【题目】五水硫酸铜(化学式:CuSO4·5H2O)也被称作硫酸铜晶体,在电镀、印染、颜料、农药、医药等方面有广泛应用。
(1)游泳池中的水常显蓝色,是因为向其中洒入了一些硫酸铜晶体,其目的是_____。
(2)农药波尔多液的化学制备原理是硫酸铜与熟石灰发生反应,生成的碱式硫酸铜,具有很强的杀菌能力。Ca(OH)+2CuSO=X+Cu(OH)SO4↓,请写出X的化学式_____。
(3)依据下表中硫酸铜的溶解度数据,若要从溶液中得到硫酸铜晶体较好的方法是_____。
(4)硫酸铜晶体在加热时会逐步失去结晶水直至完全失去结晶水变成白色无水物。请根据所给图像,写出从45℃到110℃发生反应的化学方程式_____。
硫酸铜在不同温度下的溶解度
温度 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
溶解度S/g | 14.3 | 17.4 | 20.7 | 25.0 | 28.5 | 33.3 |
温度℃ | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 | |
溶解度S/g | 40.0 | 47.1 | 55 | 64.2 | 75.4 |
(5)由黄铜矿(CuFeS2)制取硫酸铜晶体有以下两种方法:
传统法:①焙烧 ②稀硫酸酸浸 ③除杂 ④结晶 ⑤甩干
改进法:①浓硫酸酸浸 ②水溶 ③除杂 ④结晶 ⑤甩干
(问题1)两种工艺中除杂时都要适当调高pH值以更好地除去其中的铁元素,下列加入的物质能达到此目的的是_____。
A Cu B CuO C NaOH D Cu(OH)2
(问题2)水溶时,加入的水量不宜太多。一是为了考虑节约原料,二是为了_____。
(问题3)除杂后过滤出滤液时,要趁热过滤的原因是_____。
(问题4)最后一步干燥时,选择甩干而不选择常用的烘干,理由是_____
(问题5)改进法与传统法相比,你认为最大的优点是_____。
【答案】杀菌消毒 CaSO4 降温结晶 C 节约结晶所需时间 在温度高时,硫酸铜的溶解度较大 硫酸铜晶体受热易分解 环保、无污染
【解析】
(1)硫酸铜溶液呈蓝色,具有杀菌消毒的作用;
(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类与数目不变,反应前有:1个钙原子、10个氧原子、2个氢原子、2个铜原子、2个硫原子;反应后有:2个铜原子、2个氢原子、1个硫原子和6个氧原子,所以X中含有1个钙原子、1个硫原子和4个氧原子,即X的化学式为CaSO4;
(3)由表格中的数据可知,硫酸铜的溶解度受温度影响较大,所以可采用降温结晶的方法得到硫酸铜晶体;
(4)25.0g五水硫酸铜(化学式:CuSO45H2O)中含硫酸铜的质量为:,则含结晶水的质量为:25.0g-16.0g=9.0g(5个结晶水的质量,则每个结晶水的质量为;45℃时晶体的质量为21.4g,晶体质量减少了:25.0g-21.4g=3.6g,即减少了:3.6g÷1.8g=2个结晶水,所以45℃时晶体的化学式为CuSO43H2O;110℃时晶体的质量为:17.8g,减少了25.0g-17.8g=7.2g,即减少了:7.2g÷1.8g=4个结晶水,所以110℃时晶体的化学式为CuSO4H2O;则从45℃到110℃发生反应的化学方程式为:
(5)[问题1]两种工艺中除杂时都要适当调高pH值以更好地除去其中的铁元素,加入氢氧化钠能达到此目的,因为铜与酸不反应,既不能调大pH,也不能除去铁元素;氧化铜和氢氧化铜不能除去铁元素;
[问题2]水溶时,加入的水量不宜太多。一是为了考虑节约原料,二是为了节约结晶所需时间;
[问题3]因为在温度高时,硫酸铜的溶解度较大,所以除杂后过滤出滤液时,要趁热过滤;
[问题4]因为硫酸铜晶体受热易分解,所以最后一步干燥时,选择甩干而不选择常用的烘干;
[问题5]传统法在焙烧时会产生二氧化硫气体而造成空气污染,而该进法没有产生二氧化硫,所以改进法与传统法相比,最大的优点是环保、无污染。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
实验 | A | B | C | D |
装置 | ||||
解释 | 集气瓶中的水:吸 收放出的热量 | 量筒中的水:通过水 的体积变化得出 O2 的体积 | 集气瓶中的水:冷 却溅落熔融物,防 止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水:水 先将集气瓶内的空 气排净 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳酸钠和碳酸氢钠是生活中常见的盐,通过实验验证、探究它们的化学性质.
(查阅资料)
①Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
②2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O
③Ca(HCO3)2 易溶于水.
④CaCl2 溶液分别与 NaHCO3、Na2CO3 溶液等体积混合现象(表中的百分数为溶液中溶质的质量分数):
NaHCO3 | Na2CO3 | ||||
0.1% | 1% | 5% | 0.1% | ||
CaCl2 | 0.1% | 无明显现象 | 有浑浊 | 有浑浊 | 有浑浊 |
1% | 无明显现象 | 有浑浊 | 有浑浊,有微小气泡 | 有沉淀 | |
5% | 无明显现象 | 有浑浊 | 有沉淀,有大量气泡 | 有沉淀 |
(进行实验)
序号 | 实验装置 | 主要实验步骤 | 实验现象 |
实验 1 | 向2支试管中分别加入少 量Na2CO3 和 NaHCO3 溶液,再分别滴加盐酸 | 2 | |
实验 2 | 向Ⅱ中加入试剂a,向Ⅰ中 加入少量Na2CO3或 NaHCO3 固体,分别加热一段时间 | Na2CO3 受热时Ⅱ中无明 显现象 NaHCO3 受热时Ⅱ中出现浑浊 | |
实验 3 | 向Ⅱ中加入试剂 a,向Ⅰ中 加入少量 5%的 NaHCO3 溶 液,再滴加 5%的 CaCl2 溶 液 | Ⅰ中出现浑浊,有气泡产 生Ⅱ中出现浑浊 |
(解释与结论)
(1)实验1中,NaHCO3与盐酸反应的化学方程式为_____.
(2)实验2中,试剂a为_____.
(3)实验3中,NaHCO3 与 CaCl2 反应的化学方程式为:2NaHCO3+CaCl2═_____+_____+_____+H2O
(反思与评价)
(1)实验 2 中,加热 NaHCO3后,试管Ⅰ中残留固体成分可能为_____(写出所有可能).
(2)资料④中,NaHCO3溶液与 CaCl2 溶液混合的现象中,有些只观察到浑浊、未观察到气泡,原因可能是_____.
(3)用2种不同的方法鉴别Na2CO3和NaHCO3 固体,实验方案分别为:
①_____.
②_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等,虽然含量少,但对健康至关重要。下面提供几种微量元素的相关信息,请认真分析并回答下列问题:
(1)上述微量元素中属于非金属元素的有_____ 种。
(2)铁原子核外电子数为_____。
(3)氟原子在化学反应中容易_____(填“得到”或“失去”)电子,形成_____(填“阳”或“阴”)离子。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是
A.该反应中共有3种分子
B.该反应中分子数减少
C.甲和乙的相对分子质量之和与丙的相对分子质量相等
D.该反应属于化合反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】随意丢弃的废旧电池会造成环境污染,废旧电池中的许多物质是可以回收利用的。请根据废旧电池中的物质(如图所示),回答下列问题:
(1)干电池是把________能转化为电能。写出干电池正极材料主要成分的化学式________;
(2)上述材料中属于金属材料的是________(写一种即可);
(3)取干电池内的填充物溶于水,过滤,滤渣成分是MnO2和C,为了得到比较纯净的MnO2,可采用的简单方法是________;
(4)MnO2在实验室利用过氧化氢溶液制取O2时起的是________作用;
(5)糊状物的成分之一是氯化铵,请写出该物质中阳离子的符号________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳是人类接触最早、利用最多的元素之一。而能源和环境一直受到人们关注。
(1)太阳能和天然气中属于属于不可再生能源的是_______________,天然气的主要成分是CH4,CH4中H的质量分数为_____________。CH4燃烧主要是将化学能转化为_____________能。
(2)造成大气中CO2含量增加的主要原因是_______________。(填序号)
A动植物的呼吸作用 B实验室逸出CO2 C化石燃料的大量燃烧
(3)汽车尾气中含有有毒的CO和NO,这两种气体可在催化剂作用下转化为CO2和N2,该反应中CO和NO的分子个数比为________________。
(4)坚硬无比的金刚石,柔软易碎的石墨,还有神秘的C60都是由碳元素组成的__________(填“单质”或“化合物”)。
(5)市场上出售的椰壳活性炭是以椰子壳为原料,经过一系列生产工艺精细加工而成。它具有疏松多孔的结构,具有极强的____________性,可以用于除去装修产生的有害气体。
(6)书画《富春山居图》是元朝画家黄公望的代表作,此图能够保存至今而不变色的原因是_______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2016年3月22日是第二十四届“世界水日”,今年的宣传主题是“水与就业”,请你回答下列问题:
(1)淡水资源有限,我们需要节约用水,如图1中表示节水标志的是_____(填字母);
(2)自然界中的淡水需要净化才能成为我们使用的自来水,净化过程中可以通过_____操作去除水中的不溶物;利用活性炭,不仅可以除去水中的不溶性杂质,还可以_____;
(3)水的硬度过大会影响生产和生活,生活中我们可以利用_____来鉴别硬水和软水,然后利用_____的方法来降低水的硬度;
(4)爱护水资源从我做起,下列做法不可行的是_____(填序号)
A洗脸、刷牙时随手关闭水龙头 B用洗过衣服的水冲马桶
C用洗衣机洗一件衬衫 D使用节水型马桶
(5)图2是电解水的实验装置图,请你回答:试管A中收集到的气体是_____,若该气体的体积为8mL,则试管B中收集到的气体体积为_____mL,该反应的文字表达式为_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。
(1)在t1 ℃时,A、B两种物质的溶解度______(填“相等”或“不相等”)。
(2)t2 ℃时,分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液降温至t1 ℃,溶质的质量分数保持不变的是________。
(3)t2 ℃时,A物质饱和溶液中溶质的质量分数为________;若要把100克该饱和溶液稀释成质量分数为5%的溶液,应加水________克。
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