小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.认为与本次实验无关,不予理睬
C.查找蜡烛成分资料,探究黑色物质成分
D.向老师请教生成黑色物质的原因
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级上学期化学上册第二单元测试卷(解析版) 题型:选择题
氧气是我们身边常见的物质,以下关于氧气的叙述不正确的是( )
A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气
B.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
C.在标准状况下,氧气的密度比空气密度略大
D.氧气可以供给呼吸,和体内物质反应而释放能量,维持生命活动
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省初三上学期月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,
下列说法中不正确的是
A.该实验证明空气中氧气的约占空气质量的1/5
B.实验时红磷一定要过量
C.实验前一定要检查装置的气密性
D.红磷燃烧产生大量的白烟,火焰熄灭后不能立刻打开弹簧夹
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究。请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块把它放入水中,蜡烛浮在水面上。
结论:石蜡的密度比水 。
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图所示),约1s后取出,可以看到火柴梗 处最先炭化。结论:蜡烛火焰的外焰温度最高。
(3)点燃蜡烛后,把一只干净干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯壁上有水雾出现;说明石蜡燃烧后生成了 ;石蜡燃烧后还生成 ,该气体能使澄清石灰变浑浊。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列常用仪器的操作方法正确的是
A.用酒精灯火焰直接加热烧杯
B.打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞
C.给试管内固体加热,试管口略向下倾斜
D.取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省泰州市海陵区初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)微型实验可节约药品,节省时间,操作安全,污染少。如图用 Y 形管或 Y 形导管完成以下实验。
(1)图Ⅰ中 Y 形管左侧管中加入无色酚酞试液,右侧管中加入浓氨水,一段时间后,可观察到的现象: ,用分子的观点解释这一现象:_______
(2)图Ⅱ中 Y 形导管平放于桌面,实验中可观察到的现象______________________,用符号表达式解释结论: ;
(3)若把Y形导管固定在铁架台上(如图 Ⅲ ) , a 管位于上方,b 管位于下方,两张石蕊试纸均湿润,可观察到b管中试纸变色比a 管明显,原因: 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省泰州市海陵区初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
类推是学习化学的一种重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论.以下类推正确的是
A.原子和分子均是微粒,在化学变化中原子不能再分,则在化学变化中分子也不能再分
B.氧化物中含有氧元素,碳式碳酸铜中含有氧元素,则碱式碳酸铜是氧化物
C.物质都是由元素组成的,同种元素可以组成纯净物,则不同种元素也可以组成纯净物
D.分子、原子、离子都是微粒,它们都可以构成物质,则质子、中子也是微粒,它们也可以构成物质
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省泰州市九年级10月阶段检测化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)写出下列反应的文字或符号表达式并按要求回答问题:
(1) 用磷燃烧制烟幕弹 。
(2) 细铁丝在氧气里燃烧 ,集气瓶底部要先放一些 。
(3) 加热高锰酸钾制氧气 ,二氧化锰是该反应的 。
(4) 存放在试剂瓶内的石灰水表面常形成一层 “白膜” 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省江阴市青阳片初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)请从“氮气、二氧化硫、氢气、氧气”中选择适当的物质填空:
①能用于炼钢的是 ,②为延长灯泡使用寿命可以充 ,
③能作火箭燃料的是 ,④造成空气污染的主要气体是 。
(2)请用适当的化学符号填空:
①2个氮原子:_____,②铵根离子:___ _,③3个二氧化碳分子:_______,
④氯化亚铁中铁元素的化合价为+2价 。
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