在 10℃-70℃之间，随着温度的升高，KNO3的溶解度增大

    B.20℃时，向 100 g 水中加入 35 g KNO3，充分搅拌，所得溶液质量为 131.6 g

    C.将 70℃时不饱和的 KNO3溶液降低温度，有可能转化为饱和溶液

    D.50℃时，饱和 KNO3溶液中溶质的质量分数为 85.5%

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    科目：初中化学 来源：四川省遂宁市蓬溪县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：科学探究题

    某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时，进行了一系列探究活动并进行相关归纳，请你作为其中一员，参与他们的探究。

    （活动一）梦凡对“物质溶于水是否都能形成溶液？”进行探究。选取生活中常见物质，仪器任选。选取的物质有：①食盐； ②花生油； ③面粉； ④泥土。

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    （活动二）苏苏以“物质溶解时热量的变化”为课题进行探究，其实验装置如下：

    （2）若苏苏向小试管中加入一定量的硝酸铵固体（NH4NO3），完全溶解后，可观案到U形管内a端液面_____（填“低于”、“高于”或“相平”）b端液面。

    （活动三）思敏为“证明影响物质溶解快慢的因素”为课题进行探究，她设计了如下部分实验：

    （3）通过实验①②的对比，可得出的实验结论是___________。

    （4）若要证明物质溶解的快慢与固体颗粒大小有关，需增加实验④与实验③进行对比，请帮思敏画出实验④的图示。 _______

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    科目：初中化学 来源：海南省海口市2017-2018学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

    下图是汽车气新型环保处理的微观示意图,从中获得的信息正确的是：

    A. 参加反应的和的分子个数比为3:2

    B. 反应后分子的数目变少

    C. 反应后原子的数目变少

    D. 该反应的方程式为：2NO+3CO 2CO2+CO+N2

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