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    实验室用氯酸钾加热制取氧气时，若不加入二氧化锰，其结果是（      ）

    A．不产生氧气                         B．产生氧气的速度很慢

    C．产生氧气的质量变小                 D．无影响


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的用途中，利用其化学性质的是（    ）

    A．氧气用于气焊                       B．浓硫酸用作干燥剂

    C．铜用于制导线                       D．用活性炭除去冰箱异味

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “类推”是学习化学的常用方法，下列推理正确的是（      ）

    A．酸和碱生成盐和水的反应属于中和反应，故盐酸和氢氧化钠溶液能发生中和反应

    B．酸的溶液pH＜7，故pH＜7的溶液一定是酸的溶液

    C．镁条在空气中燃烧生成白色固体，故铜片在空气中的灼烧也生成白色固体

    D．碳可用于炼铁，故碳可用于冶炼所有的金属

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关催化剂的说法正确的是（      ）

    A．二氧化锰可以使氯酸钾在较低的温度下迅速分解产生氧气

    B．催化剂只能加快反应的速率

    C．二氧化锰在催化过程中所有性质不变

    D．加入二氧化锰可以使过氧化氢放出更多的氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于氧气的叙述中，正确的是（      ）
    ①用排水法收集氧气结束后，先熄灭酒精灯，再从水中拿出导管；②实验室用过氧化氢溶液制取氧气时可加入硫酸铜溶液以加快化学反应速率；③空气中氧气约占空气质量的21%；④工业上分离液态空气制氧气是分解反应；⑤做铁丝在氧气中燃烧的实验时需要在集气瓶底放少量水或一薄层沙

    A．①②⑤         B．②⑤             C．②④⑤           D．②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化，前者为物理变化，后者为化学变化的一组是(     )

    A．水结冰，冰融化   B．酒精挥发，酒精燃烧

    C．铁生锈，电灯通电发光 D．鸡蛋变臭，火药爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是(     )

    A．用带火星的木条可以检验氧气

    B．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气

    C．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水

    D．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将固体Cu2(OH)2CO3隔绝空气加热一段时间后，进行冷却，测得剩余固体中含有的铜元素质量与氧元素的质量之比可能为（      ）

    A．8∶5         B．2∶1             C．8∶3             D．8∶1

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在天平两边的烧杯中分别100g、10%的稀盐酸，然后在左盘烧杯中加入10g碳酸钙，在右盘的烧杯中加10g的混合物，待烧杯中固体物质完全消失后，天平指针保持平，则该混合物可能是（      ）

    A．碳酸钠和碳酸钙                     B．碳酸氢钠和碳酸镁

    C．碳酸氢钾和碳酸钠                   D．碳酸氢钠和碳酸钠

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