【题目】一元硬币的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能是由铁制成的.有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于实验探究的
A.假设 B.实验 C.观察 D.作出结论
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【题目】草酸(H2C 2O4)是生物体的一种代谢产物。草酸的钠盐和钾盐易溶于水,而其钙盐难溶于水。已知草酸晶体(H2C2O42H2O)无色,易溶于水,熔点为101℃,受热脱水、升华,170℃以上分解。试回答下列问题:
(1)甲组同学按照如图所示的装置,通过实验检验草酸晶体的分解产物,装置C中可观察到有气泡冒出且澄清石灰水变浑浊,由此可知草酸晶体分解的产物中有 。
(2)乙组同学认为草酸晶体分解的产物中含有CO,为进行验证,选用甲组实验中的装置A、B和如图所示的部分装置(可以重复选用)进行实验。
①乙组同学的实验装置中,依次连接的合理顺序为:
A→B→( )→D→G→( )→D→I
装置H反应管中盛有的物质是__________________(写化学式)。
②能证明草酸晶体分解产物中有CO的现象是__________,__________,第二个D装置中澄清石灰水变浑浊。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.酸和碱能发生中和反应,则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应
B.铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用,则铁表面的氧化铁也能起到保护作用
C.碱溶液能使石蕊试液变蓝,则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱
D.蔗糖的饱和溶液,不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其它物质
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【题目】2016年3月22日是第二十届届“世界水日”,主题是“水与就业”。
(1)根据下图回答问题。
①A图所示的是水的电解实验,试管2中收集的气体是 (填名称)。
②B图所示的是活性炭净水器的示意图,其中活性炭的作用是 、
③C、D图所示的是探究铁生锈条件的实验,一段时间后发现C中铁片变红,D中铁片依然光亮,对比C、D中的现象,说明决定铁生锈快慢的一个重要因素是: 。
④E图所示的是探究燃烧条件实验,其中热水作用 、 。
(2)若用质量分数为10%的氢氧化钠溶液(密度为1.1g/cm3)配制110g质量分数为
5%的氢氧化钠溶液。
①计算:需10%的氢氧化钠溶液体积为 mL。
②量取:用量筒量取氢氧化钠溶液和水,均倒入烧杯中。若量取氢氧化钠溶液读数时俯视,而其余操作均正确,这样配得的溶液的溶质质量分数会 (填“偏高”、“偏低”或“无影响”);用量筒量取水。
③混匀:用玻璃棒搅拌,使氢氧化钠溶液和水混合均匀。
④装瓶并贴上标签。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一定环境中,常温常压下的水可以瞬间结成冰,俗称"热冰"。下列说法正确的是( )
A."热冰"是纯净物 B."热冰"在任何条件下都不会熔化
C."热冰"与水的化学性质不同 D.结成"热冰"后,分子停止运动
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【题目】下列实验方案,不能达到预期目的的是( )
①用托盘天平称取12.6g食盐
②用容积为10mL的试管给5mL水加热
③氢氧化钠在垫纸的托盘上称量
④用10mL量筒量取9.8mL水
A、全部 B、①②④ C、①③④ D、只有②③
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【题目】如图1为实验室中气体制备和收集装置.请回答下列问题:
(1)图中标有②的仪器名称是 .
(2)若选用A装置作为在实验室制取氧气的发生装置所选的药品是 .
(3)实验室可用金属锌与稀硫酸在常温下混合制取氢气,为了得到平稳的气流,应选择的发生装置是 .
(4)用G装置做磷在氧气中燃烧实验,结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,冷却后若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如甲图),其原因是 ;
(5)用10mL量筒量取7mL水,读数时视线与量筒内的液体凹液面最低处即乙图中 处 (填“a”或“b”)保持水平.
(6)欲使用装置丙用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从 (填“a”或“b”)端通入.
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