用化学方程式解释下列问题:(1)用硫酸可以除去铁制品表面的铁锈 (2)用熟石灰处理硫酸厂的废水: (3)用硝酸铵与熟石灰混合加热．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

用化学方程式解释下列问题：
（1）用硫酸可以除去铁制品表面的铁锈

（2）用熟石灰处理硫酸厂的废水：

（3）用硝酸铵与熟石灰混合加热

．

考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：化学用语和质量守恒定律

分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．

解答：解：（1）铁锈的主要成分是氧化铁，与硫酸反应生成硫酸铁和水，反应的化学方程式是：Fe₂O₃+3H₂SO₄═Fe₂（SO₄）₃+3H₂O．
（2）熟石灰和硫酸反应生成硫酸钙和水，反应的化学方程式为：H₂SO₄+Ca（OH）₂═CaSO₄+2H₂O．
（3）用硝酸铵与熟石灰混合加热反应生成硝酸钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：2NH₄NO₃+Ca（OH）₂

△

Ca（NO₃）₂+2NH₃↑+2H₂O．
故答案为：（1）Fe₂O₃+3H₂SO₄═Fe₂（SO₄）₃+3H₂O；（2）H₂SO₄+Ca（OH）₂═CaSO₄+2H₂O；（3）2NH₄NO₃+Ca（OH）₂

△

Ca（NO₃）₂+2NH₃↑+2H₂O．

点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线，图2所示两个烧杯中各盛有20℃时上述两种物质的饱和溶液．请你通过分析，回答下列问题：

（1）40℃时，甲物质与乙物质的溶解度

（填“相等”或“不相等”）
（2）80℃时，50g水中最多可溶解甲物质

g
（3）当温度由20℃升高至60℃时（不考虑水分蒸发），B 烧杯中固体质量增加，则B烧杯溶液中的溶质是

（填“甲”或“乙”）

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

小雨对爸爸给患病的奶奶购买的“便携式制氧器”（如图甲），产生浓厚的兴趣，他仔细阅读使用说明书，了解了它的工作原理（如图乙）和所用的药品．药品中甲剂是一种白色颗粒状固体，作制氧剂；乙剂是黑色固体，作催化剂

【提出问题】甲剂的化学成分是什么？
【查阅资料】过碳酸钠是白色颗粒状固体，溶于水时，生成碳酸钠和过氧化氢，可用于制取氧气．
【设计与实验】小雨把甲剂和乙剂带到实验室与黄老师共同探究．在老师的指导下，验证出甲剂是一种钠盐后，小雨接着进行如下实验：
[实验一]用甲剂和乙剂制取并验证氧气．

（1）根据图乙得出：组装气体发生装置时应选择图丙所示的仪器：

（填字母），该装置还可用于制取的气体是

．
（2）装置连接完毕，装药品前应先

．
（3）小雨认为氧气是由过氧化氢在乙剂催化下产生的，其化学方程式为

．
（4）检验氧气的方法是

．
[实验二]检验上述反应后的溶液中含有碳酸根离子．

检验步骤	实验操作	实验现象	结论
步骤一	取少量反应后的溶液，加入稀盐酸	有气泡产生
步骤二	将步骤一产生的气体通入澄清石灰水	澄清石灰水变浑浊

【实验结论】通过上述实验，小雨得出甲剂是过碳酸钠．
【反思与评价】小方认为小雨的结论不够严密，你认为严密的结论应该是

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

课本中“复分解反应发生条件”的活动与探究用到H₂SO₄、Ba（NO₃）₂、NaOH、K₂CO₃溶液，某校化学兴趣小组的同学对实验后的废液进行了探究．取废液少许，测得PH为12．
【提出问题】废液中除OH^-外，还有哪些离子呢？
【理论分析】废液是由四种盐混合而成的．这四种盐电离出的8种离子（H⁺、SO₄^2-、Ba²⁺、NO₃^-、Na⁺、OH^-、K⁺、CO₃^2-）之间会发生反应．废液的PH为12，显碱性，所以废液中一定不存在的一种离子是

；有三种离子在任何条件下都会存在，它们是NO₃^-、K⁺和