【题目】研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取,请分析并填空。
(1)写出标有字母仪器的名称:a_____,b_____。
(2)实验室中用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选择的收集装置为_____(填字母),检验二氧化碳收集满的方法是_____。
(3)实验室中加热氯酸钾和二氧化锰混合物来制取氧气,该反应的化学方程式为_____,若用盛满水的F装置收集氧气,氧气应从导管_____(填“①”或“②”)处通入F装置。
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下,是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水。现选择合适的装置来制取并收集NH3,应该选择的发生装置是_____(填字母),收集装置是_____(填字母)。
【答案】试管 长颈漏斗 D 把燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,表示已收集满 ② A E
【解析】
分析制气装置图,解答有关制取二氧化碳和氧气的原理和过程。
(1)仪器的名称:a试管 ,b 长颈漏斗。
(2)实验室中用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,二氧化碳气体的密度比空气的大,所以应选择的收集装置为D,检验二氧化碳收集满的方法是把燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,表示已收集满。
(3)实验室中加热氯酸钾和二氧化锰混合物来制取氧气,该反应的化学方程式为,用盛满水的F装置收集氧气,氧气应从导管②处通入F装置,水就从①出来。
(4)用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气, 选择的发生装置是A;因为常温下,NH3密度比空气小,极易溶于水,所以选择收集装置是E。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】张玉同学在实验室发现了一瓶过氧化氢溶液,根据瓶上的标签得知该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数(即溶液中过氧化氢的质量百分数)为3%,他称取了该过氧化氢溶液68. 0g倒入烧杯中,然后向其中加入0. lg二氧化锰,测得反应前后烧杯内物质总质量随时间变化关系如图所示。计算:
(1)充分反应后。生成氧气的质量是______;二氧化锰的质量是_______g;
(2)68.0g该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是_______________? (请写出计算过程)
(3)该过氧化氢溶液中过氧化氢的实际质量分数__________3% (填“>”、“=”或“<”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是初中常见实验,请回答相关问题:
(1)A实验中a管中中气体为_________,试验中发生反应的化学方程式为____________。
(2)B试验中气球的作用__________,若玻璃管中气体为50mL,要使实验成功注射器中气体至少需要_________mL。
(3)C中水的作用为______________。
(4)实验D可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水,实验中只有铜片上的白磷燃烧,说明可燃物燃烧需要的条件是__________和__________。
(5)通过实验E可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中,称量装置的总质量,引燃白磷,待反应后再称量装置总质量,发现托盘天平保持平衡。整个实验过程中气球会出现的现象是_________。综合分析上述五个实验,以下说法正确的是__________。
①实验A中的水中加入稀硫酸是为了增强水的导电性
②实验B中实验结论为空气中氧气质量约为五分之一
③实验C中现象:铁丝燃烧火星四射,生成黑色固体四氧化三铁
④实验D中的热水只起隔绝空气的作用
⑤实验E中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用
⑥实验E中锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钙是人体中的常量元素,缺钙时可通过食用保健药剂来增加钙的摄入量,某化学兴趣小组欲测定某品牌补钙药剂样品中CaCO3的质量分数,如图1所示连接好装置,加入药品、试剂制取二氧化碳,当将过量稀盐酸全部加入锥形瓶中,充分反应后,天平示数的变化如图2所示,请计算:
(1)生成二氧化碳气体的质量为____________。
(2)计算补钙药剂样品中CaCO3的质量分数________。(写出计算过程)
(3)经准确测量发现,该实验计算出的CaCO3质量分数比实际值__________(偏大、偏小或不变),你认为可能的原因是__________。
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【题目】某化学兴趣小组在探究“复分解反应发生的条件”时,选做了如图所示的三个实验:
(提示:BaCl2溶液呈中性,Na2CO3溶液呈碱性。)
祺祺:向试管I中慢慢滴入MgCl2溶液,并不断振荡,至溶液颜色恰好变为无色为止。请写出该反应的化学方程式_______________________________。
雯雯:分别完成试管II和I中的两个实验后,接着进行如下探究,请分析后作答:
(1)雯雯经过分析推断,试管Ⅲ反应后所得溶液中一定含有的溶质是_______________;步骤①中一定发生的反应的化学方程式是________________________________。
(2)祺祺把沉淀M、N混合后加入AgNO3溶液和过量的稀硝酸,观察到的实验现象是______________;实验结束,祺祺把反应后的混合物与滤液C全部倒入废液缸中,则废液缸内上层清液中,除酚酞外一定含有的溶质有___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向盛有28g氯化钡和氯化钠固体混合物的烧杯中加入273.3g水,固体完全溶解。再逐滴加入一定质量分数的硫酸钠溶液,反应过程中生成沉淀的质量与所加硫酸钠溶液的质量关系如图所示。
请计算:(1)固体混合物中氯化钡的质量是多少?_____(计算结果保留一位小数)
(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数是多少?_____(计算结果保留整数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)目前,人类使用的化石燃料主要包括煤、石油和_____,煤燃烧时会排放二氧化氮、等污染物,这些气体在空气中会与水作用形成酸雨。
(2)为减少污染、提高煤的利用率,可在高温条件下将其转化为可燃性气体,此过程的微观示意图如图所示,该反应的化学方程式为_____。该化学反应前后没有发生改变的微粒是_____(填微粒的符号)。
(3)为方便贮存和运输,天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中,而可燃冰却很难被压缩。试从分子的角度分析,其中的原因是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通常情况下,下列能体现“1+1=2”这一结论的是
A.1mL酒精加1mL水得到2mL溶液
B.1g酒精加1g水得到2g酒精的水溶液
C.1个氢分子加1个氧分子点燃后完全反应得到2个水分子
D.1g碳加1g氧气点燃后完全反应得到2g二氧化碳
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