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多少克水里含有的氧元素的质量与122.5g氯酸钾(KClO3)里含有的氧元素的质量相同?

答案:
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2.54g


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白,于是想探究该固体的成分.
【提出问题】该淡黄色固体的化学成分是什么?
【查阅资料】
(1)硫单质是一种淡黄色固体,难溶于水,在空气中点燃硫单质,生成一种无色、有刺激性气味的气体.
(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应,生成气体并放出大量的热.
【设计实验方案】
方案一:取少量该固体粉末于试管中,加2mL水,振荡并观察现象.
方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象.
比较以上两方案,你认为的最佳方案是
方案一
方案一
,理由是(从环保、操作等角度分析)
该操作简单,无污染,现象明显
该操作简单,无污染,现象明显

【实验验证并得出结论】
小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水,立刻观察到有无色气泡产生,并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH).通过实验验证,确定该淡黄色粉末为过氧化钠.
小明想对生成的气体成分判断,他提出了以下两种假设:①该气体是CO    ②该气体是O2
你认为上述假设哪个更合理
(填“①”或“②”).
请设计一个实验,验证你的合理假设(写出简要操作步骤、实验现象和结论).
操作步骤 实验现象 结论
取少量固体粉末于试管中,向试管中加入2mL水,将带火星的木条伸入试管中
取少量固体粉末于试管中,向试管中加入2mL水,将带火星的木条伸入试管中
木条复燃
木条复燃
该气体为氧气
该气体为氧气
【分析】过氧化钠与水反应的文字表达式为
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

【计算】在过氧化钠(Na2O2)中,
①氧元素的化合价为
-1
-1

②过氧化钠的相对分子质量为
78
78

③过氧化钠中钠、氧元素的质量比为
23:16
23:16

④78克过氧化钠与多少克二氧化碳中所含氧元素的质量相等?(列式计算)

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科目:初中化学 来源: 题型:

计算下列各小题,要求写出计算过程:
(1)多少克水里含有6克氢元素
(2)36克水里含有多少克氢元素
(3)多少克水与49克硫酸(H2SO4)所含氢元素的质量相同?

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省无锡市江阴市南菁中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白,于是想探究该固体的成分.
[提出问题]该淡黄色固体的化学成分是什么?
[查阅资料]
(1)硫单质是一种淡黄色固体,难溶于水,在空气中点燃硫单质,生成一种无色、有刺激性气味的气体.
(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应,生成气体并放出大量的热.
[设计实验方案]
方案一:取少量该固体粉末于试管中,加2mL水,振荡并观察现象.
方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象.
比较以上两方案,你认为的最佳方案是______,理由是(从环保、操作等角度分析)______.
[实验验证并得出结论]
小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水,立刻观察到有无色气泡产生,并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH).通过实验验证,确定该淡黄色粉末为过氧化钠.
小明想对生成的气体成分判断,他提出了以下两种假设:①该气体是CO    ②该气体是O2
你认为上述假设哪个更合理______(填“①”或“②”).
请设计一个实验,验证你的合理假设(写出简要操作步骤、实验现象和结论).
操作步骤实验现象结论
__________________
[分析]过氧化钠与水反应的文字表达式为______.
[计算]在过氧化钠(Na2O2)中,
①氧元素的化合价为______;
②过氧化钠的相对分子质量为______;
③过氧化钠中钠、氧元素的质量比为______;
④78克过氧化钠与多少克二氧化碳中所含氧元素的质量相等?(列式计算)

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科目:初中化学 来源:同步题 题型:计算题

多少克水里含有的氧元素的质量与122.5g氯酸钾(KClO3)里含有的氧元素的质量相同?

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