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4.“史上最严”的大气污染防治法-《中华人民共和国大气污染防治法》已由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议于2015年8月29日修订通过,自2016年1月1日起施行.
(1)下列物质不会对大气造成污染的是A(填字母代号).
A.CO2   B.NO2    C.SO2    D. CO
(2)下列做法中,会增加雾霾的罪魁祸首-----PM2.5的是B(填字母代号).
A.提倡使用电动车,减少汽油、柴油的使用  B.将农作物的秸杆实行焚烧还田处理
C.开展植树造林运动,扩大绿化面积  D.工业废气经过处理达标后再排放
(3)下图是将汽车尾气中的两种气体转化成为其他两种气体的微观示意图:

请写出该反应的化学方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2

分析 (1)空气中的主要污染物有有害气体和粉尘,有害气体包括二氧化硫、一氧化碳、和二氧化氮等.
(2)根据题意,雾霾可使空气中增加大量可吸入颗粒物进行分析解答.
(3)依据图示的信息情况及各分子的结构书写即可.

解答 解:(1)一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入的颗粒物都是主要的空气污染物,能造成空气污染.二氧化碳能够造成温室效应,但还不是被列入空气监测的气体,不属于空气污染气体.故选:A;
(2)焚烧农作物的秸秆会增加空气中PM2.5的含量,加重雾霾现象,故填:B;
(3)依据图中微粒的结构情况分析可知该图示反应前后微粒的种类如图所示,则其化学方程式为
2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2
故填:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2

点评 本题较为简单,只要能记住空气的污染物即可正确解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某化学小组成功完成了如图所示实验(装置气密性良好),验证了二氧化碳的组成.探究过程如下:
(1)称量装有干燥块状木炭的试管D,质量为50.7g,装有碱石灰的装置C质量为112.3g,连接A、B、D装置;
(2)从长颈漏斗加入足量3%的过氧化氢溶液,连接C装置,点燃酒精灯;
(3)待D中发生反应,熄灭酒精灯,冷却;
(4)称量试管D及剩余固体的质量为50.1g,装置C的质量为114.5g
已知:碱石灰的成分是氧化钙和氢氧化钠,木炭中的杂质不参与反应,B、C中所装药品足量,能完全吸收相关物质.请回答下列问题:
A.装置A反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该反应属于分解反应
B.酒精灯加热的作用是加热、点燃木炭
C.为减小误差,步骤Ⅲ冷却过程中需要注意的问题是继续通氧气
D.根据实验数据计算参加反应的氧气的质量为(列式并计算)(114.5g-112.3g)-(50.7g-50.1g)=1.6g,从而计算出二氧化碳中碳、氧元素的质量比.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.酸和碱是初中化学里的两种重要物质.
(1)打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口出现白雾的是浓盐酸,过一段时间后该溶液的pH
变大(变大、变小、不变).
(2)浓硫酸具有吸水性,在化学实验中常用它作干燥剂,但日常生活中却很少用它.其原因是具有腐蚀性(写出一条即可).
(3)氢氧化钠是一种重要的碱,固体氢氧化钠在实验室中必须密封保存原因氢氧化钠能够吸收水和二氧化碳.
(4)酸和碱的中和反应在工农业生产中有着广泛的应用,如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质,可用熟石灰进行处理,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.
(5)钙片(主要成分为碳酸钙)可用于预防和治疗钙缺乏症,其中碳酸钙含量的测定方法是将样品粉碎,加入足量的稀盐酸,根据产生气体的体积计算样品中碳酸钙的含量.
根据所示实验装置图,回答问题:
①装置B中放置植物油的目的是防止二氧化碳溶于水.
②如何测出产生气体的体积?排入量筒中的水的体积即为反应生成二氧化碳的体积.
③取l0g钙片样品放在烧杯中,向其中注入一定量的稀盐酸,使之与样品充分反应(杂质不参与反应).产生气体的质量与所加入稀盐酸的质量的关系如图C所示.试计算样品中CaCO3的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.今有化学反应:4XY2+Y2=2Z,则生成物Z的化学式可能用X、Y表示为X2Y5

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图是实验室制取气体的常用装置.

(1)仪器①的名称是长颈漏斗.
(2)天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH4),它是无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水,能燃烧.实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体.若用此法制取甲烷气体,其气体发生装置选择A.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

9.A-F是初中化学常见的六种物质,A和B是由相同元素组成的不同物质,B、E为氧化物,C、D和F(红色)都是单质.它们相互转化的关系如图所示,根据图示解答下列问题:

(1)根据上述信息,推出A→F六种物质的化学式:
AH2O2,BH2O,CO2,DH2,ECuO,FCu.
(2)X在化学反应①中,所起的作用可能是催化作用.
(3)写出上述①、②、③的三个化学反应方程式:
①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
③H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

16.已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,均含有同一种元素,其中,只有E为单质,C和D含有的元素完全相同,A、B是常见的建筑材料的主要成分,它们在一定条件下的转化关系如图所示(反应条件和部分反应物、生成物已省略),请回答:
(1)B的化学式为CaCO3,c的一种用途是配制溶液.
(2)A→B的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)C→E反应的微观实质是氢、氧原子的重新组合.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.株洲晚报2013年2月28日报道:“因厨房窗户紧闭,4名年轻人深夜煤气中毒,幸好被及时抢救,均脱离危险”.下列有关叙述正确的是(  )
A.引起煤气中毒的主要成分是CO2
B.在煤炉旁放一盆冷水,可以防止煤气中毒
C.为了便于及时发现煤气泄漏,煤气厂常在家用煤气中掺入微量具有难闻气味的气体
D.冬天用煤炉取暖时,为了防止冷空气进入,应关闭门窗

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO2 后残留的废液.同学们想探究废液中溶质的成分,进行了如下探究.
【提出问题】废液中的溶质是什么物质
【作出猜想】根据实验室制取二氧化碳的反应原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(填化学方程式),同学们一致认为废液中一定有CaCl2,小花认为废液中的溶质还可能含有HCl(填化学式).
【查阅资料】CaCl2 溶液呈中性.
【实验与结论】
(1)小红分别取少量该废液和CaCl2 溶液加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验,结果两支试管中溶液均无色,于是小红认为废液中的溶质只有CaCl2
你认为小红的实验不能(填“能”或“不能”)证明她的猜想,理由是酚酞试液遇酸性、中性溶液不显色,遇碱性液才显红色.
(2)小花为了证明自己的猜想是正确的,她选择紫色石蕊试液进行实验,实验中看到的现象是紫色石蕊试液变红,证明自己的猜想成立.
(3)小强选择了另外一种不同类别的物质Zn (填化学式)进行实验,也得到了与小花同样的结论.
【拓展与应用】若想要处理废液得到只含CaCl2 一种溶质的溶液,你选择向废液中加入过量的A(填字母),反应完成后过滤.
A.碳酸钙粉末 B.氢氧化钠固体 C.熟石灰 D.生石灰.

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