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    下列实验操作不能达到预期目标的是（　　）
    A、电解水时加入氢氧化钠可增强水的导电性
    B、将足量的铜丝放在充满空气的密闭容器中加热，以除去其中的O2
    C、将50g溶质质量分数为10%的盐酸加热蒸发25g水，得到质量分数为20%的盐酸
    D、将酚酞试液滴入Cu（OH）2中，通过酚酞颜色的变化判断Cu（OH）2是否属于碱
    考点：电解水实验,常见气体的检验与除杂方法,用水稀释改变浓度的方法,碱的化学性质
    专题：简单实验方案的设计与评价
    分析：A、根据氢氧化钠在水中能解离出自由移动的离子分析；
    B、根据铜能与氧气的反应分析；
    C、根据盐酸易挥发分析；
    D、根据氢氧化铜的溶解性分析判断．
    解答：解：A、由于氢氧化钠在水中能解离出自由移动的离子，所以，电解水时加入氢氧化钠可增强水的导电性，能达到预期目标；
    B、铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，将足量的铜丝放在充满空气的密闭容器中加热，可以除去其中的O2，达到预期目标；
    C、由于盐酸易挥发，加热蒸发时，一部分氯化氢也被蒸发到空气中了，那样的话溶质就减少了．所以得不到溶质质量分数为20%的盐酸了，不能达到预期目标；
    D、由于氢氧化铜不易溶于水，通过酚酞颜色的变化判断Cu（OH）2是否属于碱，不能达到预期目标．
    故选CD．
    点评：本题是对相关实验操作的考查，解题的关键是对相关物质的性质有一个清晰的认识，利用物质的性质做出正确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    媒体报道称，一些菜贩使用有毒物质--甲醛（化学式为CH2O）对长途运输的大白菜保鲜．关于甲醛，下列说法错误的是（　　）
    A、是一种氧化物
    B、由碳、氢、氧三种元素组成
    C、碳、氢、氧三种元素的原子个数比为1：2：1
    D、其相对分子质量为30

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某同学构建的关于氧气的部分知识网络，请据图回答：
    （1）实验室制取氧气的反应文字表达式
     
    （任写一个）．
    （2）铁在氧气中燃烧的现象是
     
    ．Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是
     
    （写一条）
    （3）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系：正面
     
    ，反面
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常见的下列现象，属于化学变化的是（　　）
    A、汽油挥发
    B、分离液态空气制氧气
    C、绿色植物的光合作用
    D、蜡烛熔化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列描述中，属于化学性质的是（　　）
    A、纯水为无色无味的液体
    B、汽油能挥发
    C、镁带在空气中燃烧生成氧化镁
    D、氧气不易溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    老师发现实验室有一瓶忘记盖瓶塞的生石灰，于是老师因势利导提出了这样可能会使药品变质的问题，请你和同学们一起进行实验探究．【已知Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O】

    【猜想与假设】学生甲：固体已经变质．
    学生乙：固体没有变质．
    学生甲猜想固体已经变质的依据是（1）
     
    （写化学方程式）．
    【探究实验】甲同学实验如图1：
    【收集证据】观察到前后温度计示数没有发生改变．
    【解释与结论】根据实验现象学生们确定学生（2）
     
    是正确的．
    【表达与交流】甲提出问题：如何证明固体粉末成分？
    【探究实验2】乙同学实验如图2：
    【收集证据】乙同学观察到，B中产生气泡，C中无明显现象．于是得出该粉末成分只有碳酸钙
    【表达与交流】丙不同意乙的观点，其理由是（3）
     
    ．于是，丙同学又补做实验，证明了该粉末成分只是碳酸钙．
    【探究实验3】丙提出问题：烧杯C中溶液中的溶质的成分？（不考虑酚酞为溶质）
    【猜想与假设】学生甲：只是氯化钙
    学生乙：氢氧化钙、碳酸钙
    【表达与交流】请你分析学生（4）
     
    猜想是不合理的，理由是（5）
     
    ．
    【设计实验】为了进一步证明烧杯C中溶液中的溶质的成分，只需加入（6）
     
    （试剂名称）就可以得出正确的结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学符号中“2”的意义：
    （1）2O
     
    ； 
    （2）O2
     
    ；
    （3）Cu
    -2
    O
     
    ；
    （4）2H2O  ①
     
    ；②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）请用化学符号表示：
    （1）2个氮原子
     
    ；       
    （2）3个铵根离子
     
    ；
    （3）硫酸钠
     
    ；          
    （4）保持水的化学性质的最小粒子是
     
    ；
    （5）一个碳酸分子
     
             
    （6）氧化铝中铝元素显+3价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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