温度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
NaOH溶解度(g) | 42 | 109 | 129 | 174 | 314 | 347 |
Ca(OH)2溶解度(g) | 0.18 | 0.16 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.07 |
实验内容 | 实验现象 | |
小王 | 取少量固体于试管中,加入稀盐酸 | 产生大量气泡 |
小雨 | 取少量固体于试管中,加水充分振荡,过滤,向滤液中滴加无色酚酞试液 | 溶液由无色变为红色 |
分析 (1)根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠溶液反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀进行解答;
(2)根据氢氧化钙微溶于水,如果氢氧化钙过量时,可能有部分氢氧化钙和碳酸钙一起析出进行解答;
【实验与探究】根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳以及氢氧化钙溶于水溶液呈碱性进行解答;
【反思与评价】根据实验现象进行解答;
【表达与交流】②根据温度升高,Ca(OH)2的溶解度变小而析出进行解答;
③根据氢氧化钠的溶解度受温度的影响变化较大进行解答;
【拓展与延伸】①根据氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水进行解答;
②根据二氧化碳的质量求出碳酸钠的质量进而求出氢氧化钠中碳酸钠的质量分数即可;
③根据部分变质的NaOH样品中除了NaOH和Na2CO3外,还有H2O存在进行解答.
解答 解:(1)氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠溶液反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀,化学方程式分别为:CaO+H2O=Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(2)乙同学猜想可能含有的Ca(OH)2理由是:Ca(OH)2微溶于水,其中没溶于水的Ca(OH)2留在了固体A中;
【实验与探究】碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,氢氧化钙溶于水溶液呈碱性,能使酚酞试液变红色;
实验内容 | 实验现象 | |
小王 | 取少量固体于试管中,加入稀盐酸 | 产生大量气泡 |
小雨 | 取少量固体于试管中,加水充分振荡,过滤,向滤液中滴加无色酚酞试液 | 溶液由无色变为红色 |
实验内容 | 实验现象 | |
小王 | 取少量固体于试管中,加入稀盐酸 | 产生大量气泡 |
小雨 | 取少量固体于试管中,加水充分振荡,过滤,向滤液中滴加无色酚酞试液 | 溶液由无色变为红色 |
点评 化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,掌握物质的性质和相互之间的反应关系,有助于提高观察实验、进行实验的能力.所以,对化学实验不仅要认真观察,还应掌握设计实验、观察实验现象的方法.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒搅拌 | |
B. | 浓硫酸不慎滴到皮肤上,必须迅速用干抹布擦拭,然后用大量的水冲洗,再用3-5%的NaHCO3溶液涂上 | |
C. | 称量粗盐、纯碱、烧碱固体时应放在纸上 | |
D. | 滴瓶上的滴管使用后不要用水冲洗 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子、分子、离子都是构成物质的微粒 | |
B. | 钠原子失去1个电子形成带上一个单位正电荷 | |
C. | 空气是由空气分子构成的 | |
D. | 构成物质的微粒是在不停地运动 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化钙、消石灰、CaO | B. | 氧化铁、铁锈、Fe3O4 | ||
C. | 碳酸钠、纯碱、NaHCO3 | D. | 氢氧化钠、烧碱、NaOH |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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