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根据下图装置,①和②中盛放的物质发生下列反应,反应前后容器中物质的总质量不相等的是
[     ]
A.CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4
B.NaCO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2
C.Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH
D.NaCl+AgNO3==AgCl↓+NaNO3
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

21、根据下图装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:①
试管
 ②
集气瓶

(2)写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
.检验二氧化碳是否收集满的方法是
将燃着的木条放在集气瓶口,观察木条是否熄灭

(3)若用G来收集二氧化碳,二氧化碳应从
a
进(选“a”或“b”),制取二氧化碳最好选择的发生装置是
C
(选择“B”或“C”),与另一个装置相比,其主要优点是:
可以控制反应的开始与结束(随开随用,随关随停)

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科目:初中化学 来源: 题型:

21、根据下图所示二氧化碳和氧气的性质实验,请回答以下问题.

(1)图一装置进行实验后,迅速盖上瓶盖振荡,观察到
软塑料瓶变瘪
现象.利用二氧化碳的这一性质,可以用
B
.(填字母).
A、灭火         B、生产饮料        C、光合作用        D、气体肥料
(2)通过图二装置进行实验的现象,证明该集气瓶中的气体是
氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某化学兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究.(浓硫酸能吸水可做干燥剂)

请你参与并回答:
(1)用高锰酸钾制氧气的符号表达式为
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
,用
C
C
D
D
装置组合进行实验,实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
若先熄灭酒精灯,水会倒吸入热的试管引起试管炸裂
若先熄灭酒精灯,水会倒吸入热的试管引起试管炸裂
,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是
试管口未放棉花
试管口未放棉花

(2)若用石灰石固体和稀盐酸制取干燥的二氧化碳(已知二氧化碳能溶于水),应选择的装置组合为B、F、E,制二氧化碳的符号表达式为
CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2
,检验二氧化碳的符号表达式为
Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O
Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O

(3)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体.甲烷的密度比空气小,不溶于水.选用
C
C
装置制甲烷,收集气体时可选用
排水法
排水法
向下排空气法
向下排空气法

(4)若直接用图1装置收集上面两种气体,氧气由
b
b
进入,甲烷由
a
a
进入,若再将该装置中装满水,可用于收集氧气,由
a
a
进入.
(不改变装置方向)
(5)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:

要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
A
A
 (选填“甲”或“乙”);若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是浓硫酸,气体应从
a
a
端导入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下图所示二氧化碳和氧气的性质实验,请回答以下问题.
(1)A装置进行实验后,迅速盖上瓶盖振荡,观察到
软塑料瓶变瘪
软塑料瓶变瘪
现象.利用二氧化碳的这一性质,可以用于
B
B
(填字母)
A.灭火    B.生产饮料    C.光合作用    D.气体肥料
(2)通过B装置进行实验的现象,证明该集气瓶中的气体是
氧气
氧气

(3)C装置中发生反应的文字表达式为
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
磷+氧气
点燃
五氧化二磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下图装置和所给信息,结合所学知识,回答下列问题(装置填序号)

(1)写出图中标号的仪器名称:a
试管
试管
;b
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气,应选用的气体发生装置是
A
A
,收集装置是
C或E
C或E

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,应选用的发生装置是
B
B
,收集装置是
E
E
,检验CO2气体的化学方程式是
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

(4)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是
A
A
,收集装置是
D
D

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