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    2．有科学家预言：“水，不久将成为一个深刻的社会危机．”这是因为（　　）
    A．地球上水的总量很充足，淡水资也很充足
    B．由于CO2的“温室效应”，水在不断地蒸发减少
    C．淡水资不充足，且分布不均匀
    D．水不断受到污染，使淡水资越越不充裕

    分析 根据已有的知识进行分析，地球上水资源丰富，但是可利用的淡水资源不充足，缺水指的是缺淡水．

    解答 解：A、地球上水的总量很充足，但淡水资不充足，故A错误；
    B、水在自然界中能循环，不会因为蒸发而缺水，故B错误；
    C、地球上水资源丰富，但是可利用的淡水资源不充足，缺水指的是缺淡水，且分布不均匀，故C正确；
    D、随着现代工业的日益发展，水不断受到污染，这使得淡水资越越不充裕，故D正确．
    故选CD．

    点评 本题考查了地球上得水资源状况，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．（1）用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量实验中，装置如图．
    （1）实验现象是①红磷燃烧，产生大量的白烟；
    ②打开止水夹后烧杯中的水进入集气瓶约占瓶中空气体积的$\frac{1}{5}$．
    （2）能否用铁丝代替红磷进行实验？否为什么？铁丝在空气里不能燃烧．
    （3）实验结束后，观察到进入集气瓶中的水不足燃烧前瓶中空气体积的$\frac{1}{5}$，可能的原因是（列举两个原因）：红磷不足、装置气密性不好（或未冷却即打开止水夹）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列有关水的描述中不正确的是（　　）
    A．电解水时在正极产生氧气
    B．水是由氢原子和氧原子构成的
    C．电解水时负极产生氢气
    D．在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的过程中，净化程度最高的是蒸馏

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．要用托盘天平称量5.6克的食盐，其操作是：
    （1）称量前先把游码放在标尺的0刻度处，检查天平是否平衡．
    （2）称量时在两托盘上各放一张干净的大小相同的纸片．取5克砝码放在右盘，再将移动到标尺的0.6克处，然后向左盘逐渐加食盐，直到天平平衡为止．
    （3）称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，游码移回0刻度处．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．现有红磷、细铁丝、高锰酸钾、氯酸钾、二氧化锰等物质．按下列要求，选择适当的物质用文字表达式表示下列变化．
    （1）由一种物质发生分解反应，生成物有能使带火星的木条复燃的无色无味的气体：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    （2）与氧气发生氧化反应，产生火星四射的现象：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
    （3）在空气燃烧，产生大量白烟：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．如图所示的装置可进行多个实验．
    （1）如果通入的CO含有少量的CO2，欲将CO2转化为CO，装置应盛放的物质是CuO（填化学式）．
    （2）如果通入的CO2含有O2，欲除去O2，装置应盛放的物质是Cu（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．氢氧化钠是由氢元素、氧元素和钠元素组成的纯净物．对（判断对错）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某兴趣小组发现一袋腌制松花蛋的泥料，配料上的主要成分是氧化钙和纯碱，他们要探究在腌制松花蛋过程中都有哪些物质起作用，于是取少量泥料在水中溶解，充分搅拌后过滤，取滤液探究其成分．
    【观察与分析】取少量滤液于试管中，滴入无色酚酞溶液后变红，则滤液的pH＞7（填“＜”、“＞”或“=”）
    【猜想与假设】他们都认为滤液中一定有NaOH．对其他成分他们分别做出了如下猜想：
    甲同学猜想：还可能有Na2CO3
    乙同学猜想：还可能有Ca（OH）2和Na2CO3
    丙同学猜想：还可能有Ca（OH）2，你认为乙同学的猜想是错误的．
    【活动与探究】请你选择CO2以外的物质，设计一个实验方案验证丙同学的猜想．
    实验步骤现象及相应结论
    取少量滤液于试管中，向其中加入碳酸钠溶液若出现产生白色沉淀，则证明丙同学猜想正确
    甲同学取一定量的滤液于试管中，向其中滴加了几滴稀盐酸，振荡，一开始没有气泡，于是他得出结论：没有Na2CO3
    【反思】乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是滴加盐酸量很少，在氢氧化钠未反应完之前，即使滤液中含有碳酸钠，也不会产生气泡．
    若滤液中Na+和OH-的数目之比是1：3，则滤液组成中的溶质是NaOH、Ca（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．实验室部分仪器或装置如图1所示，请回答下列问题

    （1）写出指定仪器的名称：B长颈漏斗．
    （2）若要用B及其他仪器组装一套二氧化碳的发生和收集装置，还需选择上述装置中的ACDF （填标号）．写出检验二氧化碳的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （3）若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需增加的主要仪器是酒精灯，写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    若用如图2所示装置收集氧气，氧气应从a（填“a”或“b”）端导入．
    （4）要鉴别氧气和二氧化碳，不可选择C．
    A．燃着的木条       B．紫色石蕊溶液   C．灼热的氧化铜     D．澄清石灰水．

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