【题目】在一个密闭容器中放入四种物质,在点燃条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表:
物质 | 甲 | O2 | CO2 | H2O |
反应前的质量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
反应后的质量/g | 27 | 2 | 94 | 77 |
(1)甲中碳元素的质量是_____;
(2)在反应4K2Cr2O7==4K2CrO4+2R+3O2中,R的化学式为______,推出该化学式依据的原理是_____。
【答案】12g Cr2O3 化学反应前后原子(或元素种类)不变,原子个数不变
【解析】
反应后质量增多的物质是生成物,质量减少的物质是反应物,差量是生成的质量或反应掉的质量。甲反应后质量减少,是反应物,参加反应的质量是50g-27g=23g,氧气的质量减少,是反应物,参加反应的质量是50g-2g=48g,二氧化碳的质量增多,是生成物,生成的质量是94g-50g=44g,水的质量增多,是生成物,生成的质量是77g-50g=22g,即该反应是:甲+氧气→二氧化碳+水。
(1)反应前后各种元素的种类不变、各种元素的质量不变,甲中碳元素的质量等于二氧化碳中碳元素的质量:44g×=12g。
(2)化学反应前后各种原子个数不变,反应前有8K、8Cr、28O,反应后(R除外)有8K、4Cr、22O,所以2R中有4Cr、6O,R的化学式为:Cr2O3
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【题目】下列是三种微粒的结构示意图及镁元素在周期表示中的信息,请回答下列问题:
(1)镁的相对原子质量是____________,镁元素在元素周期表中第______周期。
(2)镁原子与氯原子的本质区别是:_________,
(3)氯离子的结构示意图是______________ (填序号).
(4)A和B形成的化合物的化学式是____________
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【题目】下图所示是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A. 该反应属于置换反应
B. 生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成
C. 生成物丁中碳和氧元素的质量比为1:2
D. 参加反应的甲和乙的分子个数比为2:7
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【题目】水是生命之源。
(1)如图是某同学所画的自制简易净水器示意图。
制作材料:见图标注,则a是________ , b是_________。
使用说明: 使用一段时间后,有关物质吸附杂质已达饱和。这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和_____,需要更换的是膨松棉和________
(2)实验室进行过滤操作时,玻璃仪器除了烧杯、漏斗外还需要 _____,其作用是 _____。
(3)生活中常用___来区分硬水和软水,生活中降低水的硬度的方法是____。
(4)电解水实验如图2所示,与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是___,该反应的文字表达式为_________。下列关于电解水的说法中不正确的是____(填序号).
A.水分子发生了改变 B.氢原子和氧原子没有发生变化
C.水是由氢元素和氧元素组成 D.水分子是化学变化中最小的微粒
(5)北京极度缺水,应提倡节约用水.下列节水措施合理的是___(填序号).
a.用淘米水浇花 b.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
c.将生活污水、工业废水直接排入河流 d.使用节水龙头
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【题目】我们生活在一个丰富多彩的物质世界中,人们的生产、生活与化学密不可分。
(1)用适当的化学符号填空。
①用于炼钢的气体__________; ②汽水中含有的酸___________;
③天然气的主要成分__________; ④构成氯化钠的阳离子的结构示意图__________。
(2)水是生命之源,也是人类宝贵的资源。请回答下列有关问题:
①活性炭常用于净水,是利用其______性;
②建设新农村后,村民已经用上自来水,加入______可检验自来水是否为硬水。日常生活中通过________的方法可降低水的硬度。
③下列做法有利于节水的是______(填字母序号)。
A.农业上改漫灌为滴灌 B.用大量水冲洗汽车
C.用淘米水浇花 D.用洗衣服水冲厕所
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【题目】碘是人体必需的微量元素之一。下图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误的是
A. 碘的相对原子质量为126.9,原子核内质子数为53
B. 碘原子核外共有53个电子,最外层有7个电子
C. 碘元素属于非金属元素,碘原子在化学反应中易得电子
D. 碘盐中含有碘酸钾(KIO3),KIO3中碘元素和氧元素的质量比为1:3
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【题目】用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记.下面用数轴表示的化学知识,错误的是
A. 物质中碳元素质量分数的大小关系:
B. 地壳中部分元素的含量关系:
C. 金属之间活动性强弱关系:
D. 氮元素的化合价:
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【题目】下图是初中化学中常见仪器装置,回答下列问题:
(1)标号仪器的名称:a _____ ,b________。
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,选择发生装置_____(填字母),化学反应方程式为_________用C装置来收集氧气,当导管口气泡_____放出时,再把导管伸入盛满水的集气瓶开始收集。
(3)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,可选用的发生和收集装置分别是_________,(填字母)该化学方程式为_________ 。
(4)F装置有多种用途。若用F装置来收集氧气,则气体从________管进(填字母)。若需检验产生的气体为二氧化碳,则需将气体通入盛有______(填化学式)的F装置内,观察到的现象为_______
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【题目】下图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题。
(1)写出仪器①的名称_________ 。
(2)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是________(填序号),反应的化学方程式为______,为防止高锰酸钾粉末进入导管,该装置需做一点改进的是_____,若用D装置收集氧气,当观察到气泡_____冒出时,便可开始收集。
(3)实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是_______(填序号),反应的化学方程式是_______。图E是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点:_______。
(4)用收集的氧气完成图F铁丝燃烧的实验,反应的化学方程式为___________。
(5)某化学兴趣小组在老师指导下制取、干燥、收集氨气,并探究氨气的一些性质.
(查阅资料)
a.氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水.
b.氨水是氨气(NH3)的水溶液,具有碱的性质。
c.碱能使无色酚酞溶液变红。
图为合成氨的模拟实验装置图(玻璃管中是铁粉和石棉绒组成的混合物)。步骤:①检查气密性;②使锌粒和稀硫酸反应一段时间;③在Y型管盛有亚硝酸钠和氯化铵饱和溶液的一边加热(NH4Cl + NaNO2 NaCl + 2H2O + N2↑ );④到产生氮气较快时,再点燃玻璃管下方的酒精灯进行加热。
①反应开始前使锌粒和稀硫酸反应一段时间的目的是:_______。
②当锥形瓶中出现________ 现象,表示有氨气生成。
③写出玻璃管中生成氨气的化学方程式_________。
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