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    某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．实验后，同学们将三个实验的废液倒入同一废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色．

    【提出问题】废液中含有哪些物质？
    【交流讨论】（1）一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和
     
    ．
    （2）还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？
    猜想1：只有碳酸钠．            猜想2：只有氢氧化钙．
    猜想3：是氢氧化钠和碳酸钠．    你的猜想：还可能是
     
    ．
    【实验设计】小斌想用氯化钙溶液来验证他们的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小斌的实验设计补充完整．
    实验内容预计现象预计结论
    取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量的氯化钙溶液，静置．①有白色沉淀生成，溶液呈红色猜想3正确．
    ②
     
     
    正确．
    ③
     
     
    正确．
    【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑
     
    ．
    考点：碱的化学性质,盐的化学性质
    专题：常见的碱 碱的通性
    分析：【交流讨论】（1）根据几种反应的生成物考虑；
    （2）根据使废液呈碱性的物质有氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠等分析．
    【实验设计】根据氯化钙的性质分析设计实验．
    ③根据氢氧化钙与二氧化碳、碳酸钠等反应的性质分析加入的试剂和预计的现象；
    【反思拓展】分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余；
    解答：【交流讨论】（1）由于盐酸与氢氧化钠反应生成了氯化钠，而氯化钠显中性又不易和其它物质反应，所以一定含有氯化钠；
    （2）使废液呈碱性的物质有氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠，溶液中不能剩氢氧化钙和碳酸钠，因为二者继续反应，所以只有还有可能是氢氧化钠和氢氧化钙了；
    【实验设计】
    实验内容预计现象预计结论
    取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置．①有白色沉淀生成，溶液呈红色 猜想3正确
     ②有白色沉淀，溶液由红色变为无色． 猜想1正确．
     ③没有白色沉淀，溶液呈红色． 猜想2正确．
    ③要验证含有氢氧化钙，可根据氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水性质，所需要的试剂和预计的现象是：通入二氧化碳，出现白色沉淀．
    【反思拓展】分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余；
    故答案为：（1）NaCl；（2）氢氧化钙（或氢氧化钠）；
    【实验设计】②有白色沉淀生成，溶液由红色变为无色；猜想1
    ③没有沉淀生成，溶液呈红色；猜想2（实验现象与猜想合理对应即可）
    【反思拓展】反应物是否有剩余．
    点评：通过回答本题知道了碳酸根的检验方法，掌握了在分析化学反应后所得物质的成分时不仅考虑生成物有什么，还需要考虑反应物中什么物质过量问题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有下列物质：①红磷；②氧气；③二氧化碳；④铁粉；⑤空气；⑥自来水；⑦四氧化三铁　⑧冰水混合物；⑨澄清石灰水．用序号填空：
    属于纯净物的有
     
    ；
    属于混合物的有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    不慎将酒精灯打翻，并引燃了溢出的酒精，应怎样处理？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    10克碳酸钙跟30克稀盐酸恰好完全反应，求：
    （1）可制得二氧化碳多少克？
    （2）这种盐酸的溶质质量分数是多少？
    （3）上述反应后所得溶液的溶质质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将一块质量为5.8g的铁合金（成分为铁和碳）放入烧杯中，再向烧杯中加入94.6g稀H2SO4，恰好与铁合金中的铁完全反应（碳不溶于稀H2SO4），所得氢气的质量为0.2g．已知含碳量高于2%的铁合金为生铁，含碳量低于2%的铁合金为钢，试根据计算回答：
    （1）该铁合金是生铁还是钢？
    （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图填空：

    （1）写出如图装置中标有序号的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，选择的发生装置是
     
    ，发生反应的文字表达式（或符号表达式）为：
     
    ；制取气体时，组装好仪器后，应先
     
    ，再添加药品．
    （3）用E装置收集氧气的验满方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用如图装置制氧气，请问答：

    （1）写出编号所指的仪器名称：
    ①
     
    ，②
     
    ．
    （2）在实验室里，通常用过氧化氢、氯酸钾和高锰酸钾等三种物质来制取氧气．你认为用
     
     做发生装置来制取氧气时，更能体现化学实验室的“绿色化学”，用该发生装置制取气体应满足的一般条件是：
     
    ，检验氧气的方法是
     
    ，化学方程式
     
    ．若用该物质来制取氧气，在加入药品前应先检查装置的
     
    ；检查装置气密性的方法是：
     
    ．收集氧气的实验装置可以选用
     
    （填序号），理由：
     
    ；
     
    ．若要验证C瓶中氧气已集满，其具体操作为
     
    ；收集满的氧气瓶应
     
    （正\倒）放桌面上．
    （3）用高锰酸钾制取氧气的装置应选用
     
    （填序号）；试管口要略向下倾斜的原因是：
     
    ．实验结束停止加热时，要先把导管移出水面，其理由是
     
    ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是
     
    ；写出高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式
     
    ．基本反应类型为
     

    （4）若用装置D收集的氧气不纯，其原因可能是（请写两种原因）
    ①
     
    ；②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语（如化学式）填空：
    （1）海洋中含量最多的氧化物
     
    ，人的胃液里含有的一种酸
     
    ，地壳中含量最多的金属是
     
    ．
    （2）三个铁原子
     
    ，氧化铁
     
    ，二个亚铁离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列物质：①CaO ②CO ③Ca（OH）2 ④NaOH ⑤H2SO4，请写出生产和生活中符合下列要求的物质（写序号）：
    （1）常用作食品干燥剂的氧化物是
     
    ；
    （2）一种有毒气体，可用于铁的冶炼
     
    ；
    （3）易吸水而潮解的碱
     
    ；
    （4）可以用来除去铁锈的酸
     
    ．

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