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实验桌上有一瓶无色气体,可能是氧气、氮气、二氧化碳、空气中的一种,为探究该气体是什么气体,小青同学做了如下实验.
(1)用燃烧的小木条伸入气体中,小木条立即熄灭,说明该气体不是
 

(2)若要确定该气体的成分,小青同学进行的下一个实验步骤是
 

(3)如果该气体是氮气,观察到的现象是
 

(4)请说出氮气的另一化学性质
 
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的检验、鉴别与推断
分析:要鉴别气体,则须根据气体的性质进行区分:氧气能使燃烧的木条更旺,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊、不能燃烧、不能支持燃烧,氮气不能燃烧、不能支持燃烧.
解答:解:(1)用燃烧的小木条伸入气体中,小木条立即熄灭,说明该气体不是氧气、空气,因为氧气可使燃烧的木条更旺,空气中有氧气,木条不会立即熄灭.
(2)若要确定该气体的成分,小青同学进行的下一个实验步骤是 分别向瓶中滴入澄清石灰水,振荡,若变浑浊则是二氧化碳.
(3)如果该气体是氮气,则能观察到石灰水不变浑浊,因为氮气不能使石灰水变浑浊.
(4)氮气还不能燃烧、不能支持燃烧.
故答案为:(1)氧气,空气;  
(2)向瓶中滴入澄清石灰水,振荡;
(3)澄清的石灰水不变浑浊;
(4)不能燃烧(合理均可).
点评:了解气体的性质是设计实验,鉴别气体的关键,所选择方法、加入试剂须出现不同的现象才能鉴别.
练习册系列答案
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配平下列化学方程式并填空:
(1)
 
Pb(NO32
  △  
.
 
 
PbO+
 
NO2↑+
 
O2
(2)
 
Al2(SO43+
 
NaOH═
 
Al(OH)3↓+
 
Na2SO4

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正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要.下列图示实验操作中,正确的是(  )
A、
二氧化碳验满
B、
点燃酒精灯
C、
加热液体
D、
量取9.5mL液体

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下列物质的性质属于化学性质的是(  )
A、颜色B、温度
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如图为已收集满的一瓶无色无毒气体.请你用学过的知识进行探究,确定该气体可能是什么气体.
假设猜想验证方法及操作可能的现象结论
假设猜想验证方法及操作可能的现象结论
 
 
 
   

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现有如图几种实验装置,按照要求填写下列空白

(1)写仪器名称:a
 
;b
 

(2)实验室用高锰酸钾制氧气应用
 
装置(填字母),试管口塞一团棉花的作用
 
.用E装置收集氧气的验满方法是
 

(3)利用B装置可以用来制取二氧化碳,写出反应的化学方程式
 
装置C的优点
 

(4)D装置可以用来检验CO2,其中应盛
 
溶液,发生反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于物质的组成和构成的说法不正确的是(  )
A、酒精(C2H5OH)是由碳、氢、氧三种元素组成
B、氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质
C、水是由两个氢原子和一个氧原子构成
D、二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语填空:
①氦气
 
  ②2个氮分子
 
  ③1个氢离子
 
 ④硝酸根离子
 

⑤氧化铁
 
⑥氯化镁及镁元素化合价
 
 ⑦保持水的化学性质微粒是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

交警通常用一种“酒精检测仪”检查司机呼出的气体中的酒精含量是否超标,其反应原理为:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2X+2CO2↑+9H2O,反应中红色的CrO3转变为绿色的化合物X,则X的化学式为(  )
A、Cr2O3
B、CrSO3
C、Cr2(SO43
D、CrS

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